- 走出校園作文初一 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一作文《走出校園》
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一作文《走出校園》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文《走出校園》1
雖然說很多的人都喜歡校園的生活，但是我們也應(yīng)該走出校園，去欣賞校園以外的場景。
長城想必很多的人都對(duì)于這個(gè)長城不會(huì)感覺到陌生，常常是坐落于山脈之中的長廊，長城也是我們中華民族的智慧的結(jié)晶，是我們每一個(gè)中華兒女的驕傲。在今年的夏天，我終于來到了這里，看到了夢寐以求的長城，登上長城。觀看四方現(xiàn)現(xiàn)印入在視線里面的，基本上都是高聳入云的山脈無邊無盡，看著長城的城磚，我想的是傳承了幾千年的風(fēng)吹雨島為什么能夠這樣屹立不倒呢？看著滿是傷痕的城墻，經(jīng)歷了歲月的洗禮，用自己的手掌撫摸著城墻，傳來的是粗糙而且又是坑坑洼洼的觸感，看著城墻上的`相關(guān)的東西，我不由自主地走了五百多米，發(fā)現(xiàn)了一座城樓，原來每隔500m左右的地方都會(huì)有一個(gè)像面前降樓臺(tái)，我疑惑不解。
導(dǎo)游告訴我這棟樓臺(tái)叫做烽火臺(tái)，在古代的時(shí)候，如果有人來的話，看到的士兵就可以點(diǎn)火，放出訊號(hào)，在更遠(yuǎn)地方的視頻，看到之后也會(huì)點(diǎn)起火來，緊接著皇宮就能夠看到閃爍的火光和濃厚的黑暗，能夠做好兵力迎接來犯的敵人。進(jìn)入烽火臺(tái)之后發(fā)現(xiàn)四面八方都是墻，只有在四面打了一個(gè)能夠通過成人通過的小洞。站在上面發(fā)現(xiàn)云朵似乎是觸手可及的，作為中華兒女，我對(duì)先人的智慧佩服的五體投地，我知道在古代的時(shí)候，沒有水泥，沒有車輛。在那么落后的農(nóng)耕文明是我們中華的先輩，憑借著自己的智慧將萬里長城給修建起來，并且屹立在片山脈長達(dá)數(shù)千年的時(shí)間。在這里也祝愿中華文化能夠永遠(yuǎn)流傳，炎黃一脈永不斷絕。
初一作文《走出校園》2
俗話說的好，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。正當(dāng)淺淺的春意開始在大街上悄然蔓延，隨心所欲地涂抹著春天氣息的時(shí)候，第一場雨就迫不及待地來到這溫暖的人間。春雨像無數(shù)只小手，打在樹葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。媽媽決定在這個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，帶我外出踏青，看看校園外的風(fēng)景
我們驅(qū)車來到公園，公園里春意正濃，讓人不禁感嘆遲日江山麗，春風(fēng)花草香。行人漫步于河畔，風(fēng)迎面吹來，還夾帶著調(diào)皮的雨點(diǎn)，擾亂大家的心緒。平日的我就只能守著教室的一方小天地，面對(duì)著無聊枯燥的課堂，作業(yè)。感嘆自己。還不如窗外自由自在的小鳥擁有廣闊的天地。走出校園的我，盡情的享受著大自然的愛撫。我閉上雙眼，吸收著大自然的氣息，讓人感到神清氣爽。
經(jīng)過春雨的洗禮，毫不起眼的小花竟然如此耀眼，超凡脫俗，亭亭玉立。清澈見底的小河流里也住著一群小精靈小魚，他們呀，也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的`世界里自由自在的暢游。春天就是一個(gè)出行的好季節(jié)。看看花，看看樹，再看看那可愛的小魚，無拘無束的云朵。
大自然這么美好，那么我們有什么理由不去用心感受它呢？繁忙的作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)生活，在我們整日于書海中遨游，為光明的前途忙碌之后，是否也應(yīng)該多走進(jìn)大自然？去領(lǐng)略大自然無窮無盡的美呢？
讀萬卷書不如行萬里路。是啊，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中。我們也應(yīng)該多多領(lǐng)略大自然的魅力，去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，生命的美，大自然的美。
初一作文《走出校園》3
