新校園新環(huán)境作文50篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的新校園新環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新校園新環(huán)境作文1
人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來到徐教院附中，我是來考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。
進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯(cuò)的，窗明幾凈的大廳里還立著2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫的花鳥、山水、人物都栩栩如生，我對(duì)這樣的瓶子充滿了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來略顯單調(diào)的大廳帶來的一些生機(jī)。
我沿著向兩邊分開的樓梯來到了二樓，夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的'氛圍�？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺。
完成考試以后，老師帶我們來到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內(nèi)的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹，開了許多粉紅色的'花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學(xué)校的體育館在施工，使它周圍蒙上了一層神秘的面紗，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見到過是思源池也來和我說“你好”了。那個(gè)對(duì)我們來說是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來的原貌。
我來到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新校園新環(huán)境作文2
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們告別了學(xué)習(xí)生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)校——高莊街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是為我們的到來表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的`紐扣，里面還有松樹和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來這探索大自然的奧秘，傾聽大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書，只聽見沙沙作響，向窗外望去，其他級(jí)部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線。中學(xué)時(shí)代注定會(huì)成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現(xiàn)在起，沐浴在學(xué)習(xí)的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的中學(xué)生。
新校園新環(huán)境作文3
又是一個(gè)開學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確，開學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門，穿過中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹為路過的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的`人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛越來越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
新校園新環(huán)境作文4
六月，是長(zhǎng)大的季節(jié)；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進(jìn)中學(xué)，告別小學(xué)的日子。剛開始進(jìn)入中學(xué)，還有一點(diǎn)不適應(yīng)，不適應(yīng)老師；不適應(yīng)老師的教學(xué)方法；不適應(yīng)這里的環(huán)境，這一切對(duì)于我們來說都太陌生了。因?yàn)槲覀冞�依戀著小學(xué)五年的快樂、美好的時(shí)光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月，將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。
那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí)，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這么大，這么美麗的校園呢！學(xué)校操場(chǎng)特別大，比小學(xué)的操場(chǎng)大得多！還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。
操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹，這兩個(gè)銀杏樹是我們學(xué)校最漂亮的.兩棵銀杏樹。這兩個(gè)樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái)，每周一有著升旗儀式。旁邊，還有一個(gè)漂亮的大梨樹和一個(gè)小小的感恩池，還有一個(gè)澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個(gè)圖書角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字：勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)，意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
新校園新環(huán)境作文5
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)同桌，他們各有所長(zhǎng)，有的會(huì)打籃球，有的會(huì)打乒乓球……但，這些如果跟我的同桌相比，就都弱爆了，因?yàn)椋业耐馈獣?huì)劈叉。
對(duì)于一個(gè)常年不拉伸的同學(xué)我來說，劈叉是想都不敢想的，想當(dāng)年我在學(xué)跳舞之時(shí)，拉伸相當(dāng)于每天的開嗓兒練習(xí)，聲音之大足以把樓給吼震，于是，在半個(gè)學(xué)期過后，我便放棄了這項(xiàng)“高�！钡膶W(xué)科。多年后的今天，在我們的新班級(jí)里，又流行起了一個(gè)游戲，名字就叫“趴一字”。
“趴一字”顧名思義，誰(shuí)的一字趴的越長(zhǎng)，誰(shuí)就是這個(gè)游戲的大贏家。于是，班上每天都會(huì)有人喊，“xxx的一字趴的最直��！”抑或是“xxx男生竟然也會(huì)劈叉！”之類的，起初，我是不信的，你想想啊，身為一個(gè)非常正宗的'女生，我都不行，更何況是個(gè)男生？我堅(jiān)持著我的想法，直到有一天……
“唉，你聽說了不，羅子琪會(huì)劈叉�！薄笆裁垂恚俊鼻懊嫱瑢W(xué)吵開了�！笆裁�，什么，他還會(huì)劈叉？！”我身體前傾，插在他倆中間，決定加入這個(gè)話題，“就是當(dāng)時(shí)我們不是正玩游戲嘛，然后羅子琪“嘩”的一下就下去了，太牛了！”“切，那他肯定是舞蹈生�！蔽覜Q定暫且給自己一點(diǎn)安慰。
“讓開，讓開”好巧不巧，我的同桌就在這時(shí)候來了。“等會(huì)兒”我扶了扶眼鏡“聽說……你會(huì)劈叉？”“切，這不有腿就行，你倒是先讓我進(jìn)去啊”“那不行，你先在這劈個(gè)叉�！苯又屯撕髢刹�，雙腿張開，向下一坐，兩條腿就并成了一個(gè)筆直的。
我呆在了原地，這簡(jiǎn)直就是奇跡�。 艾F(xiàn)在好了吧，該放我進(jìn)去了�！蔽依憷愕刈屃说溃瑢�(duì)他佩服起來。
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)劈叉的男孩。
新校園新環(huán)境作文6
在今年的九月一日，我走進(jìn)了新校園的大門，正式成為了一名初中生！
走進(jìn)教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇明亮的窗戶，以及潔白的墻面，簡(jiǎn)約的講臺(tái)和大大的白板，還有那一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)。看著那一張張不熟悉的面孔，我知道，那些人就是要和我一起走過三年時(shí)光的同學(xué)們。上了幾堂課，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多老師。老師們或威嚴(yán)，或溫和，或幽默，或高冷……每位老師的課都非常生動(dòng)有趣，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，有些老師還會(huì)在課堂中穿插幾句好笑的話語(yǔ)，令同學(xué)們笑得前仰后合。他們將會(huì)把他們的知識(shí)全部傳授于我們，他們是我們要永遠(yuǎn)感恩的人。
到了下課時(shí)間，我才可以一覽學(xué)校的美好風(fēng)光。明媚的太陽(yáng)將整個(gè)學(xué)校照耀得閃閃發(fā)光，教學(xué)樓、地面、樹木等無(wú)不閃爍著耀眼的光彩，只有那一條小小的`竹廊才可以遮掩著同學(xué)們，讓我們享受那片刻的陰涼。啊，當(dāng)最后的一節(jié)課結(jié)束，放學(xué)鈴聲響起，便是我們離開這里的時(shí)刻。
在昏暗的暮色中，歡聲笑語(yǔ)響起，同學(xué)們背著書包，在教學(xué)樓前談笑風(fēng)生，準(zhǔn)備回家溫習(xí)今天新學(xué)的內(nèi)容。
寬敞的教室、親切的老師、自來熟的同學(xué)，使我心中涌上一股莫名的親切感，讓我慢慢喜歡上了這里。
新校園新環(huán)境作文7
進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇柦M長(zhǎng)�！笆堑�。”她的態(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來，用與之前大不相同的`語(yǔ)氣說：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”
她突然笑起來，我也跟著笑起來�？磥�，這里的學(xué)生，也沒那么難以親近。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很嚴(yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽著，生怕漏過每一個(gè)字，被外界一傳“很嚴(yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來一記處罰。
這時(shí)他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木统闼樯⒉嫉木蜏�，文中沒有的話就”他一時(shí)想不到用什么詞來表達(dá)。
“編�！庇腥穗S口說了一句。
他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說話的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開來，說道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來�？磥�，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會(huì)充滿挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿愛的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。
新校園新環(huán)境作文8
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會(huì)的`，就可以問她，她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹，沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣，還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好，對(duì)我們也很和藹，但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時(shí)就給她買了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會(huì)的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯(cuò)，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會(huì)有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動(dòng)聽的詩(shī)篇。
