【必備】高中作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高中作文10篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
翻開歷史，王道士笨拙地用石灰粉刷看起來暗乎乎的壁畫，用鐵錘砸著著敦煌莫高窟的塑像——婀娜的體態(tài)變成了碎片，柔美的淺笑變成了泥巴……
這是余秋雨筆下的敦煌之殤，令人無比痛心。我們曾指責(zé)王道士的貪戀薄利，批判他的愚昧無知�？墒牵绻麖臍奈幕慕嵌瓤�，一個(gè)小小的道士也就是在大漠風(fēng)塵中加速了幾面壁畫的風(fēng)化，也就是給燦爛的敦煌文化劃下了幾道傷痕罷了。今天，世人對文化的踐踏，相比于王道士，真正是有過之而不及。
與王道士不同，現(xiàn)代人毀棄文化，手段更高明，理由更堂皇。時(shí)下，有一句很經(jīng)典的話，叫做“文化搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲”�？陬^上，信誓旦旦復(fù)興文化，實(shí)際上，是在文化遺產(chǎn)中尋找經(jīng)濟(jì)的賣點(diǎn)，文化已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)的.附屬品。
現(xiàn)代人不是王道士，王道士只是把藝術(shù)珍品賤價(jià)出售，現(xiàn)在的人靠自己的想象力，從經(jīng)典文化中“淘金”，不用花重資贊助黃金時(shí)段的廣告，不必在產(chǎn)品質(zhì)量上精益求精，只要包裝袋上多出幾個(gè)世人熟悉的古雅的字眼，滯銷的商品就會(huì)供不應(yīng)求，何樂而不為？至于那些文化，與廠家何關(guān)？與唯利是圖的商賈何關(guān)？于是乎，諸葛亮成了羽扇的代言人，屈原也成了一只大粽子，陶淵明因?yàn)榛貧w田園，親自勞作，而被消費(fèi)者爭來搶去！商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)，就像一只巨大的火球，急速燃燒，將那些脆弱的文化當(dāng)作火柴，愈燒愈旺，于是，文化的精髓化作了一縷輕煙，隨風(fēng)飄散了。
一個(gè)古老的民族在流血，一泓千年不息的文明之水正在被污染，我們引以為豪的深厚文化底蘊(yùn)正在一點(diǎn)點(diǎn)地被稀釋、消解，剩下的只有在商業(yè)勁風(fēng)中風(fēng)干的幾個(gè)名詞。
經(jīng)濟(jì)本是文化生長的土壤。遠(yuǎn)的不說，只要看看徽商的殷實(shí)，看看徽文化的發(fā)達(dá)，我們就能擺正經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。
徽州商人在經(jīng)商之初，無疑是艱難的。從小離鄉(xiāng)背井，出外賣藝，奮力拼搏。最后，出現(xiàn)了“無徽不成鎮(zhèn)”的繁盛景象。但是，徽商留給我們的不僅是物質(zhì)財(cái)富。遙望他們遠(yuǎn)去的背影，我們還看到了一種“文化”的東西在閃耀：“以誠待人”“以義為利”“以人為本”�；丈虅�(chuàng)造了徽文化，徽文化的崛起又為原本灰頭土臉的徽州山民戴上了一頂“儒商”的帽子。
回望歷史，我們的文化與經(jīng)濟(jì)，是結(jié)合得如此天衣無縫�？墒�，今天，我們在追求經(jīng)濟(jì)利益的時(shí)候，把文化糟蹋到了何種地步！
美國學(xué)者解釋類似文化開發(fā)時(shí)曾經(jīng)說，當(dāng)前中國的文化開發(fā)不僅有“過度性”，也有“淺薄性”。這，難道不應(yīng)該引起我們的深刻反思嗎？
歷史是一個(gè)時(shí)代精神的縮影，文化，是維持民族發(fā)展的生命線。可是，今天，傳統(tǒng)文化在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，正在哭泣。亞里士多德曾說，我們的世界是需要文明的。先哲的話，當(dāng)給我們敲響一聲穿透時(shí)空的警鐘：不要讓我們再重演文化之殤的悲劇了！
高中作文 篇2
