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至老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的至老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
至老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師:
您好!六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然您知教了我一年,但你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨我的都銘記于心。歲月匆匆,花開(kāi)花落,但依然不變的,是您與我們的師生情!一切的一切,都挽不住我們的腳步,但我們所依戀的,卻是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)和教育我們的另一為母親,那是老師您啊,王老師,我們就要分別了,分別后,您還會(huì)記得那個(gè)課堂上不會(huì)舉手發(fā)言的孩子嗎?
她,還是舍不得您!回憶著生活在這兒的.一切,懷抱著深深的思念。老師,您還記得嗎?那天,您布置了星期天的作業(yè),我面前的同學(xué)因去參加舞蹈隊(duì),沒(méi)來(lái)得及抄下來(lái),只好拿我的,當(dāng)時(shí)我想,助人為樂(lè)乃道德直本,就借給了他,誰(shuí)知放學(xué)時(shí),那位同學(xué)說(shuō)把作業(yè)給我了,我卻沒(méi)找著。當(dāng)時(shí)我找到了您,您讓我再找找,我灰心喪氣地走回教室,把課桌翻了個(gè)遍,也沒(méi)找著。我原以為您會(huì)撒手不管,任我自生自滅,可我沒(méi)想到,在我塊近崩潰的時(shí)候,您奇跡般出現(xiàn)在窗口,用親切的話語(yǔ)問(wèn)我有沒(méi)有找到,我低聲地說(shuō)了聲沒(méi)找著,您呢,二話不說(shuō)地把您那本記載著各式各樣題型的書(shū)借給了我,我一激動(dòng),連謝謝都忘說(shuō)了。
回來(lái)時(shí),我的眼淚都快奪眶而出了,老師,您也許不記得了,可我卻會(huì)一直珍藏在內(nèi)心深處。別人都說(shuō)老師是一位幸勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,而我卻覺(jué)得老師更像一位媽媽?zhuān)谖覀儌臅r(shí),給我們安慰;在我們犯錯(cuò)時(shí),給我們教誨。不僅如此,您這位母親還教會(huì)另外我們做人的道理,老師,是您給了我們希望,是您讓我們踏上了通往成功的人生之路。
祝您:身體健康,工作愉快您的學(xué)生:夏蕊5月14日
至老師的一封信字 尊敬的劉老師: 您好! 我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒(méi)能主動(dòng)跟您聯(lián)系,請(qǐng)您見(jiàn)諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦! 因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑暑假才回家,對(duì)她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的時(shí)間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái),我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的'工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對(duì)待,,并且一向都能堅(jiān)持下去,看在眼里,我樂(lè)在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了,這讓我倍感欣慰!同時(shí)我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦! 我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好,對(duì)她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí),我也不懂,所以一直束手無(wú)策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦! 就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦,總之謝謝您! 祝:工作順利 萬(wàn)事如意 此致 敬禮! 來(lái)自: 20++年X月X日 敬愛(ài)的王老師: 您好,最近身體好嗎?剛剛分別了一段時(shí)間,我就情不自禁的想念您了!您是一位優(yōu)秀的老師,培育著我們這一株株幼苗。老師,真心的感謝您! 還記得剛剛上你的'鋼琴課的時(shí)候,我還不會(huì)彈音階,是您教會(huì)我的。后來(lái)我彈會(huì)了《春》和《孩子們的舞蹈》,你笑了!有一次下大雨,我和媽媽沒(méi)帶傘,是老師你把自己的雨傘借給我們的。 還有一次,我和媽媽的自行車(chē)的車(chē)輪壓到一塊玻璃,車(chē)輪漏氣了,是你把自己的打氣筒借給我們用。 老師,你像一把大花傘,給我們遮風(fēng)擋雨。 祝您桃李滿天下,老師您辛苦了。 寫(xiě)信人:xx 20xx年x月xx日 全班的老師同學(xué)們: 你們好 時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了,我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班,但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣,一點(diǎn)都沒(méi)變。 