新校園新環(huán)境作文9
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過人生中最美好、最快樂的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來，為了我們的未來應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng)，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼�要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)星期過后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的'變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來。生機(jī)勃勃，充滿了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ)：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新校園新環(huán)境作文10
轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門，開始一段新的學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓眼睛得到休息。
走進(jìn)校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來，花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”�？�！其中的一朵，正在對(duì)著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護(hù)著我們，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息！巍峨教學(xué)樓，穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的`紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情力量的動(dòng)力。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗。我喜歡新的校訓(xùn)，這新的校訓(xùn)能感受到濃濃的書香。我要努力學(xué)習(xí)。
新校園新環(huán)境作文11
新學(xué)期開始了，我們不知不覺的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)為我們帶來無(wú)限知識(shí)和歡樂。初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥。
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的`心靈，讓大家快樂健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來凈化自己。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員，我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。
新的學(xué)期開始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
校園是新的，環(huán)境是新的，感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托，要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
新校園新環(huán)境作文12
六年的光陰如潺潺流水，轉(zhuǎn)眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過。我步入中學(xué)的殿堂，邁入中學(xué)的大門；時(shí)光飛逝，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛的我們，卻都迎來了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
————題記
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月稻谷滿倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
中學(xué)生活，是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗著，努力著！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的.校園美麗而莊嚴(yán)。
進(jìn)入中學(xué)的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說地的————后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想象的未來，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，我們才是祖國(guó)的希望，我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文13
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開啟一段新的旅程。
看著充滿生機(jī)的新校園，我們滿懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的到來，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，真不錯(cuò)！我笑了笑，周圍同學(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著新鮮的`味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，等待著我們的到來；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問好，好不熱鬧。來到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍(lán)悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽課，奮筆疾書。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對(duì)我來說有些不習(xí)慣，但是我相信，我一定會(huì)克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線，我們充滿朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文14
鐘表上的時(shí)針走了一圈又一圈，小學(xué)生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人說過：“天下沒有不散的宴席”。
我如約而至的來到了初中生活，遠(yuǎn)離了一個(gè)教室，又來到了一個(gè)新的教室。我似乎像一只雛鷹遠(yuǎn)離了“窠巢。”來到了一個(gè)展翅高飛的山頂開始了新的成長(zhǎng)。
來到這里我感到陌生，沒有了熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，和那不一樣的鈴聲。剛開始的幾節(jié)課，我感到漫長(zhǎng)而又憂愁，回首著小學(xué)，盼望著未來。
后來，我又覺得人們回望著過去，期盼著未來，卻不知道眼前的良辰美景是最美的。這里的'環(huán)境，我慢慢喜歡了，一座高大寬廣的教學(xué)樓，旁邊是一片綠蔭蔭的小樹烘托著一個(gè)周長(zhǎng)175米的操場(chǎng)，仿佛邊疆戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)一樣，旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)在少年宮屹立著。
我記得古人說過：“人生何處不相逢�！痹谝粋�(gè)不同的環(huán)境中結(jié)交了新的朋友，又在見到了那熟悉的老同學(xué)。青春本就是馬不停蹄的草長(zhǎng)鶯飛，一直都在等待著展翅高飛的那天。
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)畫上了句號(hào)，初中開始的逗號(hào)，向期盼的未來更進(jìn)一步。
不是所有鮮花都盛開在春天，不是所有河流都流向大海，鮮花盛開在四季，河流流向八方，只要心中有熱愛，上海見可平，無(wú)處不是風(fēng)景！
告別小學(xué)生活，來到了初中起點(diǎn)，一切都是嶄新的開始，你文中透露著淡淡的哀傷，鼓起勇氣，向前奔跑吧！
新校園新環(huán)境作文15
對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生來說，我剛進(jìn)入到新的學(xué)校，就對(duì)自己的中學(xué)校園產(chǎn)生了期待，剛進(jìn)入學(xué)校門口往前走是一個(gè)教學(xué)樓，這將是以后陪伴我三年讀書的地方，也會(huì)是見證我成長(zhǎng)的地方。我們走進(jìn)教學(xué)樓靠近右邊的第一個(gè)教室是我的新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是我的班級(jí)賽車?yán)锩�，我已�?jīng)學(xué)習(xí)了將近兩周的'時(shí)間了，每次下課的時(shí)候，老師會(huì)走出前門。我們會(huì)走向操場(chǎng)活動(dòng)自己的身體，各做各的事情。對(duì)于男孩子們來說，他們會(huì)來到籃球場(chǎng)上面揮灑自己的汗水，也許是熱愛，也許是堅(jiān)持。
在我們學(xué)校還有一個(gè)圖書館，我們?cè)诖笳n間的時(shí)候，很多的人都喜歡去圖書館里面看一些圖書，沉浸在知識(shí)的海洋之中。開新的學(xué)校，新的學(xué)期我給自己定下了幾個(gè)目標(biāo)，每個(gè)學(xué)期一定要看五本課外書，要明確知道自己已經(jīng)是一位中學(xué)生了，要更加的有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，注重禮節(jié)，衛(wèi)生如果做不到的話，也希望能夠?qū)Υ蠹矣兄鴩?yán)厲的懲罰。我進(jìn)入到了初中，將會(huì)和這美麗的學(xué)校陪伴三年的時(shí)間，這是一個(gè)新的開始，對(duì)于我來說也是一個(gè)新的起點(diǎn)，美麗的中學(xué)校園是我的保護(hù)傘，能夠讓我在陽(yáng)光之下茁壯成長(zhǎng)，也是我成長(zhǎng)的見證者，不會(huì)讓我的青春留下遺憾。希望大家能夠不負(fù)韶華，期待未來，做好現(xiàn)在，從現(xiàn)在做起，努力揮灑我們的熱血和青春。
新校園新環(huán)境作文16
我們學(xué)校座落在九峰河旁，那里環(huán)境優(yōu)美。校園外圍是郁郁蔥蔥的綠樹。當(dāng)你走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面乳白色的大理石墻，上面刻著我們學(xué)校的名字——“九峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這六個(gè)大字墨綠色的筆畫非常有力。
走進(jìn)校園，我注意到有一塊巨大的石頭平放在青翠的草坪上，上面雕刻著四個(gè)鮮紅的字：“保持童心”。這大概是想提醒我們時(shí)刻保持純真無(wú)邪的童心吧！。
我走過“童心自在”，來到了我們校園里一處獨(dú)特的景觀——荷花池。荷花池的水面如圓鏡般平靜，浮萍覆蓋其上，猶如一塊碧綠的草坪。從這片碧綠中冒出了一片片婀娜多姿的荷葉，它們與美麗的荷花相伴而生。有些荷花高昂著頭頸，自豪地展示著她們美麗的花瓣；有些羞澀含蓄，正準(zhǔn)備綻放；還有些側(cè)身傾斜，只露出幾片花瓣，形態(tài)各異，別樣妖嬈！此外，蓮蓬作為荷葉的.“弟弟”，也急不可待地加入了這場(chǎng)盛會(huì)。你看，有的緊緊貼在荷葉哥哥、荷花姐姐身旁，仿佛在和他們私語(yǔ)；有的孤零零地站在一旁，還在輕輕顫抖，或許是害怕吧；還有的趴在荷葉哥哥的背上，仿佛在搭便車，真是有趣極了，不愧是這座校園的點(diǎn)睛之筆！
來到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺得格外的舒適。奔跑起來，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸�。站在綠茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！
��！我愛我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
新校園新環(huán)境作文17
真不爭(zhēng)氣，剛進(jìn)入初中的第一天我就頭暈、惡心、嘔吐。