外婆家在浦江農(nóng)村，村里有一個(gè)啞巴，五十多歲，他一般衣著襤褸，頭發(fā)也亂糟糟的，時(shí)光在他的臉上刻下了道道皺紋，他沒有成家，以種田和修自行車維持生計(jì)。但他的目光卻炯炯有神，而且總是很樂觀，成天樂呵呵的，過著自由和滿足的生活。
我寒暑假都會(huì)去外婆家，每次回去，隔壁鄰居都對我這個(gè)杭州外孫很熱情，但最讓我感到溫暖的卻是這個(gè)啞巴舅舅，其實(shí)啞巴舅舅離外婆家挺遠(yuǎn)的。每次我經(jīng)過他家門口時(shí)，他都要熱情地迎上來打招呼，喉嚨里發(fā)出依依呀呀的聲音，臉上還綻放出一個(gè)大大的笑容，夸張地?fù)]舞著手臂，那興奮勁，倒像是他們家來了貴客，比劃著跟我們交流。他用他所能表達(dá)的一切肢體語言來展示他的熱情和友善。我們走遠(yuǎn)了，他還在那兒看著我們，眼里有些我說不出的內(nèi)容，有羨慕、新奇、欣賞……?我不得而知。我不知道他為什么對我那么熱情，但我心里有種暖暖的感覺，不自覺心里對啞巴舅舅有了些親近感，我不知道怎么表達(dá)我對他的感覺，我只會(huì)朝他笑笑。也許他也感覺到我的善意。
在閑暇時(shí)，他經(jīng)常在村口明堂里閑逛，喜歡湊熱鬧。看看這家逛逛那家，看到你們在操作什么事情，特別是什么修修弄弄的，他就會(huì)湊上來看個(gè)究竟，然后他會(huì)指手畫腳告訴你們該怎么做更好，村民們往往都懂他的意思，也用手勢跟他比劃討論，如果細(xì)節(jié)的地方不領(lǐng)會(huì)，他就自己挽起袖子親自干起來，幫你們弄好為止，大家就朝他點(diǎn)頭、豎拇指，他也就點(diǎn)點(diǎn)頭露出帶點(diǎn)自豪的笑容。然后接著竄他的門。如果大家不贊同或不懂得他的意思，他也會(huì)不以為然地邊搖頭，嘴里嘟嘟囔囔地走開。誰家出現(xiàn)麻煩事經(jīng)常會(huì)看到啞巴舅舅在場，在他的幫助下很多事情都會(huì)迎刃而解。久而久之，大家有什么事就會(huì)主動(dòng)想到啞巴，大家都說啞巴很聰明。
我就得到過啞巴舅舅的幫助。一次，我和弟弟騎車摘菜回來，自行車鏈子掉了，我們兩個(gè)瞎弄了半天也沒有弄好，就推著車回家了，快到啞巴舅舅家門口時(shí)，他迎上前來，朝我們依依呀呀說著，邊指指自行車，弟弟朝他攤了攤手，撇了撇嘴，朝鏈條處努了努嘴。啞巴舅舅懂了，不容分說地把自行車拖一邊，蹲下身子撥弄起自行車鏈條來，他把鏈條裝上后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有點(diǎn)松，又搖了搖頭，重新卸下，轉(zhuǎn)身回家拿了工具，螺絲不斷地被拆卸和安裝，那雙有力的手在輪軸上嫻熟地游動(dòng)著，小零件不時(shí)滾落在地，又不時(shí)被精準(zhǔn)的挑出，5分鐘搞定。他拍拍坐墊，朝我們揮揮沾滿油污的手，意思讓我們趕緊回家。弟弟向他舉了舉大拇哥，我則給他一個(gè)感謝的笑臉。
回家后，我們跟外婆說了這件事，外婆習(xí)以為常地說：“又是啞巴呀”。晚飯是餛飩，只見外婆裝了滿滿一碗餛飩，給啞巴舅舅送去。
這個(gè)啞巴舅舅從小就失聰，因?yàn)樽约郝牪灰姡灾荒芨嗟挠醚劬韽浹a(bǔ)，用腦子來思考，更多的到外面走走看看，來獲取更多的信息，這樣很多技能和信息都是通過他的眼睛來獲得的。他不是整天呆在家里把自己圈起來，做一個(gè)可憐的殘疾人。相反經(jīng)過自己的努力，反而比一般人更加聰明能干，更多的正常人還要想到讓一個(gè)聾啞舅舅來幫忙。我為聾啞舅舅感到自豪，我有點(diǎn)崇拜他。
啞巴雖然生活清苦，但我想他心里肯定是富足的.，他不但會(huì)修車，還會(huì)補(bǔ)鞋，村里人沒人會(huì)看輕他、憐憫他。啞巴舅舅在村里生活得蠻有底氣，還有一定的知名度呢。
也許是受了生活在城市最底層的人的影響吧，每當(dāng)提起殘疾人，我就會(huì)下意識的想到那些目光呆滯、可憐巴巴、低聲下氣乞討的人。而在啞巴舅舅這里看不到這些。他善良、熱情、勤懇，有著對生活和生命的熱情和執(zhí)著。他們是經(jīng)歷過磨難的人，也是戰(zhàn)勝磨難的人，他們用純樸和對生活的熱情挑戰(zhàn)身體上的缺陷，在逆境中自強(qiáng)不息!