在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多,學(xué)到了很多東西,也體會(huì)到了604班的'溫暖,我雖然沒(méi)著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了,有許多的人都幫助了我,讓我體會(huì)到了604般的溫暖,就像一個(gè)大家庭一樣,老師就是家長(zhǎng),而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子,每天都在“家長(zhǎng)”的教育下成長(zhǎng),老師要是樹(shù)木,我們就是小鳥(niǎo);老師要是園丁,我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人,是他們讓我感受到了溫暖,我也感謝那些欺負(fù)我的人。讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),在這短暫的6個(gè)月里,讓我體會(huì)到了從未有的感受,從未有的溫暖何從未有的害怕,正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西,我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對(duì)大家說(shuō)聲謝謝,我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō):“謝謝你們”!你們就像一個(gè)模子,深深的已在我的心上,讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們,我沒(méi)對(duì)你們做過(guò)任何報(bào)答,我這能將這封信發(fā)出去,讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師! 最后我祝:“大家身體健康、事事順心”! xxx 20xx年xx月xx日 親愛(ài)的郭老師: 快要畢業(yè)了,同學(xué)們也將分道揚(yáng)鑣,也要與您告別。這三年以來(lái),我們都銘記在心中。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的身影占據(jù)著我的腦海,是那么的清晰,那么的尊敬。 還記得六年級(jí)剛剛上學(xué),您沒(méi)來(lái)幾天又去住院了,我們都十分的擔(dān)心。其他老師來(lái)給我們代課,我們很不習(xí)慣。我們想念您的'音容相貌,和您對(duì)我們的諄諄教誨,我們每一個(gè)人都十分盼望您回來(lái)。每隔幾天,您的臉上就會(huì)帶著病容回來(lái)看我們,我們都非常的感動(dòng)。 您上課并不死板,臨近期末考試之時(shí),我們每個(gè)人都“鴨梨山大”,這是您就會(huì)變著法子讓我們輕松。從“鋪稻穗”到小時(shí)候的偷瓜講給我們聽(tīng),弄得我們每個(gè)人的哈哈大笑。上課的時(shí)候,時(shí)不時(shí)蹦出的“武漢口音”讓我們有了上語(yǔ)文課的興趣。 雖說(shuō)您幽默、有趣,但也有嚴(yán)厲的一幕。對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生您絕不心慈手軟,該罰就罰。假如有人惹了禍,您一定會(huì)把他請(qǐng)去您的辦公室里苦口婆心的教育一頓。 您讓我們開(kāi)通了博客,養(yǎng)成了寫(xiě)博文的好習(xí)慣,我們?cè)诓┛蜕蠈?xiě)作文、寫(xiě)日記,不管多晚,您都會(huì)上網(wǎng)看我們的博客給我們?cè)u(píng)改作文,這種敬業(yè)的精神讓我們感動(dòng)。 郭老師,我們即將畢業(yè),這段師生恩情我一定會(huì)珍藏于心。謝謝您對(duì)我三年來(lái)的教育,我一定會(huì)考上好學(xué)校,向您來(lái)表現(xiàn)感謝之情。 祝您 工作順利 您的學(xué)生 9.21 趙老師: 趙老師,希望您能收到我的信件,快快回到我的身邊! 趙老師,您的口才是那樣的好,您的筆記是那樣的清晰,您對(duì)我們是那樣的仁慈,您對(duì)我們是那樣的無(wú)私!趙老師,快快回來(lái)吧!我想您了,我需要您,我需要您的筆記,需要您回來(lái)上課,更需要的`,就是您的口才! 趙老師,我希望您能快回來(lái)!我不想聽(tīng)寫(xiě)句子,我只要聽(tīng)寫(xiě)單詞。黃老師雖然是蠻好,但是不如你那! 趙老師,您快快回來(lái)吧!我們之間已有了感情,我們之間已命中注定是師生! 趙老師,我知道自己很自私,讓您回來(lái)。您不會(huì)來(lái),一定有理由,對(duì)嗎?趙老師,我不想讓您難過(guò),但是,請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑M,快回?lái)吧! 收信人:趙老師 發(fā)件人:xxx 日期:xx.3.14 親愛(ài)的X老師: 您好! 轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門(mén),但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái),最值得感謝的是您,X老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門(mén)……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的,F(xiàn)在,我是一名中學(xué)生了,離開(kāi)您的“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的`學(xué)校,飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來(lái)您對(duì)我的恩情!