后來實(shí)在忍不住了，嘔吐物灑了一地。同學(xué)們看到后，有的說：“好臟，好臟！”有的說：“怎么這么不講究？”還有的捏著鼻子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。由于頭暈，我趴在桌子上，無(wú)力辯解，只好任由同學(xué)們說。我感到特別羞愧，無(wú)助。誰(shuí)愿意把好好的環(huán)境破壞掉呢？正在我又羞愧又難受的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)走到我身邊，對(duì)我說：“你病了，需要我?guī)兔�？”面�?duì)這個(gè)我還叫不出名字的同學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這位同學(xué)把我扶到他的桌子旁，端來一杯水，讓我漱漱口，然后用掃把把我吐的臟物都掃了出去。掃好后，又用拖把將地面拖得干干凈凈。
看到這位同學(xué)這么做，另外幾個(gè)同學(xué)也圍了過來，有的給我送水，有的安慰我。這時(shí)，我仿佛好多了。我連忙說：“謝謝同學(xué)們！”那幾人說：“要謝就謝王小明吧！”
原來最先幫我的是王小明。我抬起頭，只見他滿頭的烏黑發(fā)，兩道濃濃的'眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛、像兩汪澄澈的春水。他的臉白里透紅，鼻梁高高挺起，嘴角總是上揚(yáng)。一眼看上去，就會(huì)覺得他是一個(gè)善良、友好、真誠(chéng)的人，小明的幫助比我更愛這個(gè)新集體了。
新校園新環(huán)境作文18
當(dāng)我們結(jié)束自己的小學(xué)生活進(jìn)入初中的時(shí)候，我們就會(huì)明白我們來到了一個(gè)新的校園新的環(huán)境，那么面對(duì)新的校園，新的環(huán)境，我們又是該如何相處的？
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回�？偸橇�(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園��！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語(yǔ)。第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學(xué)們的`身影，使我仿佛又看到了“千人棋類對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上的英姿，我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運(yùn)會(huì)比賽在奧運(yùn)場(chǎng)上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎？
第三條是藍(lán)色的“樂韻”，蔚藍(lán)色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的管樂隊(duì)員們吹奏出來的美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國(guó)門，與世界的小朋友們的樂聲融為一體這三條美麗的彩帶給我們校園爭(zhēng)色不少，也展示了我們學(xué)校在棋藝、運(yùn)動(dòng)、音樂等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，我為我們學(xué)校的美麗而自豪；我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲，我為我們學(xué)校我愛我的學(xué)校。
新校園新環(huán)境作文19
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們踏入了初中的校園，進(jìn)入了新的班級(jí)，一切是那么美好，那么愉快！
剛走進(jìn)校園，這里的環(huán)境就讓我震驚了，這里比小學(xué)時(shí)的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場(chǎng)，就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來在接下來的三年里是怎樣的一番天地了。
春天永遠(yuǎn)是那么溫暖。小鳥在頭頂悠閑地飛來飛去，時(shí)不時(shí)便成群結(jié)隊(duì)地做一些小游戲，累了便停留在大樹上或者涼亭上唱一會(huì)兒優(yōu)美的歌曲，太陽(yáng)公公也十分地溫和，同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ屓藗兪謵芤�。夏天是泌人心脾的。知了在樹上不停的`叫著，好像在說“熱死啦，熱死啦。”這時(shí)，涼亭便成了一片風(fēng)水寶地，坐在那里邊乘涼邊呼吸著帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶，太陽(yáng)這時(shí)也不會(huì)那么炎熱了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)打著籃球，十分熱血，老師穿著漂亮的長(zhǎng)裙在大廳里走動(dòng)著。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被，大樹也有了一頂新帽子，跟前面那幾個(gè)天兒比，簡(jiǎn)直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園，但真的很美！
新校園新環(huán)境作文20
開學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的'幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說出對(duì)方的名字。說出來了有獎(jiǎng)品，若是沒有說出來，也沒有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。
新校園新環(huán)境作文21
曾經(jīng)，小學(xué)的我們一直以為中學(xué)的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，來到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，并且有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活十分豐富多彩！
既然我們要在新環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，那么就要有一個(gè)良好的環(huán)境和校園來供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的.樹木能幫你遮風(fēng)擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同學(xué)們，性格各不相同。有活潑的、有內(nèi)向的、有樂于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學(xué)都很友善，也很幽默。大家才認(rèn)識(shí)幾天，就已經(jīng)“打成一片”，同學(xué)們互幫互助，就像一個(gè)和睦的大家庭。
而在這個(gè)新環(huán)境里還有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，就是我們可愛的老師們。我們的班主任十分幽默風(fēng)趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數(shù)學(xué)老師為人和藹可親；語(yǔ)文老師年紀(jì)輕，說話溫柔；英語(yǔ)老師上課生動(dòng)有趣，我們都很愛聽她的課。
怎么樣？這兒很不錯(cuò)吧！我們有如此好的環(huán)境，有這么優(yōu)秀的老師，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？所以我希望大家一起努力，共同進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地！
新校園新環(huán)境作文22
隨著暑假的結(jié)束，我背著書包來到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門，右手邊這張大門，不用介紹也知道是我們的校園正大門，像我一樣背著書包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門時(shí)開始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門是校園大門關(guān)閉時(shí)，我們可以通過的小門，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門也沒辦法進(jìn)去了。
走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過去的校園比起來，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來的確有一些舊了，但我還是覺得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書的時(shí)候，像是我也和媽媽做過同學(xué)。
教學(xué)樓的后方是我們?nèi)碌男@操場(chǎng)，據(jù)媽媽所說，這個(gè)操場(chǎng)舉辦過許多有趣的活動(dòng)。我希望在我的.初中三年里，也能夠參與其中，留下許多美好回憶！新校園的食堂是一個(gè)干凈明亮的老式食堂，每一塊磚瓦都透露出歲月的痕跡。但聽說這里供應(yīng)著美味可口的飯菜，我相信在這里的三年時(shí)間里，我一定能夠健康成長(zhǎng)，增加些許體重！
我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過的，想必是后來才建設(shè)起來的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說不定吧！
新校園新環(huán)境作文23
8月29日晴星期一今天早上，我匆匆忙忙去上學(xué)，并沒有漫步享受清涼，因?yàn)殚_學(xué)了，我必須讓自己融入到一個(gè)新的整體。我將會(huì)面對(duì)一大堆陌生的面孔，會(huì)認(rèn)為自己有些孤獨(dú)。不過還好，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交往，并且認(rèn)識(shí)了好多名字有趣的同學(xué)：“程序”，“區(qū)域”，“陽(yáng)歷”，“李中華”。并且，我也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)幽默，可愛的班主任——白耀天老師，看他的性格很有可能和我們?nèi)诘揭黄穑驗(yàn)樗前雮�(gè)小孩，半個(gè)大人的.合體，講話時(shí)有種想裝成熟又裝不出的感覺，給我一種如李白的印象。這或許也是一個(gè)末日的開始——軍訓(xùn)！
帶我們的李教官也是一個(gè)喜歡孩子的未婚叔叔，訓(xùn)練一會(huì)兒后總讓我們多休息，但，如此嬌弱的我們還是受不了烈日的暴曬。如今，我以懂得臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意思，我總是體會(huì)不到一位軍人的日常生活中的痛苦我可以珍惜我得到的，我也必須把握機(jī)會(huì)，如果這次錯(cuò)過了最好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，那就太可惜了！愛你，我的新校園。我愛你，這陌生的又親切的環(huán)境！
新校園新環(huán)境作文24
9月6日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機(jī)勃勃的中學(xué)，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人說：“中學(xué)上的好，等于大學(xué)踏進(jìn)了一半，好比黃金萬(wàn)兩�！彼�，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽，鄭校長(zhǎng)也在開學(xué)典禮上發(fā)表過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的能力發(fā)展的就越快！”我十分堅(jiān)信這句話。曾經(jīng)，我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)，勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、有孝心的好少年。
如今我已成為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷壯志，把自己培養(yǎng)成一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律的好學(xué)生。
今年，我校初三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學(xué)習(xí)就成為了我們唯一的'任務(wù)。初中課的科目增加了，難度也增加了，時(shí)間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)供我們娛樂。我們要將之前的被動(dòng)學(xué)習(xí)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用勤奮與努力推開理想的大門。
俗話說：“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累�！睂W(xué)習(xí)，是取得成功的重要基礎(chǔ)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”只有在少壯時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能為美好未來打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的長(zhǎng)途中，我們還需要到生活中濟(jì)取實(shí)踐，這樣才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐充分展示。
