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初中的作文

時(shí)間:2025-01-31 09:20:18 初中作文 我要投稿

[推薦]初中的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的初中的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]初中的作文

初中的作文 篇1

  沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更藍(lán),也沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更深邃,惟有我們的心。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。是的。或許是我們忽略了思考,常常會(huì)不假思索地陷入生活給我們?cè)O(shè)下的困境。就像當(dāng)你的成績(jī)下降時(shí),你可以思考:為什么我會(huì)退步呢?如果有思考,心會(huì)告訴你,這是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或是不努力,還是不仔細(xì)……接著,你會(huì)在自己的舞臺(tái)上跨越更多的地盤(pán)。

  我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空,不管它有無(wú)布滿(mǎn)烏云,或是晴空萬(wàn)里。只要想著窗外的.美好,就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜,因己悲,只有一顆透徹的心。

  你可以去感受窗外不同天空給你的感覺(jué),是感慨,是感傷,是快樂(lè)是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心情忘掉,只要?jiǎng)e把壞的心情刻錄入腦的容器里,就可以在努力中,把舞臺(tái)在自己哪個(gè)美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大,舞得更廣。

  窗外的天空中,有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒正在飛翔,太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi),屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖,此景正像我們的心情,充滿(mǎn)著童話(huà)美,縈繞了整個(gè)心房。別有洞天的藍(lán)是鳥(niǎo)兒嘰咕的背景,藍(lán)色陽(yáng)光的心有積極心情做翅膀。

  我的心聲我來(lái)唱:“永遠(yuǎn)保持那顆美麗的心的心緒,讓它如股清泉水一般,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

初中的作文 篇2

  悠悠倚于窗戶(hù)邊,眼神迷離,鎖定那一度空間。望窗外,陽(yáng)光蔓延至整個(gè)縫隙,指間輕輕藍(lán)過(guò)窗欞,溫暖彌漫了視線(xiàn),勾起了萬(wàn)千思緒……

  “獨(dú)釣寒江雪”

  一個(gè)人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江的寒冷,守候著最后一片潔白的孤獨(dú)。群山孤寂,雪山邈遠(yuǎn),足跡塵封,是誰(shuí)承載了這一江的寒冷?是誰(shuí)用細(xì)線(xiàn)垂釣絕望,把自己交付給永州這片山水?你不能圓滑媚俗一點(diǎn)兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒(méi)有。

  多美呀,幽靜邈遠(yuǎn)的寒江雪,美就在身邊。

  “欲辨已忘言”

  歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“戀舊林”的羈鳥(niǎo),抑或是“思故淵”的池魚(yú)?你袖前的一襲清風(fēng)便將功名利祿全部拋棄,半截鋤頭,一輪皓月,你低吟著“但使愿無(wú)違”,便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨(dú)醉黃昏,再信手拈幾個(gè)意境放進(jìn)平平仄仄的酒杯里,一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離,讓人永遠(yuǎn)無(wú)法從菊香里破澤。

  多美呀,遍野燦爛的南山,美就在身邊。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”

  柔白的月光灑滿(mǎn)江面,寂靜的湘江溫潤(rùn)如一塊墨玉。微風(fēng)輕輕吹佛你寬大的衣衫,寒意一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心房!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!碑(dāng)初的你那么意氣風(fēng)發(fā),可漸漸地,誰(shuí)知龍顏震怒,你被放逐在遙遠(yuǎn)的孤島。只有山水見(jiàn)證你在灰暗的'天空下,眉頭緊縮成兩道山河,用血淚凝結(jié)成泣血的詩(shī)行。

  多美呀,悲壯無(wú)奈的汨羅江,美就在你身邊。

  我是詩(shī)海的一只小魚(yú),被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧,讓我游出自己的詩(shī)行,那我會(huì)高呼:原來(lái),美就在身邊。

初中的作文 篇3

  總是在感嘆,為什么社會(huì)上有人,為什么呢?這個(gè)社會(huì)物是人非······

  原本很喜歡人流的地方,因?yàn)槟抢餆狒[,有溫馨感,有一種讓人覺(jué)得很好的感覺(jué)存在,讓我覺(jué)得這個(gè)世界有一種美好;可是可是,現(xiàn)在我厭惡了人流,我只想獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我行我素,不想在乎別人的存在,可是事實(shí)并非可以滿(mǎn)足我,我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······