高中作文 篇3
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的'花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。
高中作文 篇4
有過淚水
那是甜蜜
有過悲傷
那是經(jīng)歷
有過坎坷
那是成長
有過愁思
那是成熟
有過嘆息
那是快樂
有過無奈
那是幸福
不知道是否是冬天真的到來了,氣溫驟降,都來不及加件毛衣,街道變得十分安靜,沒有了往日的喧囂，只聽著火車從身邊呼嘯而過,汽笛聲如此刺耳,只有冬天才可聽到。十二點(diǎn)的鐘聲已響,這是最美麗的.時(shí)候,在無人的街道上漫步,空氣變得異常潔凈。露在外面的手已被凍僵,骨頭也凍得有點(diǎn)疼,雖然會(huì)不自覺地將手往回縮,但很舒服,一種被夜觸摸的感覺,它好像在拉著我的手,帶我入夜。我能感覺到,因?yàn)樗毒褪嵌沟氖拐?它把我的手凍疼直到失去知覺,我知道它沒離開我。我看到了自己的呼吸,從體內(nèi)發(fā)出的,在空氣中化作小露珠、一團(tuán)熱氣,從嘴角漸漸地飄散。人,也覺似乎跟隨著這霧氣飄散,輕盈自在!
有這夜就夠了,不覺孤單,倒是一種幸福、一種清靜、一種放松——
高中作文 篇5
家風(fēng)是什么？是溶于每個(gè)家族血脈的驕傲。家風(fēng)的形式多種多樣，它可以是一個(gè)詞，一句話，一句格言，也可以是一種氛圍。但它，更是一種傳承，一個(gè)家庭中不可缺少的的道德標(biāo)準(zhǔn)。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)這幾句話想必每一位同學(xué)都耳熟能詳吧！是啊，每個(gè)人一開始，都像是一張沒有涂色的白紙，也是在家風(fēng)的影響和熏陶下，在父母的精心呵護(hù)下才漸漸長大，漸漸涂滿絢麗的色彩。每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，而我們家的家訓(xùn)只有看似簡單的六個(gè)詞：誠實(shí)，守信，自強(qiáng)，自立，勤學(xué)，善讀。
誠實(shí)守信，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)生活中，不能欺騙別人，答應(yīng)別人的事情也一定能夠做到。小學(xué)時(shí)的語文老師曾經(jīng)告訴過我們，在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)誠信銀行。在這個(gè)特別的銀行里，我們每個(gè)同學(xué)都有自己的賬戶和存款。每次你做了好事，或幫助同學(xué)，或信守承諾，都會(huì)往這個(gè)銀行里多存進(jìn)一枚金幣；而每次你背信棄義，撒謊搞怪，就會(huì)支出一枚金幣。這樣時(shí)間久了，如果你一直誠實(shí)守信，勤勤懇懇，便會(huì)在誠信銀行里擁有一筆可觀的財(cái)富，這筆財(cái)富會(huì)使你終身受益。自強(qiáng)自立，則是告訴我要獨(dú)立自主，勤勞能干，不能只依賴父母，要學(xué)會(huì)自力更生。
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的家風(fēng)能夠陪伴我們走向成功的道路，做我們黑夜里的指明燈，心田上的澆灌人。我的父母都喜歡讀書，擁有良好的閱讀習(xí)慣，所以他們從小就比較注重我在閱讀習(xí)慣上的培養(yǎng)。父親告訴我，在一個(gè)地方有一種風(fēng)俗習(xí)慣，人們會(huì)將蜂蜜涂在書頁上，讓剛出生的孩子去舔嘗，以便在他們幼小的心靈中留下最深刻的記憶：書，是甜的。