鄭校長(zhǎng)在入學(xué)教育中給我們定下忠告：“做人要做一個(gè)有責(zé)任心、獨(dú)立心、誠(chéng)實(shí)守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償�！敝挥胁恍傅木�，才能克服一切困難。
新學(xué)期，我將會(huì)帶著愿望，以充沛的精神面對(duì)學(xué)習(xí)的高峰。
今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚(yáng)帆起航，破浪而行！
新校園新環(huán)境作文25
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的海洋，告別母校，來到了這所新學(xué)校。在新學(xué)校里十分陌生，班級(jí)十分冷清。同學(xué)變了，老師變了，班級(jí)變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過我相信我一定會(huì)更好地融入到班級(jí)的，又好比那不起眼的貝殼，一開始在海洋內(nèi)也沒什么用，很不起眼，但也經(jīng)過了自己的努力，產(chǎn)下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛，我相信自己也一定可以做到的！
我在學(xué)校也結(jié)識(shí)了很多新的朋友，他們都是我的科目伙伴。我對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，因?yàn)闈h字的魅力吸引著我，讓我更加渴望學(xué)習(xí)語(yǔ)文。雖然我還不認(rèn)識(shí)很多字，但我會(huì)努力學(xué)！我喜歡語(yǔ)文作文，因?yàn)樗粌H可以通過文字表達(dá)自己的情感，使文章閃耀光彩，還能給讀者帶來快樂，就像一本相冊(cè)記錄著美好時(shí)光，令人覺得十分有趣；我熱愛美術(shù)，盡管看起來只是幾張紙，但有幾個(gè)人能真正理解這幾張紙的意義和作用呢？它能夠繪制出我當(dāng)時(shí)想要表達(dá)和釋放的情感，將自己想象的場(chǎng)景畫下來，并用手去表達(dá)出來；我迷戀書法，那些楚楚動(dòng)人、氣勢(shì)磅礴的書法作品，每一張、每一筆都在跳動(dòng)著舞蹈，它們不僅僅是一幅書法作品，更像是一個(gè)小型的個(gè)人舞臺(tái)。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語(yǔ)文變英語(yǔ)，現(xiàn)在又從英語(yǔ)變語(yǔ)文。語(yǔ)文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨(dú)出心裁的一個(gè)了。學(xué)習(xí)如果想要學(xué)好，首當(dāng)其沖是建立在自己濃厚興趣上的學(xué)習(xí)，而語(yǔ)文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風(fēng)趣、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言來讓我們迅速喜歡上語(yǔ)文。程老師中等個(gè)子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識(shí)和溫暖。
接下來就是咱們以后一起生活、學(xué)習(xí)的學(xué)校了，雖然剛剛建造好，有點(diǎn)不是很完美，可在我們每個(gè)人的心中卻是最美麗的。不僅僅學(xué)校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學(xué)習(xí)的老師，互相幫助的我們的同學(xué)……都是美麗的'。
當(dāng)我對(duì)某個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，遇到了一位敬業(yè)的老師，置身于美麗的校園，與熱情的同學(xué)為伍，還有許多為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人，曾經(jīng)冷清的教室和學(xué)校變得充滿了活力。相信我在這片海洋般的環(huán)境中，不僅可以過上幸福的生活，還能創(chuàng)造出更多奇跡，開拓新的領(lǐng)域。
新校園新環(huán)境作文26
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的海洋，告別母校，來到了這所新學(xué)校。在新學(xué)校里十分陌生，班級(jí)十分冷清。同學(xué)變了，老師變了，班級(jí)變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過我相信我一定會(huì)更好地融入到班級(jí)的，又好比那不起眼的貝殼，一開始在海洋內(nèi)也沒什么用，很不起眼，但也經(jīng)過了自己的努力，產(chǎn)下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛，我相信自己也一定可以做到的！
我在學(xué)校也遇見了很多新朋友，他們就是——科目朋友們。我愛語(yǔ)文，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)漢字吸引著我，讓我更想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，雖然有很多字我還不會(huì)，但是我可以學(xué)！我愛語(yǔ)文中的作文，因?yàn)樗粌H可以用文字來訴說自己的感情，讓文章獲得光彩，又可以給讀者也帶來快樂，就好像一本相冊(cè)一樣，記錄著過去的美好時(shí)光，讓人覺得十分有趣；我愛美術(shù)，雖然成果看似只有幾張紙，可又有多少人能知道這幾張紙真正的含義和作用——它可以畫出自己當(dāng)時(shí)想要表達(dá)、抒發(fā)的感情，把自己想象的'場(chǎng)景畫下來，并去用手表達(dá)出來；我愛書法，那一幅幅楚楚動(dòng)人、氣壯山河的書法作品，每一張、每一筆都在跳著舞蹈，這不是一張書法作品，而是一個(gè)小型的個(gè)人舞臺(tái)。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語(yǔ)文變英語(yǔ)，現(xiàn)在又從英語(yǔ)變語(yǔ)文。語(yǔ)文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨(dú)出心裁的一個(gè)了。學(xué)習(xí)如果想要學(xué)好，首當(dāng)其沖是建立在自己濃厚興趣上的學(xué)習(xí)，而語(yǔ)文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風(fēng)趣、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言來讓我們迅速喜歡上語(yǔ)文。程老師中等個(gè)子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識(shí)和溫暖。
接下來就是咱們以后一起生活、學(xué)習(xí)的學(xué)校了，雖然剛剛建造好，有點(diǎn)不是很完美，可在我們每個(gè)人的心中卻是最美麗的。不僅僅學(xué)校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學(xué)習(xí)的老師，互相幫助的我們的同學(xué)……都是美麗的。
有了喜歡的學(xué)科，可敬的老師，美麗的校園，熱情的同學(xué)，還有好多好多為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人，那原本冷清的教室、學(xué)校，從有了一點(diǎn)兒光彩到光芒萬(wàn)丈，相信我在這一片海洋里不僅生活得好，而且能在這兒創(chuàng)下更多的奇跡，開拓一片新的疆域。
新校園新環(huán)境作文27
今天是我們參觀新校園的特別日子，因?yàn)橄聜�(gè)學(xué)期我們就要遷入全新的學(xué)校了。整個(gè)上午，我都迫不及待地期盼著這一刻的到來。午飯結(jié)束后，我忍不住拉著爸爸和媽媽一起急匆匆地趕往新校園。
校園門口懸掛著的那幅“陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)格外吸引人。進(jìn)入校園大門，首先映入眼簾的是左側(cè)正在興建的科技創(chuàng)新樓和正裝飾中的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍擺放著一排排全新的燈光裝置，閃爍如足球一樣的光芒。而右側(cè)則聳立著兩座教學(xué)樓，仿佛兩位巨人守護(hù)著這片土地。我按照指示牌指引的方向，迫不及待地跑向三樓的教室，班主任張老師早已笑容滿面地站在門口迎接我們。
我走進(jìn)寬敞明亮的教室，看到整齊排列的課桌和黑板上寫著的“師者，助人為樂”讓我感到非常親切。講臺(tái)上放著一臺(tái)全新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備，仿佛在迎接我和我的同學(xué)。講臺(tái)右側(cè)是一臺(tái)大屏幕背投電視，正在播放動(dòng)聽的`兒歌。后墻黑板上寫著“共同成長(zhǎng)，與師同行”幾個(gè)引人注目的大字，教室后面的一個(gè)角落還安裝著攝像頭。我興奮地說：“哇，這個(gè)新教室真漂亮！”
張老師說：我們邁開腳步，離開教室，興致勃勃地開始了對(duì)新校園的探索。在指引牌的幫助下，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些舊學(xué)校所沒有的設(shè)施，如天文館、后花園和游泳池。讓我們慢慢地欣賞并參觀這些新奇的場(chǎng)所吧！
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的新校園宛如一個(gè)美麗的花園，不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的場(chǎng)所。每一棵樹木、每一叢草木都賦予我美的享受，這個(gè)新校園提供了一個(gè)更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境�；叵肫鹉切┚幼≡谄h(yuǎn)山區(qū)或經(jīng)濟(jì)不富裕地區(qū)的孩子們，我意識(shí)到自己有幸擁有如此良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我深感幸運(yùn)與幸福！因此，我決心努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來成為像我的老師一樣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。
新校園新環(huán)境作文28
金秋九月，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我進(jìn)入了期盼已久的中學(xué)生活。
雖然城關(guān)一中離城關(guān)一小很近，但是我卻從來都沒有去過。因此，我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)便常�；孟胛业闹袑W(xué)生活：嶄新而又高大的教學(xué)樓；寬敞而又氣派的操場(chǎng)；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅......第一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，結(jié)果卻令我大失所望——學(xué)校的大門很普通，和城關(guān)一小的大門差不多。進(jìn)入學(xué)校后，最先進(jìn)入視線的是八個(gè)大字：“社會(huì)精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒有勾起我的任何興趣。后來，聽那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們說，那是城關(guān)一中育人的目標(biāo)�，F(xiàn)在回味起來，這個(gè)目標(biāo)宏大而深遠(yuǎn)。緊接著，我又來到了學(xué)校內(nèi)部，結(jié)果跟我想象中的學(xué)校截然不同。那寬敞而又氣派的操場(chǎng)，被一個(gè)不太大、破舊不堪的操場(chǎng)給代替了；穿過了操場(chǎng)，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學(xué)樓，而是幾座老舊的教學(xué)樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)硪稽c(diǎn)兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因?yàn)�，教室里既沒有潔凈的桌椅，也沒有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的.課桌和普通的黑板。我找了一個(gè)座位坐了下來，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。
