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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2025-03-25 08:19:19 想象作文 我要投稿

未來(lái)的想象作文[大全7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的想象作文[大全7篇]

未來(lái)的想象作文 篇1

 在某個(gè)城市的中心,有一座實(shí)驗(yàn)性的教室,這座教室很特別,因?yàn)檫@個(gè)教室是由高科技控制的。

  教室的大門(mén)上安裝著安檢儀,想進(jìn)入可不容易。教室里的學(xué)生老師手里都有一張磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以進(jìn)入,沒(méi)有卡的人,可以找個(gè)同學(xué)刷一下卡就可以進(jìn)入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢?小偷要是偷了卡也是進(jìn)不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人親自刷卡才行。

  教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定聽(tīng)到了這個(gè)名字后就覺(jué)得,幻影的?能坐嗎?這點(diǎn)你不用擔(dān)心,這桌椅堅(jiān)固的很,幻影桌椅在下課作用就大啦!到下課時(shí),幻影桌椅就會(huì)瞬間消失,給同學(xué)們留個(gè)廣闊的.地方玩樂(lè)嬉戲。

  在這個(gè)高科技的教室里,打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個(gè)機(jī)器人——衛(wèi)生清潔機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人在教室走來(lái)走去,一見(jiàn)到垃圾就會(huì)立即撿起來(lái),然后通過(guò)嘴吃到肚子里,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)處理器,蒸發(fā)到空中,這樣既增加了環(huán)境的美麗,有節(jié)省資源。

  這個(gè)高科技教室,不僅僅有這幾個(gè)功能,這個(gè)教室功能還有很多很多呢。

未來(lái)的想象作文 篇2

  今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

  路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?

  帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的'題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。

未來(lái)的想象作文 篇3

  未來(lái)的學(xué)校嘛,一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。

  講臺(tái)就更神奇了!對(duì)上課愛(ài)睡覺(jué)的'同學(xué)很有幫助。如果他們上課睡著了,老師只要輸入他所在的座位的號(hào)碼,按下“確定”鍵,它所在的桌子旁的鬧鐘就會(huì)用只有他聽(tīng)得見(jiàn)的聲音響個(gè)不停直到把他鬧醒了為止。

  操場(chǎng)的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē),按一下操場(chǎng)旁的“賽車(chē)”鍵,跑道就會(huì)自動(dòng)變成賽車(chē)道。如果想跳遠(yuǎn),就按“跳遠(yuǎn)”鍵,跑道也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原來(lái)的跑道,按一下“還原”鍵,跑道又變成原來(lái)的跑道了。相信,未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加高科技,更加神奇。

  未來(lái)的學(xué)校嘛,一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。

未來(lái)的想象作文 篇4

  快來(lái)看看,未來(lái)的衣服是什么樣子的,一起來(lái)看看吧!

  未來(lái)的衣服一定有很多智能,一定會(huì)有看天氣來(lái)解決的衣服。

  春天到了,花草樹(shù)木都變成了光彩奪目的了,我按下一個(gè)綠色的按鈕,衣服立馬就變成了春天穿的衣服,未來(lái)的衣服真神奇呀!

  夏天到了,熱天到來(lái)了,不過(guò)不用怕,我們按下紅色的按鈕,衣服立馬變成了短裙,真神奇太喜歡了。

  秋天到了,黃黃的小葉子飄落下來(lái),還有金黃色的.楓葉,真是太美麗了,可是天氣變暖和了,我要把未來(lái)的衣服穿上,按下黃色的按鈕,變成黃色的溫暖裙,真舒服呀!我太喜歡未來(lái)的衣服了,真是太神奇了。

  冬天到了,雪雪白白的雪慢慢的飄下來(lái),真美?不過(guò)我覺(jué)得有點(diǎn)冷,我按下白色的按鈕,衣服立馬變成溫暖的衣服,真溫暖呀!

  未來(lái)的衣服真美呀,我真喜歡,你們喜歡嗎?