為了報(bào)答您,我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中,一定勤奮努力,刻苦求實(shí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望! 此致 敬禮! 您的學(xué)生XX XX年XX月XX日 敬愛(ài)的.郭老師: 再過(guò)幾天就是三月八日婦女節(jié)了,我提前祝您節(jié)日快樂(lè)!您從一年級(jí)到三年級(jí)一直教了我們?nèi)。在這三年里,您一直鼓勵(lì)我:“一定要考出好成績(jī)!蔽疑险n注意力不集中,您總會(huì)用眼神提醒我要集中精神,認(rèn)真聽(tīng)講。我遇到不會(huì)做的題目,您總會(huì)細(xì)心的給我講解,讓我聽(tīng)到懂為止。親愛(ài)的郭老師,我愛(ài)你!祝您工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!!! 任城機(jī)關(guān)幼兒園小四班全體教師: 你們好!我是您班王治潼孩子的家長(zhǎng),孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了,在這一段時(shí)間里,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì),孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的'培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。 潼潼原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng),已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè),與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。 開(kāi)始潼潼送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為潼潼最開(kāi)心的事情,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝小四班的老師們。 在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽(tīng)老師講故事,或在跟著老師唱歌,潼潼看到我之后也并不慌著要離開(kāi),而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走,甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說(shuō)明了潼潼從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。 幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)! 潼潼的家長(zhǎng) 12-13 親愛(ài)的老師: 您好! 您是一位優(yōu)秀的班主任,更是一個(gè)有責(zé)任心的教導(dǎo)主任。您希望我們什么事都拿到第一,我們也很努力地去做。一直以來(lái),從一年級(jí)開(kāi)始,誰(shuí)都知道我們(二)班比(一)班強(qiáng)。您以我們?yōu)闃s,我們也為有您這樣一位好老師而感到驕傲。您對(duì)我們的要求也非常嚴(yán)格,從來(lái)都沒(méi)有敷衍過(guò)。在課堂上,您是一個(gè)老師,在課下,您更像是我們的大朋友。春游秋游的時(shí)候,別的班都是排著隊(duì),只有我們班,所有同學(xué)不用排隊(duì),我們都圍著您一起走。別人看著羨慕,我們自己更開(kāi)心! 當(dāng)然,人不可能是完美無(wú)缺的,您也有缺點(diǎn)。如果您能把這些缺點(diǎn)改掉,您就真的.是完美了。 老師,您還記的那期關(guān)于國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào)嗎?那次,您滿懷信心的把任務(wù)交給了我、王嘉和耿志誠(chéng)。但是,黑板報(bào)評(píng)比下來(lái),我們班卻是最后一名,您非常生氣,把我和王嘉叫出去問(wèn)話。您說(shuō)我們太不負(fù)責(zé)任了,還叫我們?nèi)タ纯匆话嗟。我和王嘉看了一?huì),只見(jiàn)她們的黑板上隨便寫(xiě)了幾首和國(guó)慶無(wú)關(guān)的詩(shī)。您問(wèn)我們她們班出得好不好,雖然她們出得很差,但是在您面前,他們出得再難看我們也得說(shuō)好。您知道嗎?為了收集到材料,我把家里所有的書(shū)都翻遍了;為了畫(huà)出好畫(huà),我們把黑板擦了多少次都記不清了。但是時(shí)間太緊了,還沒(méi)等我們出完,檢查的人就來(lái)了?次覀儧](méi)有出完,他們就給我們班評(píng)了最后一名。您叫我們把黑板擦了,我們邊擦邊抱怨,老師,我們是很認(rèn)真地在出這期黑板報(bào)的呀!如果我們像一班一樣,隨便出出,您會(huì)作何感想? 老師,我們真的很委屈。但是在您嚴(yán)厲的目光下,我們真的是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊! 老師,多么希望您能夠想到我們的難處,您能理解我們嗎? 敬愛(ài)的茅老師: 您好! 