母親教導(dǎo)我，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能夠豐富人的知識，培養(yǎng)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀魯迅的文章使人認(rèn)清舊社會(huì)的黑暗，讀巴金的書籍讓人感受到對未來的殷切希望。經(jīng)過了六年的積攢，我臥室里的書架已經(jīng)更換了三次，如今，也依然被書排的滿滿的。每一本書都是我的一個(gè)朋友，陪伴著我步步向前。讀每一本書，都像聽一個(gè)朋友在講他的故事，新奇而又精彩。每一本書，都是一位導(dǎo)師，帶我領(lǐng)略人生的.真諦；每一本書，更像一場春雨，滋潤著我的心田。
櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知，采菊東籬下，悠然見南山，從古典詩詞中不但能感受季節(jié)的變化，花朵的爛漫，而且還能感受到詩人那種令人羨慕的悠然自得。一首首詩歌，一篇篇文章，不斷帶給我新的美麗與神奇，我就這樣一發(fā)不可收拾的愛上了讀書。
就是在這樣的環(huán)境中，我度過了小學(xué)六年，邁入初中的大門。好的家風(fēng)家訓(xùn)很重要，他一直深深影響著我成長。這些家風(fēng)家訓(xùn)，都是正能量的傳遞，正是因?yàn)橛羞@些良好的品質(zhì)，才使得家庭更加和諧，社會(huì)更加文明！
高中作文 篇6
盼啊!等啊!終于熬到了周五下午競選班委的時(shí)間了!
老師首先讓我們抽簽決定競選順序，我十分慘，抽到了一個(gè)2號，不過，張開宇比我更慘，他抽到1號。
當(dāng)張開宇走上講臺時(shí)，我的心撲通撲通的直跳，我心里面默默地練習(xí)著我的競選稿，至于張開宇說的什么，我一句也沒有聽到�！罢�2號李怡函同學(xué)。”耳邊聽到張老師的聲音�！白鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們，大家好�！蔽伊骼恼f著我的競選稿，剛才的緊張此刻竟然都沒有了，講臺已經(jīng)成了我的舞臺�！叭绻ㄟ^這次競選，我能當(dāng)上班長，我一定盡心盡力幫助每一名需要幫助的同學(xué)，做大家的好榜樣，當(dāng)老師的好助手，絕不辜負(fù)老師和大家的期望，誠懇大家為我投上您寶貴的一票，謝謝大家!”我標(biāo)準(zhǔn)地鞠了一個(gè)90?的躬，我自信地走下講臺，頓時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我的眼淚差點(diǎn)兒奪眶而出，我終于理解了什么叫熱淚盈眶，因?yàn)槲业男氖菬岬�。這次雷鳴般的掌聲，使我明白了同學(xué)之情--友誼，它使形式的.東西變成了有心有肺、有血有肉，這次掌聲不僅是鼓勵(lì)、贊賞，更是一種信任。
當(dāng)所有同學(xué)都競選完畢，開始公開唱票。趙妤負(fù)責(zé)唱票�！袄钼�，馮楚原”。我第一個(gè)就聽到了我的名字，我心想;“開局不錯(cuò)。”李怡函，孫天宇�！薄袄钼斡隄�。”……陳錦軼扭過頭，笑著對我說：“耳朵聽‘李怡函’就要長繭子了!”過了一會(huì)兒，才是我的大風(fēng)暴，趙妤竟然連續(xù)念了十個(gè)“李怡函”同學(xué)們“哇!哇!哇!”炸開了鍋。“李怡函太厲害了”“對呀，得甩他們幾個(gè)一條街!”同學(xué)們竊竊私語，而我內(nèi)心早已歡呼雀躍，同學(xué)們不約而同地又一次響起了掌聲，我卻雙手捂臉，有點(diǎn)不好意思了!我對程錦軼說：“快掐我，是真的嗎?”“疼疼疼!”原來這是真的，不是做夢，我再次沉思，同學(xué)們?yōu)槭裁从忠淮雾懫鹫坡?是不是包含著他們對我的無限期望?