自從放了寒假后，我迷上了電腦游戲，媽媽就推行了一大堆政策，嚴(yán)令禁止我玩兒電腦，把我饞的不得了。俗話說“上有政策，下有對(duì)策”，媽媽有那么多政策，我沒點(diǎn)兒對(duì)策怎么能行呢？是騾子是馬，得拉出來遛遛才知道！
政策一：嚴(yán)禁玩兒電腦，若用電腦需審核批準(zhǔn)。
對(duì)策一：打時(shí)間差，你不在家時(shí)我偷著玩。
“兒子，我有事要出去一趟，你在家可不準(zhǔn)玩電腦��！”媽媽一邊說一邊走出了家門。我把耳朵貼在門上，聽著媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，如箭一般沖刺跑到電腦桌前。剛把電腦打開，就聽見了微小的鑰匙插到鎖孔里的聲音。
“不好，媽媽回來了，快關(guān)電腦！”我這么想著，可惜已經(jīng)晚了。“不讓你玩電腦，怎么又玩了��！下次可不許這樣了��！”媽媽說著，從桌子上拿走了他的手機(jī)，關(guān)上門走了。媽媽這波“假裝回來拿東西”的操作真是出乎意料��！
政策二：不給你留任何時(shí)間，聲東擊西，讓你措手不及。
對(duì)策二：引進(jìn)應(yīng)急措施——直接斷電。
快過年了，媽媽還是繼續(xù)推行禁止玩電腦政策。媽媽又走遠(yuǎn)了，這一次，我已經(jīng)猜到媽媽還會(huì)回來，所以我就在沙發(fā)上坐著假裝看書�！鞍舌遍T把一響，果然媽媽回來了，她拿走了手機(jī)：“哎呀，又忘帶手機(jī)了！”我裝作什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)看書�！鞍舌遍T關(guān)了，我以迅雷不及掩耳之勢快速打開電腦，玩兒了個(gè)痛快——坦克聯(lián)盟、死神VS火影……
正玩得起勁，媽媽回來了！我慌極了，急中生智飛起一腳，踢掉了電源插頭，一股碌爬到沙發(fā)上，拿起書來裝模作樣。媽媽走進(jìn)家門，朝電腦桌徑直走了過去。突然，她大吼一聲：“劉文豪！”我寒毛都立了起來，書本應(yīng)聲而掉�！罢f，你干啥了？為什么顯示器摸起來是熱的？”媽媽的“火山”爆發(fā)了！“我——我——”我無話可說�？梢哉f這一仗我敗得五體投地！
政策三：尋找證物，摸溫度，聽聲音，高招來襲。
對(duì)策三：估計(jì)媽媽回來的時(shí)間，給顯示器留散熱。
“哐當(dāng)”，媽媽又出門了，我興奮得手抖。這一次肯定是萬無一失，一切都按照計(jì)劃進(jìn)行。媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)顯示器也沒有任何問題，突然大喊一聲：“劉文豪，音箱為什么是開的.？”“呃……”我又一次無言以對(duì)。
政策四：加上密碼，看你奈何？
對(duì)策四：無可奈何。
哎，自從媽媽把電腦設(shè)了密碼以后，我可真是一點(diǎn)兒招也沒有了。從此，我把心思都放在了學(xué)習(xí)上，卻有意想不到的效果：在學(xué)習(xí)空暇，媽媽又讓我玩兒電腦了！因此，爸爸總結(jié)出了兩個(gè)快樂——學(xué)的快樂，玩的快樂。
早知道如此，當(dāng)時(shí)為什么還要熬費(fèi)苦心去想那么多對(duì)策呢？
初一作文《走出校園》4
走出校園，外面的風(fēng)景很誘人，所以我想出去看一看。
我們走出校園，立馬“解體”，我獨(dú)自走在大路上，警惕兩旁來往的車輛，哪怕有一個(gè)車輛撞上我，我一邊提防車輛，一邊尋找父母，父母就跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到他們，我決定，要去十字路口找一找，那里人多，說不定就能找到爸爸的`身影。
我走著走著，就看見小販把車推到校門口；我走著走著，就聽見油炸肉的“滋滋”聲；我走著走著，就聞到香飄十里的烤腸味。
忽然一輛黑車極速奔馳過來，我向右一跳，說到空白處，也就是沒車的地方，于是嘆氣道：“現(xiàn)在的"人，怎么這么不想秩序呀！剛才真是嚇?biāo)牢伊�！”我想了想剛才的場面，也真是后悔，怎么走在馬路上面呢，應(yīng)該走到馬路兩邊了呀！
我沒有在多想，繼續(xù)尋找父母，到了十字路口，那里的人足足有上百人，我擠過一個(gè)縫隙又一個(gè)縫隙，終于在十字路口北面，找到了爸爸，爸爸說：“你怎么這么晚才過來呀，我那時(shí)候不跟你說我在這等著你嗎？”我恍然大悟，對(duì)爸爸說：“原來是我的記憶混亂了�！薄皠偛庞幸惠v黑車，極速奔過來，真的嚇?biāo)牢伊恕蔽艺f，爸爸說：“現(xiàn)在呀，都是不講秩序�！蔽艺f：“對(duì)呀對(duì)呀�！�
外面的世界雖然很好，但也有很多值得我們注意的地方，就比如說遵守交通秩序。
初一作文《走出校園》5