第二天，我依舊懷著沉重的心情來到了學(xué)校，但是，隨著與各科老師的見面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學(xué)技巧、淵博的知識(shí)深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺中好了起來。下課后，我在校園里溜達(dá)著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方——文化長(zhǎng)廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關(guān)一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)以及所取得的驕人成績(jī)。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學(xué)習(xí)的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學(xué)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”——“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈(zèng)言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無(wú)知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴(yán)�！迸死蠋煹脑挘o我了很大的動(dòng)力，使我一下子又充滿了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們的許老師告訴了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)好英語(yǔ)這門課程......老師們的話雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的人生哲理。老師的話讓我明白了許多，也成長(zhǎng)了許多。因此，我認(rèn)為我更應(yīng)該聽從老師們的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得還要好。
有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關(guān)一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，但是，她卻有著十分深?yuàn)W的文化底蘊(yùn)，一直潛移默化地影響著城關(guān)一中的學(xué)子，使城關(guān)一中的學(xué)子在她的滋潤(rùn)培養(yǎng)下努力成才。如果說，城關(guān)一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長(zhǎng)的一棵小樹。我相信，在城關(guān)一中這個(gè)溫暖的大家庭的呵護(hù)下，我一定能夠茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)成一參天大樹！
新校園新環(huán)境作文29
今天，是我剛上初中的第一天。來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。這一切的一切都令我覺得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級(jí)。在分班的時(shí)候，我被分到了四班，進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒想到的是，我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的好朋友。在分班時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里待過，雖然我們沒有一起玩過，但我還是心滿意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來，原來是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師踏入了教室，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節(jié)課，也是我進(jìn)入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親，每當(dāng)老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切�？蓜e看他平時(shí)非常的和藹，發(fā)起脾氣來可是非常兇的。
下課了，有的`同學(xué)開始互相認(rèn)識(shí)了起來，我也在努力的認(rèn)識(shí)大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹，但面對(duì)著這一張張陌生的臉，我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開始詢問周圍同學(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué)，我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣?xùn)|西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個(gè)朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對(duì)我們來說意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。
新校園新環(huán)境作文30
踏著金秋九月的第一縷陽(yáng)光，我來到了新的學(xué)校，我將在這里開始我三年的初中生活。
有人說過，中學(xué)生活是人生最美好的年華，而現(xiàn)在，我將懷著激動(dòng)興奮的心情，成為一名初中生了。
我走進(jìn)教室里面，意外的有些安靜，有的同學(xué)在擦桌椅;有的同學(xué)坐在座位上，安安靜靜的，好像在思考什么;有的同學(xué)則與同桌小聲地聊著天。我找到座位坐下，環(huán)顧四周，教室里很干凈，四面是白墻，寧?kù)o的.玻璃配著藍(lán)色窗簾，前面的墻上貼著“文明高雅、樂學(xué)善思”幾個(gè)字，窗明謐靜中透著一股書香氣息，能在這里學(xué)習(xí)，我感到很開心。
接著，我們見到了班主任田老師，他向我們介紹了晉城四中又向我們介紹了他自己及初中生活需要注意的方方面面，幽默中又錄著些許嚴(yán)格。
校園中最吸引我的地方是操場(chǎng)旁的林蔭小道。“綠葉叢生，百草豐茂”，給人一種靜謐的感覺，在天氣微熱的這個(gè)時(shí)候，走進(jìn)去，撲面而來的新鮮氣息，與抹抹青綠會(huì)在你身旁環(huán)繞，有一種“秋高氣爽”之感。溫暖的陽(yáng)光，輕柔的風(fēng)，美麗的校園，干凈的教室，都在我眼前呈現(xiàn)。
新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)，新的可能…一切都是嶄新的，這段充滿挑戰(zhàn)的旅程即將開啟。
千里之行，始于足下，向著美好的未來前進(jìn)吧!
新校園新環(huán)境作文31
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，步入了初中。新校園，新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新任務(wù)，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長(zhǎng)大的。
七年級(jí)，是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與新起點(diǎn)。
新學(xué)期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多知識(shí)來開拓眼界；孤寂的是進(jìn)入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學(xué)校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風(fēng)景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語(yǔ)老師的風(fēng)趣幽默。
窗明幾凈的教室，干凈的'黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點(diǎn)奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學(xué)校教室除了長(zhǎng)方形，偶爾有正方形，再也沒見過其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學(xué)有如此奇特的形狀。
英語(yǔ)課在小學(xué)并不是一門重要學(xué)科，但在初中可不是了。初中英語(yǔ)至關(guān)重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時(shí)間里必須上完那么多內(nèi)容，弄懂那么多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們來說，真可謂“難上加難”啊！中學(xué)英語(yǔ)老師非常專業(yè)，從進(jìn)門“上課”到下課“再見”全是English，基礎(chǔ)略差的同學(xué)跟不上進(jìn)度，也弄不懂知識(shí)點(diǎn)，真是事倍功半��！我們的英語(yǔ)老師董老師與別的老師不一樣，雖然說課程多，時(shí)間緊，但董老師與我們依舊邊學(xué)邊玩。我一開始有點(diǎn)擔(dān)心課程會(huì)不會(huì)落下，可令我驚訝的是，學(xué)習(xí)效率反而成倍提高。上課時(shí)，我們班總是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個(gè)單詞需要10秒，我們班同學(xué)甚至連一半時(shí)間都不要。這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，怎能不事半功倍呢？學(xué)習(xí)效率怎能不提高呢？
水井，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有？若有，說明這個(gè)學(xué)校歷史悠久，我們第十一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，至今已有111年歷史了。當(dāng)年，因?yàn)楸黄葻o(wú)水的情況下，學(xué)校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新校園新環(huán)境作文32
現(xiàn)在，我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿了問號(hào)：我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？
第一天跨入了新學(xué)校，我背著書包，穿著新校服，滿懷欣喜的心情。但是，我看到的卻是一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，周圍是幾幢破舊的教學(xué)大樓，連跑道都沒有，這使我的興奮度降低了幾分。不過，我又自我調(diào)整，想：我來這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的，這里的設(shè)施雖然沒有小學(xué)里好，但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的！于是，我便繼續(xù)往里走。來到我的教室，看到一張張陌生的面孔，這使我有些膽怯，我便默不做聲地坐到座位上，干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著，怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的：
中學(xué)和小學(xué)就是不一樣，吃飯的餐具還要自己帶！這天我正好忘記帶了，這可讓我傷透了腦筋，同學(xué)們還互不相識(shí)，不好意思問他們借，但是不借的話就別想吃飯，怎么辦呢？正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候，有一位同學(xué)問我：“同學(xué)，你忘了帶餐具嗎？”我難為情地說：“對(duì)呀，這下我完了，吃不到飯了�！薄皠e著急，我?guī)Я艘粋�(gè)調(diào)羹和一雙筷子，我把筷子借給你吧！”我懸著的心終于落地了，我滿懷感激地對(duì)他說：“太謝謝你了，否則我就要餓肚子嘍！”“哈哈……”我們都笑了。后來，我吃著熱騰騰的'午飯，心里一陣陣的暖。
在下午的學(xué)習(xí)中，每一位老師都是平易近人，上課也很風(fēng)趣，40分鐘的時(shí)間一晃眼就過去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。
新學(xué)校，新氣象，我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步！
新校園新環(huán)境作文33
天涼透了，蟬兒?jiǎn)緜�(gè)不停。遠(yuǎn)方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
閑暇的時(shí)光已經(jīng)過去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習(xí)生活。我以全新的身份，迎著朝陽(yáng)，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)。
俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學(xué)們?cè)诒痴n文。遠(yuǎn)處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了!