最后我以42票的好成績，在同學(xué)投票中脫穎而出。這時(shí)，熟悉的掌聲又一次響起了。我心想：這次掌聲代表了什么?是同學(xué)們對我的祝福?還是希望我和大家一起把班級管理好，為四(9)班爭光?
這三次雷鳴般的掌聲，在同學(xué)眼里可能是一樣的，可在我的心里卻截然不同，這里面有同學(xué)們對我的信任，有同學(xué)們對我的期望，更有同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，做一名盡職盡責(zé)的好班長，用實(shí)際行動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。
高中作文 篇7
14歲的高占喜，一個(gè)青海農(nóng)家弟子，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預(yù)測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉(xiāng)�！盀槭裁醇敝吣�？父親的腳傷不是大事。難得來一次城里�！备哒枷仓徽f了一句：“我的麥子熟了�！被卮逯�，占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：仍是補(bǔ)丁長褲配布鞋，刻苦學(xué)習(xí)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正地走出大山，改變命運(yùn)�！�
這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走出大山，改變命運(yùn)�！边@兩句樸素的語言就是高占喜抵擋城市的誘惑的內(nèi)因。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬千的一件事情，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來之后，一位女士很著急地問他有沒有看見她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了，還沒出來，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開廁所門，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來，急得滿頭大汗。原來那小孩覺得上廁所沖不出水來是很不負(fù)責(zé)的行為。這就是一種社會(huì)責(zé)任感，這樣的品質(zhì)非�？少F。
在人生的漫長的征途上，當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，你就會(huì)盡力履行你自己的.職責(zé)，從而得到別人的信任和肯定；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，一個(gè)人更容易被人認(rèn)可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞，從而營造出更好的社會(huì)氛圍。
責(zé)任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來了春的消息，使世界充滿了生機(jī)和活力。人生的船不可能沒有責(zé)任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣，負(fù)起對家庭和對社會(huì)的責(zé)任吧！
當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽一樣美好！
高中作文 篇8
一、出生時(shí)的痕跡
小時(shí)候和母親一起洗澡時(shí)看見母親肚子上有條丑陋的疤痕，便問母親那是什么，母親笑著說：“寶貝就是從那出來的呢！”我便似懂非懂地看著母親。
