寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間：2025-01-29 09:11:24 我的同學(xué)作文我要投稿

（集合）實(shí)用的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）實(shí)用的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇

寫(xiě)我的同學(xué)的作文篇1

　　他，也有我學(xué)習(xí)的地方！

　　我們班的王梁入，頭發(fā)短，個(gè)子高，長(zhǎng)得胖，打人成了他的家常便飯。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號(hào)：武癡文盲的結(jié)合體”，簡(jiǎn)稱(chēng)“武癡”。

　　有一次，上完體育課，我們來(lái)到教室里，就看見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，原來(lái)是王梁入和陳凱旋打起來(lái)了。只聽(tīng)“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來(lái)“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……

　　接著，陳凱旋哭著吼了起來(lái)：“我告班主任去！”王梁入說(shuō)：“告就告！誰(shuí)怕誰(shuí)！”幾個(gè)同學(xué)把班主任請(qǐng)來(lái)了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室，教訓(xùn)了王梁入一頓。

　　可是，王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：路見(jiàn)不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時(shí)候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來(lái)了個(gè)“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問(wèn)題的方法不對(duì)，但他本意是好的。

　　王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導(dǎo)體和絕緣體誰(shuí)的本領(lǐng)大？王梁入用他的`“三寸不爛之舌”把正方說(shuō)的啞口無(wú)言，最后，我們反方勝利。

　　這就是我的同學(xué)王梁入，他好打人，但又路見(jiàn)不平，拔刀相助，口才也好。現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎？

寫(xiě)我的同學(xué)的作文篇2

　　我想夸的人有很多：比如勤奮的媽媽?zhuān)屏嫉慕憬悖蠈?shí)巴交的爺爺，但是今天我想夸一夸我們班的寫(xiě)作高手王博文同學(xué)。

　　王博文個(gè)子高高的，眼睛小小的，皮膚嫩白嫩白的，特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生，可是只要他手里有一本書(shū)，就會(huì)安靜下來(lái)，大家都叫他“書(shū)迷”。平時(shí)跟別人講話時(shí)總會(huì)冒出一些成語(yǔ)，歇后語(yǔ)和詩(shī)句之類(lèi)的話語(yǔ)，顯得很有才華，正如他的名字一樣。

　　由于他特別喜歡看書(shū)，作文寫(xiě)的超級(jí)棒，在班級(jí)里他的作文總是讓老師當(dāng)范文來(lái)讀，在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫(xiě)了二百多篇，其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文，而王博文卻寫(xiě)了三十九篇，有三十篇被推薦，讓我們班獲得了“書(shū)香班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，后來(lái)他又堅(jiān)持兩個(gè)星期，每天寫(xiě)一篇作文，成為我們班的'“博腕”。

　　他不僅作文寫(xiě)的好，而且輔導(dǎo)作文也是一流的。有一個(gè)星期六的下午，我正在寫(xiě)作文，題目是《寒假里的一件事》，我的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：除夕晚上，我想去外面放炮，剛到門(mén)口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲心里癢癢的，也想出去放炮。”說(shuō)這樣會(huì)更生動(dòng)一些。然后又輔導(dǎo)我在作文里加一些心理活動(dòng)和想像語(yǔ)句，最后我的這篇作文被推薦了，王博文可是功不可沒(méi)呀！

　　王博文真不愧是一個(gè)寫(xiě)作高手，我為有這樣的同學(xué)感到自豪，為有這樣的同學(xué)感到幸福。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文篇3

　　我有許多的奇葩同學(xué)，先說(shuō)說(shuō)位列奇葩榜第一位的一個(gè)吧。他的相貌沒(méi)什么特別之處，但行為卻非常奇怪。

　　他有一頭黑色里摻雜著一些黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是沒(méi)什么特別之處。

　　他的行為特別古怪。從一年級(jí)開(kāi)始他每次到沙堆上玩游戲時(shí)，你都會(huì)看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當(dāng)升到三年級(jí)時(shí)他終于戒掉了吃小沙粒的習(xí)慣，但是他又吃上了小蟲(chóng)子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛，挖出來(lái)之后就放進(jìn)了口里，吞了。所以每當(dāng)教室出現(xiàn)小蟲(chóng)子時(shí)女生總會(huì)讓他把蟲(chóng)子吃掉，然后他就會(huì)。升到五年級(jí)時(shí)他戒掉了吃小蟲(chóng)子的習(xí)慣。但染上的壞毛病是越來(lái)越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類(lèi)危險(xiǎn)的東西，當(dāng)然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的'。老師如果發(fā)現(xiàn)的話是不會(huì)讓他做的，但問(wèn)題是老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　我還有許多的奇葩同學(xué)，個(gè)個(gè)“身懷絕技”有學(xué)過(guò)跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時(shí)代我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候的奇葩……幾乎我們班男生個(gè)個(gè)都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個(gè)名次，讓這些奇葩放出光彩。