光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,我們這一屆學(xué)生也將畢業(yè)。您讓我有很多美好的回憶,您每一次的教導(dǎo)…… 我們這個(gè)班很特殊,您只教了兩年,二零一九年九月一日,我看到您從窗邊走向教室的前門(mén),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得放了慢鏡頭,陽(yáng)光灑在您的臉上,在您的嚴(yán)肅的臉龐上又透露一絲絲的和藹和慈祥,當(dāng)時(shí)您穿著襯衫和一條西褲,您穿著什么顏色的襯衫我已經(jīng)忘記。您還拿著水杯,當(dāng)您走向教室門(mén)口后,先是自我介紹,就開(kāi)始講起您的輝煌歷史,您越講越起勁,也讓我們熱血沸騰。還有您每天站在辦公室里批改著作業(yè)背影我也在中午常常能看到。 您會(huì)每天苦口婆心的教導(dǎo)我們,不能懶惰,不能……您一心想著為我們好,白頭發(fā)從頭上一根根地冒出來(lái),您因?yàn)樯ぷ拥脑,在辦公室里很少講話,把能講話的時(shí)間都留給我們,我們更應(yīng)該感謝您,感謝您對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),與教悔。 還有上課時(shí)還會(huì)講您的曾經(jīng)。轉(zhuǎn)眼間我們也將變成您的曾經(jīng)。 我可能會(huì)被您忘記,也可能會(huì)給您帶來(lái)一絲回憶。您的字,您的作文,您的朗讀,更是讓我贊不絕口,您的每一堂課,都像是在聽(tīng)您演講;您的作文,章章都能出版;您的`字,字字都是書(shū)法;您的朗讀更是妙哉,隨便讀一段文字都可以讓我如癡如醉,沉浸在娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲中。 您的叮嚀與教誨我都銘記在心。 祝您 身體健康 您的學(xué)生何佳璇 20xx年5月13日 尊敬的園長(zhǎng): 您好! 很榮幸您能閱讀這封信,但愿不會(huì)讓您失望! 首先我代表一聰教育全體員工祝您和貴園全體教師身體健康,闔家歡樂(lè)!一聰教育成立至今已有10多年的時(shí)間(是江東區(qū)首屆優(yōu)秀民辦學(xué)校),這些年我們不斷探索、不斷努力有了一些收獲。今天希望能夠和您一同分享! 孩子就是祖國(guó)的花朵、未來(lái),對(duì)于孩子的培養(yǎng),不論是其父母還是于您于我們,同樣都在孩子的培養(yǎng)方面傾注不少心思。我們一聰教育現(xiàn)在找到了適合這個(gè)年齡段的培訓(xùn)產(chǎn)品;我們能不同您分享嗎? 一聰教育引進(jìn)的適合3—12歲兒童右腦開(kāi)發(fā)的`三大培訓(xùn)項(xiàng)目:直映教育(直映拼音、直映認(rèn)字等);黃岡數(shù)學(xué)(智能心算等);馬承英語(yǔ)(唱唱跳跳幼兒英語(yǔ)啟蒙班等)。這些課程的開(kāi)設(shè)得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與學(xué)生的喜愛(ài),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種莫大的欣慰。就拿直映教育系列來(lái)說(shuō)一說(shuō),這樣您會(huì)更加清楚。 直映教育是由國(guó)家教委小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材編委、著名小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)家張秀琴老師通過(guò)近十年的努力研發(fā)創(chuàng)編的。大部分5—8歲兒童用直映法學(xué)漢字,每天花10—20分鐘,可以在2—3個(gè)月時(shí)間內(nèi)掌握20xx—2500個(gè)常用漢字,直映拼音讓大部分5—7歲的兒童掌握拼音只需5個(gè)半天。圖文結(jié)合,抓住孩子右腦的發(fā)達(dá)特性,讓他們輕松快樂(lè)學(xué)習(xí),高效高質(zhì)掌握拼音、漢字等,更重要的是開(kāi)發(fā)了孩子的右腦,同時(shí),阻止了孩子右腦的退化!有家長(zhǎng)這樣說(shuō)到:直映認(rèn)字真的很好,老師一節(jié)課講50多個(gè)漢字,回家復(fù)習(xí)的時(shí)候小孩子識(shí)字率達(dá)到95%,太不敢相信了。還有家長(zhǎng)這樣說(shuō)到:現(xiàn)在女兒已經(jīng)上小學(xué),課本上的字都認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)不用我們費(fèi)心了,同學(xué)們送她一個(gè)綽號(hào)“識(shí)字大王”。女兒會(huì)自己看書(shū),非常 高興……好聲連連,我們已經(jīng)得到許多家長(zhǎng)的認(rèn)證;這讓我們更是信心百倍。 如果貴園有這方面的需求,我們可以共同合作,也可以為你做試聽(tīng)課,公開(kāi)課,家長(zhǎng)會(huì)等等; 為了讓您對(duì)一聰教育有更多的了解,特獻(xiàn)上我們一聰教育文化專(zhuān)集一冊(cè)請(qǐng)您雅正,期待與您更深的交流,謝謝! xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的趙老師,我想對(duì)您說(shuō): 趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺(jué)都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。 