稍長大點(diǎn)和母親一起去公共澡堂，發(fā)現(xiàn)好多阿姨都沒有那條丑陋的疤痕，便疑心母親在騙我。
上小學(xué)了，老師布置了個(gè)問題——你是怎么出生的？才知道，當(dāng)時(shí)我很懶呢！到了預(yù)產(chǎn)期還不肯出來，母親就做了個(gè)手術(shù)，叫剖腹產(chǎn)，把我給拿出來。那條疤痕便是我出生的痕跡。
在很小的時(shí)候，我的肚子上也有一條淡淡的痕跡，卻不是疤痕，難道這條痕跡也會(huì)遺傳嗎？長大了，痕跡便慢慢消失了，只留下母親的疤痕永遠(yuǎn)地留在她的腹部。
那條疤痕是愛的痕跡，因?yàn)槲医o母親的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有母親給我的濃與深，所以母親的那條疤痕永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而我腹部的那條痕跡卻早已消失了。
有一次去洗澡，看見母親腹部依舊有條像毛毛蟲一樣丑陋的疤痕，但是我相信，總有一天毛毛蟲會(huì)變成美麗的蝴蝶。
二、歲月流逝的痕跡
外公在很久很久以前便去世了，以前留下來的'老屋已經(jīng)五年沒有住人，清明節(jié)時(shí)去老屋周圍掃墓，順便找找老屋里有什么可以用的東西，無意間發(fā)現(xiàn)水槽邊有三根線上寫著我、哥哥和妹妹的名字，那些線還不到我的腰吧！便回憶起少時(shí)和哥哥妹妹抱著大人們的腿，現(xiàn)在我已和當(dāng)年的大人們一樣高，看起來像是一眨眼的事呢！
歲月，它流過了嗎？是流逝過了吧！不然我們也不會(huì)長這么高。
一次和父親壓馬路，路過童裝店，父親說：“和你媽媽拉著你逛童裝店似乎還是眼前的事呢！”不自覺地發(fā)現(xiàn)，父親微笑的眼角多了幾條皺紋，原來烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲。父親��！你的青絲中什么時(shí)候摻雜著銀發(fā)的呀！
歲月，它流過了嗎？也許流過了吧！不然父親也不會(huì)老這么快。
晚上獨(dú)自回家，聽見家里的老式掛鐘的秒針“嚓嚓嚓嚓”地移動(dòng)著，這是時(shí)間流逝的聲音嗎！若是現(xiàn)在靜音的鬧鐘便不會(huì)有那種聲音了，但是我卻不愛用靜音的鬧鐘，因?yàn)槲視?huì)忘記，時(shí)間，它在流逝。秒針移動(dòng)的聲音，它是警鐘，提醒著我要把握分分秒秒，要合理地安排這分分秒秒，讓每秒都變得更有效率，更有意義。
歲月啊，你在流逝嗎？秒針肯定地告訴我，流逝了！不然它怎么會(huì)像警鈴一樣發(fā)出“嚓嚓”聲呢？
伴隨著歲月的流逝，似乎什么都改變了，又好像什么都沒變。變化的是時(shí)代，不變的是維系人與人之間的紐帶——感情。即使人們沒有永恒的生命，但是他們的感情卻可以永恒地保存下來。它具有打敗上帝的力量�。�
感情像一串長長的腳印，在歲月這片雪地里踩出溫暖的一串，原來歲月最主要的痕跡便是感情，但感情卻要?dú)q月去見證。
高中作文 篇9
寒風(fēng)凜冽，陣陣寒風(fēng)打在臉上，猶如刀子劃過，既冷又痛。但是在冬天里，我經(jīng)歷了一次未有過的事情，這件事情不再使我寒冷，使我不再瑟縮，使我不再疼痛……。他使我在這個(gè)雪花飄飄的冬天，心里盛開出含苞待放的花朵，使我夢寐在充滿和煦的春天之中，溫暖無比。
記得那是大雪紛飛的冬季，我佇立于大雪之中，紛紛白雪從天而降，猶如一個(gè)白色的精靈，飄飄灑灑。不一會(huì)雪停了，放眼望去，田野里、小樹上、小河里、房頂上，一片白雪，我情不自禁地贊嘆著：“好一番陰轉(zhuǎn)素裹，分外妖嬈的景象啊！”我邁步于田野之中，忽然前方隱隱約約有身影，我走過去一看，原來是一個(gè)老爺爺，老爺爺正在往一個(gè)不深的小溝里填土，我疑惑不解，就問：“老爺爺，您在干什么了？”老爺爺直起腰來，一邊用手扶著腰，一邊對我說：“我剛才從這里過去，一不小心掉進(jìn)溝里了，弄得我腰都酸。我把這里填起來，避免再有人跌進(jìn)去啊！”說著，又開始干起來。