未來(lái)的想象作文 篇5

  時(shí)光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年,我已近是一個(gè)成年人了,經(jīng)過(guò)我在高中努力,考上了清華大學(xué),那時(shí)的清華大學(xué)已經(jīng)變了,他要激勵(lì)著我們前進(jìn):

  城市在發(fā)達(dá),科技也在發(fā)達(dá),現(xiàn)在的清華大學(xué)已經(jīng)是一個(gè)高科技的學(xué)校,學(xué)生們不用背書(shū)包 ,帶課本,只需要每天帶上學(xué)校專門(mén)配制的筆記本電腦,這臺(tái)電腦與平常的`電腦沒(méi)什么區(qū)別,只要你打開(kāi)電腦,上面沒(méi)有游戲,只有書(shū)本,老是在上面講課,同學(xué)們就在下面用電腦理解記憶,下課前十分,老師會(huì)用他的電腦傳給同學(xué)們一個(gè)小游戲,這樣同學(xué)們才掌握了所有知識(shí).現(xiàn)在來(lái)介紹一下課桌椅吧!每個(gè)同學(xué)的課桌都是機(jī)器人,渴了,機(jī)器人為你倒杯水喝。椅子也是機(jī)器人,下課時(shí),他可以幫你按摩,夏天,它幫你減熱,冬天,它給你加熱,相當(dāng)于冬暖夏涼。學(xué)校的外貌是由“惜時(shí)勤奮,自信自強(qiáng)!苯M成的。

  我真希望未來(lái)的學(xué)校真能向這樣,激勵(lì)著我前進(jìn)!

未來(lái)的想象作文 篇6

  陽(yáng)春三月,大地蘇醒,春暖花開(kāi)的好季節(jié)!今天放假了,寫(xiě)完了作業(yè)便到了中午時(shí)分,感覺(jué)有點(diǎn)累了,想著休息一下,分分鐘,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  咦?這時(shí)的我,怎么是一位大人?這兒是哪?我的辦公室,旁邊一位女士站了起來(lái):“你醒了,睡了十多分鐘呢!你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪?”改試卷?我是名老師?我拿起一張(jiān)嚲恚厦嫘涯康膸讉(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》,哦!我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師,而且是新來(lái)的。

  “叮鈴鈴”我看了看課表,我的課,我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見(jiàn)到我,小聲議論到:“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了,這個(gè)聽(tīng)說(shuō)是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎?”我不動(dòng)聲色地拿起試卷,說(shuō):“發(fā)試卷!”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫(xiě)的正確答案的`卷子,開(kāi)始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng),講呀講,終于下課了!我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室,順手拆了一袋零食充饑,喝了點(diǎn)水解解渴,開(kāi)始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。

  “叮鈴鈴”又要上課了,我和學(xué)生們一樣,討厭上課鈴,喜愛(ài)下課鈴!但一走進(jìn)教室,我仍然保持微笑,說(shuō):“同學(xué)們,翻到第四課。”我剛轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)課題,卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話聲,我立馬沒(méi)有了好心情,憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把粉筆丟向講話的學(xué)生,怒吼道:“別以為我沒(méi)脾氣,全班罰站,要怪就怪講話的人!”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了,看到這種情況,我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了,火冒三丈的大叫一聲“安靜”,然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。

  呀!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán),同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng),我才感受到老師上課是多么的辛苦呀!以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。

未來(lái)的想象作文 篇7

  現(xiàn)在我們穿的衣服雖然能御寒,但也有許許多多的缺點(diǎn),例如:有些衣服會(huì)出現(xiàn)掉色、染色、磨損的現(xiàn)象;隨著年齡、身高的增長(zhǎng),衣服會(huì)穿不下;冬天衣服穿多了會(huì)妨礙運(yùn)動(dòng)……因此,我希望擁有一件不存在類似問(wèn)題的衣服。

  這件衣服功能有很多,質(zhì)量絕對(duì)very good,不會(huì)發(fā)生掉色、染色、磨損的現(xiàn)象。這件衣服可以根據(jù)自己的心情和周?chē)沫h(huán)境來(lái)變換不同的款式、顏色。在夏天,穿上這件衣服會(huì)覺(jué)得十分涼快,因?yàn)檫@件衣服具有散熱的功能;在冬天,即使只穿這一件衣服,也不會(huì)覺(jué)得冷,why?因?yàn)檫@件衣服在炎熱的環(huán)境下,除了會(huì)進(jìn)行散熱,同時(shí)會(huì)吸收新的熱量,到了寒冷的天氣,他就會(huì)散發(fā)出吸收的.熱量,這樣一來(lái),只穿一件衣服,不會(huì)影響運(yùn)動(dòng),還不會(huì)覺(jué)得冷,這是一舉兩得!啥?你還擔(dān)心隨著年齡、身高的增長(zhǎng),衣服會(huì)穿不下?這個(gè)問(wèn)題完全不用擔(dān)心,因?yàn)橹灰@件衣服是你的,它就會(huì)根據(jù)你的年齡、身高等,來(lái)變換大小。另外,這件衣服的清洗方法十分特別。只要在臟的地方拍一下,就可以立刻變得干干凈凈。

  我真希望這種衣服早日問(wèn)世,為大家在生活上帶來(lái)方便。

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