第一次跑步。停留了一個(gè)假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪�？墒牵憧窗�，校外的.柳樹不停地?fù)u曳著，微涼的秋風(fēng)扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅(jiān)強(qiáng)的樣子，總會(huì)觸動(dòng)我。每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候就會(huì)看一看它，然后堅(jiān)持下來，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班�？粗桓备蹦吧拿婵走�是總會(huì)回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂又美好!一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個(gè)大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學(xué)習(xí)，周圍一片安靜，感覺好極了!雖然沒有老師的看管，但同學(xué)們?nèi)匀蛔龅煤芎�。我感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情!
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，帶著新的目標(biāo)，在這美好的秋天，迎難而上，到達(dá)成功的彼岸。
新校園新環(huán)境作文34
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫著剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周圍的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開朗，很快就與周圍的同學(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的.過程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習(xí)。
上了初中，我們除了和小學(xué)一樣的三門主課之外，還增設(shè)了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來更嚴(yán)格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細(xì)膩；數(shù)學(xué)老師滿臉嚴(yán)肅，講的知識(shí)點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很嚴(yán)格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識(shí)，她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺得真是開心！
新的學(xué)期，新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能通過努力學(xué)習(xí)，讓自己取得更大的進(jìn)步。
新校園新環(huán)境作文35
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱摘掉，佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。
剛上初中，來到新的學(xué)校，來到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)“XXXX學(xué)校”的第一感覺就是：“哇，這個(gè)學(xué)校可真大呀。”我的目光掃視學(xué)校里的每一個(gè)角落，一切景物皆在我的眼里：盛開的`花草，秀氣的大樹，嘰嘰喳喳的小鳥。它們?nèi)跍嘏年?yáng)光下睡著。孩子們頑皮地在校園里嬉歡�？傊�，這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。
進(jìn)入班級(jí)里，也沒有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng)，小鳥應(yīng)和著，正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。
我靜靜的坐進(jìn)教室里，等待老師的到來。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子，我不禁沉迷其中。張老師，我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她先對(duì)自己做了自我介紹，就二話不說，開始上起課來。張老師的聲音委婉動(dòng)聽，再加上她高超的教學(xué)技術(shù)，是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。
在今后的學(xué)習(xí)生涯里，有可能會(huì)遇到很多困難，但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，有那么好的老師輔導(dǎo)我，我一定會(huì)越來越棒。
新校園新環(huán)境作文36
時(shí)光總是喜歡趁我們不注意偷偷溜走，如白駒過隙一般，不知不覺已經(jīng)六年過去了，我已經(jīng)成為一名真正的初中生了，剛剛踏入新的校園，心底滿是好奇與欣喜。踏入校門，迎接我的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，兩旁滿是爭(zhēng)相斗艷的迎春花，枝條舒展仿佛在用翠綠的葉片為我們鋪路，走過這條路的時(shí)候突然體會(huì)到學(xué)校設(shè)計(jì)的別出心裁，仿佛是想告誡我們學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
新的校園，新的環(huán)境，一切都是全新與未知的.，就像是打開了一小扇窗戶的城堡，等待著我去探尋里面的寶藏。寶藏可能是溫柔又迷人的語(yǔ)文老師；也可能是聰明又帥氣的數(shù)學(xué)老師；還可能是教學(xué)樓頂樓鳥瞰校園的美麗風(fēng)景�？傊@里所有的一切我都喜歡而且十分期待它們會(huì)帶給我怎樣不一樣的故事。時(shí)光啊，它總是一個(gè)人偷偷的跑掉，追也追不上，就如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我們需得好好珍惜初中三年的時(shí)光，破開荊棘，披星戴月，堅(jiān)定不移的朝著我們想努力的方向前行，都變成更好的自己。
新校園新環(huán)境作文37
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的.活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新校園新環(huán)境作文38
剛進(jìn)入新的校園，就發(fā)現(xiàn)了很多的新的面孔，走進(jìn)校園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)校園里面的一草一木都有著朦朧的美感。通過進(jìn)入校園的那一刻，我就知道自己將會(huì)在這里面度過好幾年的時(shí)間，我會(huì)成為校園里面的一份子。我應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，隨著上課鈴聲的響起，我沖進(jìn)了教室，來到了自己的座位前面，坐下來，等著老師過來上課，進(jìn)入校園的時(shí)候的心情是非常喜悅的，我非常的期待會(huì)發(fā)生什么樣的事情。開始的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，老師從一個(gè)幽默的話題讓我們進(jìn)入到了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的教學(xué)方式。對(duì)于我來說是非常受用的，因?yàn)橄鄬?duì)比小學(xué)的老師來說，這種的教學(xué)方法非常的吸引。同學(xué)們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣愛好懷著無(wú)數(shù)的'疑問，我們來到了數(shù)學(xué)的天地，在知識(shí)的海洋里面自由的翱翔，我們?cè)谡J(rèn)真傾聽，老師在認(rèn)真講課。下課鈴聲響起來的時(shí)候，走出教室發(fā)現(xiàn)在走廊里面已經(jīng)有很多的同學(xué)在玩耍了�？粗@里面的一草一木，我將會(huì)在這里重新開始自己新的生活，我應(yīng)該去適應(yīng)新的環(huán)境，新的學(xué)校。
新校園新環(huán)境作文39
六年的小學(xué)時(shí)光過去了，我們來到新的校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生，新的同學(xué)，新的老師，內(nèi)心有些緊張。
第一次來到校園，進(jìn)入教室，教室里有許多同學(xué)，有新的桌子和椅子。有投影的電腦，非常大，上面寫著，“文明高雅，樂學(xué)善思”八個(gè)字，來到操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)映入眼簾，還有跑道。操場(chǎng)旁邊有一些杏樹，它們像保衛(wèi)祖國(guó)邊土的士兵一樣，在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天，火紅的楓葉落到了地面上，在它們的左邊還有一片竹林，青翠的竹子加上和諧的微風(fēng)，一切是那樣和諧。
學(xué)校中間有國(guó)旗，微風(fēng)輕輕吹在國(guó)旗上，國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)。在那右邊，還有乘涼的地方。里面還有坐的地方，還有一些人的簡(jiǎn)介，他們是初三考入好的高中的'人，我要向他們學(xué)習(xí)。
回到教學(xué)樓，里面貼著學(xué)校里展示的各種活動(dòng)，如拔河、繪畫等等，個(gè)個(gè)都內(nèi)容豐富多彩。教室對(duì)面有一個(gè)接水的地方，同學(xué)們想要喝水可以去那里。
在教學(xué)樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦，有專門上音樂課用的教室，樓道里有各種名人名言。走出教室，回到操場(chǎng)，有一些在奧運(yùn)會(huì)上奪冠的健兒的故事。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，它給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)。
新校園新環(huán)境作文40
當(dāng)我們來到初中階段的時(shí)候，進(jìn)入到一個(gè)新的校園新的環(huán)境，那么面對(duì)陌生的環(huán)境家又會(huì)怎么樣呢？
進(jìn)入新的一個(gè)階段，我開始來到了陌生的環(huán)境，陌生的教室里面，也會(huì)面臨陌生的老師，一切都是陌生的，而我只能不斷地適應(yīng)我以前只看過別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的'教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？
只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇柦M長(zhǎng)。“是的�！彼膽B(tài)度好冷淡！她突然笑起來，我也跟著笑起來�？磥�，這里的學(xué)生，也沒那么難以親近。第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很嚴(yán)肅地講著答作文題技巧。我們都很認(rèn)真地聽著，生怕漏過每一個(gè)字，被外界一傳“很嚴(yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來一記處罰。這時(shí)他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木汀�，零碎散布的就‘湊’，文中沒有的話就……”他一時(shí)想不到用什么詞來表達(dá)。
有人隨口說了一句。他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說話的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開來，說道：“對(duì)對(duì)！‘編’這個(gè)字用的好！‘抄、湊、編’！”仿佛對(duì)自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”我們都笑起來�？磥�，初中的老師也很平易近人�；蛟S初中的日子會(huì)充滿挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿愛的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧
新校園新環(huán)境作文41
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回�？偸橇�(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
��！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語(yǔ)。
第一條是綠色的，上面寫有“棋趣”的字樣，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤，棋盤上的棋子像是同學(xué)們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上的英姿，我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運(yùn)會(huì)比賽在奧運(yùn)場(chǎng)上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎？
第三條是藍(lán)色的“樂韻”，蔚藍(lán)色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的管樂隊(duì)員們吹奏出來的'美妙樂章，樂聲飄出了校園，飄出了國(guó)門，與世界的小朋友們的樂聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭(zhēng)色不少，也展示了我們學(xué)校在棋藝、運(yùn)動(dòng)、音樂等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，我為我們學(xué)校的美麗而自豪；我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲，我為我們學(xué)校……
我愛我的學(xué)校。
新校園新環(huán)境作文42
我離開了陪伴我五年的母�！ш�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，華麗轉(zhuǎn)身成為了一名中學(xué)生，來到了濮陽(yáng)市一中這樣一個(gè)美麗無(wú)比的校園，并有幸加入了九班這個(gè)大家庭，此后，我將在九班這個(gè)大家庭中度過四年緊張而又快樂的初中學(xué)習(xí)生活。一中最令我驕傲的就是學(xué)習(xí)環(huán)境了，下面就讓我給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是文化廣場(chǎng)。文化廣場(chǎng)兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，廣場(chǎng)上設(shè)有秋千供我們休息娛樂。廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)潔白無(wú)瑕的塑像，旁邊有一個(gè)噴泉，噴泉噴出的水花起伏不定，好像它們?cè)诤驮贫滏覒蛲嫠Ｄ兀?/p>
文化廣場(chǎng)的右邊，就是我們十分廣闊的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上不僅僅有單杠，雙杠，還有許多籃球架和乒乓球臺(tái)，我們的操場(chǎng)一圈足足有四百米吶！每天晚上放學(xué)了同學(xué)們都會(huì)來到這里，打籃球、跑步等體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。所以，一中的學(xué)生才會(huì)身強(qiáng)體健，還在運(yùn)動(dòng)方面獲得好多的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！
文化廣場(chǎng)的`左邊，是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓環(huán)境十分優(yōu)雅，古色古香。早上，幽靜的校園里傳來一陣陣整齊的朗讀聲，連小鳥都停下嬉鬧，仿佛在認(rèn)真地傾聽我們優(yōu)美動(dòng)聽的讀書聲。放學(xué)了，同學(xué)們接二連三地從生機(jī)勃勃的教學(xué)樓里跑了出來，三五成群地結(jié)伴回家，剛剛還熱鬧非凡的教學(xué)樓不一會(huì)兒就變得安安靜靜了。
學(xué)校大門對(duì)面，是一座辦公樓。辦公樓外表一身潔白，顯得神圣無(wú)比，最引人注目的不是這個(gè)，而是樓頂上的九個(gè)金光閃閃的大字——“為中華之崛起而讀書”。其目的是要激勵(lì)我們一中學(xué)子好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們一定不會(huì)辜負(fù)老師們的重望，我們會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)為中華復(fù)興而努力讀書的。
一中這個(gè)美麗的校園充滿了活力、充滿了激情、充滿了生機(jī)，我愛你，一中！
新校園新環(huán)境作文43
當(dāng)我們結(jié)束小學(xué)生活，很多的人都會(huì)面對(duì)新的校園生活，面對(duì)新的校園新的環(huán)境，我們?cè)撊绾芜m應(yīng)這陌生的一切呢？
我是一名新世紀(jì)學(xué)校的學(xué)生，下面我就來向大家介紹一下我的學(xué)校吧！我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家的。春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給美麗的校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉橢圓的，片片迎風(fēng)搖曳，就像一個(gè)個(gè)壽桃惹人喜愛；懸鈴木樹杈上那鼓圓了的苞芽也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡黃色的小喇叭；花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；各種各樣的樹都穿上了綠裝，披著融融春光，迎著和煦的陽(yáng)光，翩翩起舞地舞出婆娑美麗的倩影。夏天，校園里一片深綠色。
柳樹抽出茂密的枝葉。中午和傍晚的時(shí)候，柳樹擋住陽(yáng)光，下雨的時(shí)候?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨；當(dāng)微風(fēng)吹過，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。秋天，雖然楊樹葉子枯黃，但是懸鈴木還是綠得那么蒼勁，直到在半空中飄搖欲飛之后躺落于大地，為楓火十月的校園換上秋天的裝扮。冬天，寒風(fēng)冷冽，整個(gè)世界時(shí)而會(huì)銀裝素裹白雪皚皚，但也有四季常青的松樹還在不時(shí)炫耀著自己的長(zhǎng)年綠；或許，這時(shí)潛伏了很久的人們也會(huì)覺得整個(gè)世界綠色少了點(diǎn)，但是那種心明己靜的怡然自樂也是不意言表的。如果你是一個(gè)細(xì)心的人，你就會(huì)在我們校園的東南角發(fā)現(xiàn)松樹，你就會(huì)在我們校園的'西南角發(fā)現(xiàn)樺樹，那么感覺到學(xué)校大家庭的溫暖和陽(yáng)光也就是自然的事情了。到下雪的時(shí)候，雖然冰天雪地，但是有綠色的地方，就會(huì)有青春的血液在流淌和涌動(dòng)，或許這就是生命不可抗拒的力量。然而，最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一株株禾苗秉承著師者的厚德，那里有一朵朵小花吮吸著園丁的甘露。我們的校園里也正因?yàn)橛辛诉@樣的禾苗和花朵，我們的校園里也正因?yàn)橛辛诉@樣的師者和園丁，我們的學(xué)校才這樣綠得可愛！啊，好一個(gè)綠色的世界，好一個(gè)可愛的校園。
新校園新環(huán)境作文44
我是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生，剛進(jìn)學(xué)校，我就對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門往前走，是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方，他會(huì)在三年里見證我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了近兩周，這里每每下課時(shí)，老師走出前門，鳥兒嘰里呱啦的鬧著，同學(xué)們走向操場(chǎng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們，走向籃球場(chǎng)，盡情的`揮灑他們的汗水，抱著一種熱愛，堅(jiān)持著。學(xué)校里還有一個(gè)藏書閣，我們?cè)诖笳n間時(shí)，就在藏書閣，沉浸在知識(shí)的海洋。
新的學(xué)期，我給自己定了如下幾點(diǎn)目標(biāo)：
1、這個(gè)學(xué)期必看五本書
2、要知道自己已是中學(xué)生，要變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)
3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到，就請(qǐng)大家嚴(yán)厲懲罰。
上了初中，我將與美麗的校園相伴三年。這是新的開始，也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊，你是我的保護(hù)傘，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)；你是我生命的見證者，讓我的青春不留遺憾；你是我唯一一個(gè)，能讓我走向正方向的箭頭。
正當(dāng)青春時(shí)，你我不負(fù)韶華。期待未來，做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起，努力揮灑我的熱血！教師評(píng)語(yǔ)：本文用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言描述了自己到了新環(huán)境的見聞感受，老師也看到了你樹立的目標(biāo)，望你繼續(xù)努力！你一定行！看好你哦！
新校園新環(huán)境作文45
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，新校園的腳步想我們走來了。
9月1號(hào)，是們開學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天，也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了，校園中的老師非常溫柔，非常美麗，非常帥氣，四中可真是個(gè)文明并美麗的校園。
映入眼簾的是一個(gè)巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓程一字行，中間有四個(gè)巨大的玻璃門，然后是大廳，大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀和四個(gè)附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡(jiǎn)易，墻面是綠白相加的，有一個(gè)白板，白板上面還附有一個(gè)多媒體，后面有一塊黑板，黑板邊上有一個(gè)藍(lán)色和白色相接和的簡(jiǎn)易書架，邊上還有六個(gè)成藍(lán)色的床簾，最后白板上面有著”文明高雅，樂學(xué)善思。“的八個(gè)金光閃閃的大字仿佛是讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要在校園中那樣似的。
最讓人眼前一亮的是那像似荊棘的鐵欄行護(hù)欄雖然只有175米，可他什么都有，有籃球場(chǎng)，有跳遠(yuǎn)使用的沙坑，還有單杠，雙杠等全民健身的器材，這可真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�
令我印象最深刻的.老師說我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很嚴(yán)厲，但是他很優(yōu)秀，雖然他定的班規(guī)有很多，但是我們不論犯了什么錯(cuò)，他也只是罰我們值日而已，這可真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
這就是我們的新校園，也是我新的開始，希望我會(huì)在接下的三年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新校園新環(huán)境作文46