我聽著，心里泛起一股暖流，剛才那冰冷的心窩頓時(shí)變得溫暖起來。感覺不是出于寒風(fēng)刺骨的冬天，而是出于繁花似錦的.春天，周圍布滿了五顏六色的花朵，放眼望去，一片片的花的海洋，春風(fēng)一吹，朵朵花朵搖擺著，柳枝也隨之?dāng)[動(dòng)著，展示出婀娜的舞姿，樹葉也在春風(fēng)中搖曳……。。
“喂？喂？你也幫我一起弄吧！”老爺爺?shù)脑捳Z打斷了我的思緒。“哦？哦？行！行！”我也幫忙干著。不一會(huì)，就把小河填平了，老
爺爺嘆了口氣，說“這回跌不倒了，小伙子回去吧！”說著，老爺爺扶著腰走了。我愣住了，一位老人竟這樣如此為他人著想。
這一冬天，我過的非常愉快，因?yàn)槲毅逶≡谶@春天之中了，我正因?yàn)槿绱硕械津湴�、自豪�?/p>
高中作文 篇10
世間的事物大都隨生命的流逝、歲月的變遷而腐爛，而愛卻穿透生命的銅墻鐵壁，在我們的底座鑄成一座永恒的豐碑，開一樹青煙。
花的萎落昭示著一份真情，蠟的淚始意蘊(yùn)著一片光明，芽的萌發(fā)流淌著一個(gè)生命。
雨越下越大，繁華都市怎能按捺住熱切的激情。撐一把油紙傘，將人間的溫情容納。二月的春風(fēng)拼著揚(yáng)柳的裙袂，含笑花如雪，笑靨的回眸讓人為傾倒。街道旁的嬰兒啼打破了晨曉的寂靜，溫暖的雙手將他托在傘下，用胸懷將絲絲的細(xì)雨蒸發(fā)。天漸漸開朗，陽光輕輕地?fù)荛_云霧，將清輝灑下。雨后的青松伸開雙臂擁抱藍(lán)天，竹筍破出泥土伸出圓圓的頭窺視著明媚的陽光。
青煙裊裊起于燥熱的黃土之上，格桑花開得正燦。竭澤的大地被注入鮮活的血液，流動(dòng)著生命的盎然。你——李靈，用花樣的年華擔(dān)起雛鷹的夢想，那碧藍(lán)天空下的斑斕彩虹是你用愛心架起的橋梁。你——丁玲，掛著吊瓶忍著病魔的侵蝕，你在似剪刀的春風(fēng)中播撒了種子，待它發(fā)芽，茁壯成長。你——賀德美，巖下三十六年的堅(jiān)守，將不腐的愛傳遞，它滋潤了干枯的心田，開出一樹青煙，縈繞于神州大地，回旋于天際。
在物欲橫飛，金錢蔽眼的年代。許多人放棄了人格的高尚，拒絕了良知的呼喚。于是，出現(xiàn)了為獲高利而給孩子們吃下“病毒靈”讓人痛心疾首的事件，商家為發(fā)財(cái)致富而不顧病人安危的“皮鞋膠囊”。但，在這溷溷的.利欲中，有的人堅(jiān)守了良知，用愛的光芒溫暖了創(chuàng)傷的心靈。你——?jiǎng)⑹⑻m，十幾年如一日的艱辛，靠著撿垃圾去資助那些求學(xué)的貧苦孩子，你獨(dú)守一方貧瘠的土地，卻長出了青青的禾苗。
愛是偉大的，也是平凡的，只要有人的地方就有她，只要有生命的存在就有她的背景。我們的身邊雖然存在一些壞人在貪婪地注視著我們，但更多的是好心人的幫助和關(guān)心。我們應(yīng)懷著一顆愛的心去對待世間的萬物!
愛不因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤。她在五千年的歷史文化中閃閃發(fā)光，開一樹青煙繚繞于山澗，鳴一曲小調(diào)奔向人間。
是孟女三遷搬居的壯舉么?是陳玉蓉暴走減脂，割肝救子的偉大么?是杜順三尺講臺的不離不棄?是抗震救災(zāi)默默的奉獻(xiàn)么?是安撫災(zāi)民的溫暖話語么……這都是愛!偉大的愛!崇高的愛!愛是沒國界、沒有種族、沒有條件的，是從內(nèi)心深處傳出來的、單純的，是流淌入心田的、溫暖的。
從明天起，做一個(gè)傳遞正能量的人……陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。
【高中作文】相關(guān)文章：
抉擇高中作文 -高中作文10-23
高中作文習(xí)慣 -高中作文10-17
高中作文寫作技法 -高中作文10-23
品味人生高中作文 -高中作文11-30
關(guān)于習(xí)慣的高中作文 -高中作文08-15
競爭與合作高中作文 -高中作文08-02
高中作文優(yōu)美句子 -高中作文09-27
高中作文改變自己 -高中作文11-22
尋找春天高中作文 -高中作文08-01