  知道為什么嗎?因?yàn)槿耍说淖兓,讓我感到這個(gè)世界好像沒(méi)有真實(shí)的事情存在,每個(gè)人的改變讓我覺(jué)得好恐怖,是不是有一天,我也將會(huì)變成一個(gè)物是人非的人呢?承諾,變得好虛偽,好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的`存在······最終,我覺(jué)悟了,面對(duì)現(xiàn)實(shí),一笑而過(guò)······

  每當(dāng)心情被人流污濁的時(shí)候,我就會(huì)拿起屬于自己的心情專(zhuān)屬本,好像這個(gè)世界,只有這本本子讓我覺(jué)得很安慰很好好······讓我覺(jué)得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)一切,我終于覺(jué)悟了,你覺(jué)悟了嗎,對(duì)于人流的世界,保持微笑······

初中的作文 篇4

  古人云:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”此言然也。一次的積蓄力量是等待,不是失敗,是為下一次更大的爆發(fā)。

  企鵝登陸不能依靠飛翔的雙翅,它們只能拼命沉潛,待到適當(dāng)?shù)纳疃,借助它們小巧的雙足迅猛向上,一道完美的'弧線(xiàn)過(guò)后,迎來(lái)的便是安全的著陸。企鵝的沉潛不是一種失敗,而是一種等待,厚積方能薄發(fā)。

  越王勾踐臥薪嘗膽的故事家喻戶(hù)曉,而致使勾踐最后成功的原因就在于他學(xué)會(huì)了“沉潛”。“放棄”自己的國(guó)家不管,猥自枉屈到吳國(guó)做奴仆,吳王哪里知道勾踐那暫時(shí)的沉默只是他成功的前奏。鼓勵(lì)國(guó)民生子女,充足軍隊(duì),三年的光陰,于是有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的吟唱。沉默不是一種失敗,而是在等待,厚積方能薄發(fā),越王臥薪嘗膽,蓄勢(shì)以待,于是有了“滅吳”這一場(chǎng)面的出現(xiàn)。

  作為現(xiàn)中國(guó)首富的馬云從發(fā)現(xiàn)商機(jī)到開(kāi)始創(chuàng)業(yè),再到聲震全球,其間也經(jīng)歷了好幾年的時(shí)間,也只有到最后一階段時(shí)才被人們熟知;林書(shū)豪在美國(guó)NBA中長(zhǎng)期受到“坐冷板凳”的待遇,也經(jīng)常被隊(duì)友們所譏笑,可當(dāng)他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練,到比賽結(jié)束聲名大震時(shí),無(wú)不令當(dāng)時(shí)所有看不起他的人震驚。小小的挫折相比于華麗的落幕總是顯得那么不美好,但無(wú)可否認(rèn)的是,這些小困難并沒(méi)有阻擋你前進(jìn)的步伐,反而成了你前進(jìn)路上必不可少的“潤(rùn)滑油”。馬云在選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)遭人質(zhì)疑,林書(shū)豪在進(jìn)入NBA后遭人排斥,但他們的共性就在于倍受冷落時(shí),時(shí)刻積蓄自己的力量,不斷改進(jìn)并提高自己,最后才能爆發(fā),不鳴則已,一鳴驚人。

  而所謂厚積薄發(fā)正是這個(gè)道理。我們不做家禽一般,撲扇一下翅膀便能騰空而起,卻飛不了多高就墜地,而要做一只雄鷹,不斷盤(pán)旋而上,時(shí)刻積蓄力量,方能最終翱翔于藍(lán)天,笑眼看其他。

  沉潛不是一種失敗,積蓄只是一種等待,厚積方能薄發(fā),只有不斷積蓄力量,提升自己,蓄勢(shì)以待,才能在最后一鳴驚人。

初中的作文 篇5

  親愛(ài)的你:好久沒(méi)有給你寫(xiě)信,幾乎忘了我是誰(shuí)。

  我不知道你學(xué)習(xí)多么辛苦,不知道你每晚挑燈夜戰(zhàn)是為了什么,不知道你在考試后為什么嘆氣,不知道你為什么在與你做了一年的同桌分開(kāi)后,一臉的惆悵與茫然……