趙老師也是個(gè)很稱職的班主任,也非常非常的善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰(shuí),好像是受傷了,我看見(jiàn),趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院,回來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán),老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時(shí)候,趙老師也是等著他們回來(lái)。 還有一次,趙老師感冒了還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。 為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。 為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學(xué)習(xí),不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學(xué)帶) 趙老師也是很用心的一個(gè)老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來(lái)的,我們學(xué)的`語(yǔ)文知識(shí)也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來(lái)的。 趙老師也很幽默,有時(shí)逗的我們哈哈大笑。 趙老師,我希望你能教我們五年的語(yǔ)文老師、班主任,趙老師您不用在擔(dān)心我們大家,我們已長(zhǎng)大,不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級(jí)的大學(xué)生了,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上! 敬愛(ài)的葉老師: 葉老師,您雖然只教了我們一年級(jí)的上學(xué)期和下學(xué)期,但我們?nèi)噙對(duì)您舍不得。 老師,您是多么慈祥啊!在我們一年級(jí)的時(shí)候您一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們算數(shù),如果答對(duì)了,您就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,如果我們答錯(cuò)了,您也不會(huì)用那“無(wú)情”的`鋼尺來(lái)打我們,而是安慰我們,考不好了,也不會(huì)怒吼。 那一次,您叫我回答,11+11等于幾?我用拿著筆,在草稿紙上寫(xiě)了寫(xiě),然后回答:“等于21!边@時(shí),全班都哄堂大笑起來(lái),您卻把手拍了拍,示意我們安靜下來(lái),然后走到我身邊,開(kāi)始一步一步地教我怎么算,并沒(méi)有用那“無(wú)情”的鋼尺打我。 還有一次,我考了99.5分,就一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。我本以為您會(huì)打我罵我,可……沒(méi)有。您走到我的身旁,輕輕地說(shuō):“你就一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,是怎么回事呢?”“粗心!蹦菚r(shí),我聲音小得像螞蟻,可還是被您聽(tīng)見(jiàn)了,您說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次你下次再考好不也一樣嗎?”這時(shí),我又充滿了信心。 很快,一年級(jí)過(guò)去了,美好的時(shí)光過(guò)去了,在二年級(jí)里,我們迎來(lái)了一件恐慌事跡(老師太兇了)。 轉(zhuǎn)眼,我四年級(jí)了,老師更加兇,更加嚴(yán)厲了,葉老師,我們多么想你回來(lái)呀! 此致 敬禮 姓名:××× 20xx年11月29日 劉老師、王老師: 您們好!我來(lái)北京上學(xué)是我爸爸、媽媽臨時(shí)決定的,沒(méi)能當(dāng)面與老師和同學(xué)們道個(gè)別,我感到非常抱歉!明天就要開(kāi)學(xué)了,祝兩位老師工作順利,身體健康,開(kāi)心快樂(lè)每一天!我會(huì)記住老師這四年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)懷,我更會(huì)深深地把你們記在我的心底!希望明天開(kāi)學(xué)時(shí),兩位老師能代我向全班同學(xué)問(wèn)聲好!親愛(ài)的同學(xué)們:“我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一周的`時(shí)間了,我非常想念你們!時(shí)常會(huì)想起咱們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光!我想你們也會(huì)想念我的!祝全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!我們一定要做爸媽眼中的好孩子,老師心中的好學(xué)生”! 我愛(ài)你們! 我的q號(hào)是:xxx常聯(lián)系噢! 【至老師的一封信】相關(guān)文章: 至老師的一封信作文 -一封信作文09-06 至味至淡作文09-21 至味至淡作文800字06-11 至災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 -一封信作文09-28 蜿蜒而至作文08-03 至災(zāi)區(qū)小朋友們的一封信 -一封信作文11-04 夏至未至 -作文11-03 夏至未至作文08-12 春悄然而至06-14至老師的一封信2
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