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動(dòng)的。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué)，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級(jí)時(shí)，我一個(gè)小女孩喜歡上了。
足球。
天天跟爸爸看足球賽有時(shí)還出去踢兩腳嘿!老爸干脆管我叫“兒子”直到現(xiàn)在還是。
上五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的`女同學(xué)都哭了。晚上，我坐車去新家時(shí)，她們把我送到車站。從那時(shí)起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí)，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí)，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了，還能學(xué)會(huì)怎樣做人。
再見了，老師，我向你們鞠個(gè)躬。
再見了，同學(xué)，20--年咱們北京相聚。
再見了，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
這是一篇優(yōu)秀的敘事抒情。
文章。
小作者詳細(xì)地描寫了成長的過程語言生動(dòng)形象描述詳細(xì)具體可見小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色較好地突現(xiàn)了文章主題。
初一作文《走出校園》6
校園里有和藹可親的老師，有憨厚老實(shí)的同學(xué)，有瑯瑯的讀書聲，有嬉戲的打鬧聲，校園的一切彰顯出一派生機(jī)與活力。有人不愿意走出校園，因?yàn)檫@里的一切太美好。然而走出校園，會(huì)看見另一種美。
走出校園，去看看祖國大好河山，每一個(gè)城市都擁有屬于它的美。濮陽，一個(gè)小城市，卻不缺少它的美麗。春天，樹枝上吐出了嫩芽，戚城公園一片生機(jī)勃勃。花朵爭相開放，泉水叮咚流動(dòng)，鳥兒枝頭歌唱…夏天，天是多變的，一會(huì)兒陽光普照，一會(huì)兒電閃雷鳴，荷花在荷葉包圍下開放，人們?cè)跇涫a下乘涼；秋天，最美是夕陽。放學(xué)后，瞧瞧天邊，見那晚霞染紅了云彩，看到那夕陽余暉點(diǎn)綴云邊，與秋風(fēng)一起將這美景留到心田。冬天，凜冽的寒風(fēng)，輕柔的小雪，給濮陽帶來潔白。而這一切美景，只有走出校園，擁抱自然，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。
走出校園，走進(jìn)更多人的心里。走出校園的我，是一位普通的'正常人，可我們忘了，這世界上還有許多聾啞人。那年社團(tuán)活動(dòng)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了特殊學(xué)校。望著那些我的同齡人，卻看不見這個(gè)美麗的世界，聽不到人間最美妙的聲音，說不出世界最美好話語的人，讓我為自己是個(gè)正常人而感到慶幸。走出校園的我，是一位孩子。我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)便覺得勞累不已，可那些因?yàn)樯钏榷趶S上工作的工人，頂著炎炎烈日工作，汗水從他們額頭流下，打濕了他們的衣衫，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。走出校園，會(huì)使我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。
走進(jìn)校園的我們，是一個(gè)個(gè)新希望，死板地學(xué)習(xí)的學(xué)生，不是這個(gè)社會(huì)所需要的。在現(xiàn)在“雙減”政策下，我們應(yīng)該走出校園，去看四季之美，去看其他人的心聲，這個(gè)世界里，還有更多美好的風(fēng)景，更多美好的人、情、事。
今天走進(jìn)校園，我們青澀未知，明天走出校園，我們是祖國建設(shè)者！
【初一作文《走出校園》】相關(guān)文章：
走出校園作文初一（精選20篇）11-12
走出校園作文09-28
走出校園的作文03-28
走出校園作文07-11
走出校園08-27
[優(yōu)選]走出校園的作文08-25
走出校園作文【熱門】11-14
走出校園作文【精】08-07
走出校園作文【推薦】09-20