  親愛(ài)的你啊,為什么那么沒(méi)自信。每次考試后都看見(jiàn)你哭好一陣子,你的淚水為什么滋養(yǎng)不出自信之花。黃昏的余暉包裹了你的煩惱,倒映在湖面上,可是你看不到。你想借雨天掩埋你的心情,在雨中哭泣,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你在悲傷。殊不知,你抬頭仰望,透明的傘仍遮不住陰暗的天空。

  親愛(ài)的你啊,為什么要佯裝笑顏,在無(wú)人的角落,你是否會(huì)仰天長(zhǎng)嘆?我很想安慰你,很想讓你充滿(mǎn)自信,可是,我沒(méi)有精力,也沒(méi)有這個(gè)能力。親愛(ài)的你,看到貼在墻上的排名表,數(shù)了好幾格才到你的名字,那一刻你的目光,悔恨中摻雜著悲傷。

  親愛(ài)的你啊,想發(fā)泄沒(méi)處發(fā),只有在夢(mèng)中傾訴。別人的安慰或許無(wú)濟(jì)于事。你雖說(shuō),會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)奮斗的。但是傷口畢竟是需要時(shí)間來(lái)愈合的.。你在坎坷的路上匍匐著前進(jìn),淚水摻著血水,印在了你青春的路上。

  你,我,都要努力,自暴自棄不是借口。青蔥歲月,難免會(huì)有磕磕碰碰,。在你成功的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到彼岸花開(kāi)的聲音。

  盡管你就是我,我就是你。

初中的作文 篇6

  念、相惜

  清晨,在燕聲中朦朧蘇醒,懶懶散散地來(lái)到窗前。揉了揉眼睛,抬頭望向遠(yuǎn)方。

  天空很藍(lán),藍(lán)的似一片汪洋。云很厚,厚如一朵朵的舊棉花,讓人心麻意亂。

  視線(xiàn)下移,遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏,都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約,似真似假,將我?guī)肓怂衩氐膬?nèi)心世界。

  但,那迷茫的紗后仍看得出那仿佛用濃墨勾出的山的輪廓;仍看得出那淡綠的膚色;仍看得出那花草樹(shù)木點(diǎn)綴的美妙。

  嗚呼,美麗的女子,還系著一條藍(lán)綠的'腰帶。

  糟糕了!我已被她的魅,她的美,她的秀所吸引,不覺(jué)地隨著她飄舞的紗巾進(jìn)入了夢(mèng)幻的天堂。

  剎那間,我感覺(jué)自己是如此的詞窮,是如此的渺小。

  我的筆頭已無(wú)法描繪出那如詩(shī)如畫(huà)的窗外之景;已無(wú)法表達(dá)出自己觸景后的那份陶醉。此時(shí)仍憐惜著自己的這份情。

  念、相依

  黃昏之時(shí),我又來(lái)到窗前,目光慢慢地移向遠(yuǎn)方。

  云層中泛著微微的亮光。漸漸地,陽(yáng)光在云層中拉出一條橘紅色的光線(xiàn),不時(shí)地又匯聚于一點(diǎn),或者,隱藏在薄薄的云中,透著淡淡的紅暈。(真美。

  遠(yuǎn)處的山,解開(kāi)了腰帶,脫下了輕紗,露出了肌膚,在陽(yáng)光下擺弄著自己的身姿,揭開(kāi)了自己神秘的面紗。

  就在那么一瞬間,由早晨那位含蓄溫雅的女子蛻變?yōu)榇藭r(shí)這位開(kāi)朗端莊的熟女。無(wú)論怎樣,她的美總不褪色。

  站在這個(gè)視角,天與山總是相接著,她們的吻合是那樣的自然,那樣的純樸。實(shí)際,卻總讓人失望,她們的密不可分只是一種視覺(jué)的美感;她們的永恒連接只是一種情感的寄托;她們的距離是如此的遙不可及;她們只是兩條永不相聚的平行線(xiàn)。

  我望著那條山與天的界限,在想:她們是如此的親密,卻又為何是如此的遙遠(yuǎn)?

  在遐思中余光淡了,云散了,燕歸了。

  在深藍(lán)色的靜謐中,窗外的那片景,一點(diǎn)點(diǎn)的消失了,而我的依戀仍在。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 — 溧陽(yáng)文學(xué) www。tal—food。com )

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