開學(xué)快一個(gè)月了，我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境，也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級(jí)體，也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是：我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口：數(shù)學(xué)課上，Ms。樊時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而滿臉笑容的講著說復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；英語(yǔ)課上，MS。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語(yǔ)，講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容，笑聲時(shí)而從我們班傳出；語(yǔ)文課上，Mr。常侃侃而談，每節(jié)語(yǔ)文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績(jī)一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個(gè)政治老師，我覺的政治很簡(jiǎn)單，她把每一節(jié)課分的很有條理，而且在課堂上隨時(shí)都能記住內(nèi)容，并且她對(duì)我們特別溫和，就像母親對(duì)兒女般。
我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時(shí)的好朋友，可是我一點(diǎn)印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦！！
5班的.朋友們對(duì)我特別的好，像英語(yǔ)課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂于助人，有時(shí)我不會(huì)題時(shí)，他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開3班后又一次感受到班級(jí)體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。
開學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生，兩次英語(yǔ)考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~不過，數(shù)學(xué)還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學(xué)考的讓人寒心，44分——好慚愧��！
日子還長(zhǎng)，以后多爭(zhēng)取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識(shí)我的人留一個(gè)好印象！
努力吧！
新校園新環(huán)境作文47
光陰似箭，日子過得飛快，我如同一只踏著輕盈步伐的小鳥，不知不覺已經(jīng)在二附校初中部學(xué)習(xí)了整整兩個(gè)星期。這段時(shí)間里，我對(duì)于即將成為我生活和學(xué)習(xí)四年的二附校有了初步的了解。這里給人煥然一新的感覺，仿佛每一個(gè)角落都洋溢著生機(jī)，讓我感到心曠神怡，神清氣爽，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)校是不久之前興建完工的，每個(gè)角落都煥然一新。踏進(jìn)校門，眼前便是一片空地，種滿了五彩斑斕、姿態(tài)各異的花朵，環(huán)繞著一塊巨大的石頭，上面鐫刻著剛勁有力的字體：“求知若渴，思考至遠(yuǎn)”。石頭后方是兩座涂成橘黃色的教學(xué)樓——“思遠(yuǎn)樓”和“行邁樓”，分別以我校的杰出校友蘇思遠(yuǎn)、謝行邁和陳思遠(yuǎn)先生命名。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施齊備，各種教室、教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，包括小型劇場(chǎng)、電腦室、體育館和實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)樓背后是一片400米長(zhǎng)的跑道，足夠容納全體師生一起活動(dòng)，令人興奮無(wú)比！
在這一學(xué)期，二附校新增了一批學(xué)生，他們剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)。除了小弟弟和小妹妹們，還有其他新同學(xué)加入了我們。新環(huán)境帶來了全新的老師、同學(xué)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)們都好奇地打量著周圍的一切，眼中透露出對(duì)陌生和迷茫的神情。幸運(yùn)的是，我性格開朗，很快就與周圍的同學(xué)們成為了好朋友。我相信他們也有同樣的感受，從陌生到熟悉是一個(gè)必經(jīng)的過程。我坦然接受這一切，并且享受其中的樂趣。
上了初中，我們除了傳統(tǒng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課外，還增加了很多有趣的課程，例如地理、政治、科技、體育和藝術(shù)。同時(shí)，老師們也對(duì)我們要求更高了。隨著新課程的增加，我們學(xué)校增加了許多老師，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的'教學(xué)風(fēng)格：語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，講解細(xì)致入微；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講解全面；英語(yǔ)老師總是微笑著，但要求也非常嚴(yán)格；體育老師身體健壯，經(jīng)常給我們講笑話讓我們開懷大笑；科學(xué)老師的課程非常吸引人，不僅講知識(shí)，還會(huì)帶我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)！有這么多優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺得非常開心！
新的學(xué)期，有了新的老師、新的同學(xué)和新的班級(jí)，我迎接了一系列新的挑戰(zhàn)。我深信只要努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
新校園新環(huán)境作文48
剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì)是什么？這樣的一個(gè)老師，來為我們上課。
一開始上的是數(shù)學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話開始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的.老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛好。
翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什么不一樣，翻開課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難啊？唉！這個(gè)我怎么從沒看見過？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過呀！
懷著無(wú)數(shù)的疑問，我們開始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽，老師講課，細(xì)細(xì)品味著，聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們�？粗@里的一草一木，我將在這里開啟我的新生活，首先我也得去適應(yīng)新校園，新環(huán)境。
看著同學(xué)們的笑顏，我也跟著開心，校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來了，我們一起，學(xué)習(xí)吧！
新校園新環(huán)境作文49
步入初中的校園，不僅僅是一個(gè)新的環(huán)境，也將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)。
步入校園，一縷陽(yáng)光照在身上，我不由得驚異，明明已經(jīng)入秋，可大樹還那么豐茂，竹子還那么挺拔，小草也還那么隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，初二和初三的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，教學(xué)樓里，同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書聲。
進(jìn)入教室，班中的同學(xué)我大多都不認(rèn)識(shí)，但能從不同的小學(xué)到達(dá)同一個(gè)班級(jí)中，可能就是一種緣分吧！同學(xué)們各有各的特點(diǎn)，性格也都不同。就拿班長(zhǎng)來說，平常在生活學(xué)習(xí)中，班長(zhǎng)很少說話，大多數(shù)時(shí)間都在埋頭學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)去打籃球，可誰(shuí)也沒想到，班長(zhǎng)有幽默的一面。在演講中，班長(zhǎng)幽默的語(yǔ)言不僅教了大家知識(shí)，同時(shí)也引得全班哄堂大笑。
這幾天的'接觸中，我也認(rèn)識(shí)了許多性格不同的老師，英語(yǔ)老師給我很深的印象。英語(yǔ)老師已經(jīng)臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿著一件粉色上衣，背著個(gè)旋挎包，戴著一副近視眼鏡。老師說話平易近人，也很愛笑，笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語(yǔ)氣很溫柔，對(duì)我們也很好，講課進(jìn)度也不快，保證每一個(gè)人都能跟上。
初中不僅是一個(gè)新環(huán)境，也像春天一樣充滿了希望。這里也會(huì)成為一個(gè)我的新起點(diǎn)。希望我以后能更加優(yōu)秀。
新校園新環(huán)境作文50
今天是開學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開始了。
我們先來到了大門旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書本的形狀，我們從旁邊走過，似乎聞到了濃濃的書香。
在思路清晰的道路上，一棟大樓里傳來了悅耳的讀書聲，這是思學(xué)樓。這美妙的“天籟”讓人心曠神怡。漫步于讀書聲中，仿佛輕盈自如。這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄懿蝗σ愿巴度雽W(xué)習(xí)呢？
我們向前走去，沒走幾步，就看見了一座花園。門口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺迎面撲來。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫滿“書”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。
來到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最愛打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。
最終，我們來到了一面文化墻，墻上繪著我國(guó)著名的山巒、花卉和建筑。泰山矗立在那里，仿佛要告訴我們他的巍峨，讓人感嘆“站在高處，俯瞰群山，一切皆顯得渺小”。荷花也在其中，它雖然生長(zhǎng)在污泥之中但從不受染，潔白而純凈，令人驚嘆“沐浴在清澈之水中，卻不為美麗所迷惑”。岳陽(yáng)樓作為古代文人雅士的道地，總是先為天下的`憂愁而憂愁，后為天下的歡樂而歡樂，讓我深感驕傲地凝視著我們偉大祖國(guó)的山河景色。
隨著金色的太陽(yáng)升起，我們的參觀之旅圓滿結(jié)束，讓我們像這溫暖的陽(yáng)光一樣充滿活力。全新的校園美麗無(wú)比，用言語(yǔ)難以形容；寧?kù)o的校園無(wú)法用文字來描繪。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？
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