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想象的作文

時間:2025-04-12 07:54:55 想象作文 我要投稿

想象的作文9篇[優(yōu)]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的想象的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

想象的作文9篇[優(yōu)]

想象的作文 篇1

  未來的汽車究竟是什么樣的呢,上天入地,無所不能。

  這是一款名為“8848”的汽車;它的車身構(gòu)造很獨特,像一個皮球。這樣不僅能減少受到的損害,還是一個標(biāo)準(zhǔn)的流線型,能減少受到的阻力;它的擋風(fēng)玻璃是個全能玻璃,從外面看里面,什么都看不見,而里面看外面,什么都一清二楚。玻璃很堅固,里面含有磁性,有一條細(xì)小的導(dǎo)線,只要打破玻璃就會發(fā)出警報,強(qiáng)大磁性會使玻璃碎片迅速粘合在一起。除此之外,它還有吸熱減少分貝的作用。

  它里面的系統(tǒng)裝置非常全面,座椅采用荷蘭進(jìn)口小牛皮,自帶按摩效果,無論是頸椎炎還是關(guān)于脊椎的各種病情,都會被它的神奇功效長期慢慢地愈合。如果發(fā)生車禍,座椅會迅速將駕駛員彈開,形成一個很好的保護(hù)屏障。屏幕高清度高達(dá)3400萬,5D效果,能很好地操作,柔光不會對眼球造成任何的.影響。接下來便是車的外部。車殼在不使用的情況下會形成保護(hù)色,并帶有紅外線拍攝。車燈就仿佛是一雙明亮的眼睛,它能探測到一切的不明物體,做到很好的偵察作用。

  另外,這個大皮球還會飛,可以切換上天、入地模式。上天,便會從車門兩側(cè)伸出一對翅膀,這只是為了保持一個平衡度,主要還是通過將輪胎90度轉(zhuǎn),在車輪上形成許多磁鐵,與地心引力形成一個反向磁力,就可以飛行。入地,便是將輪胎上的磁鐵收起,在車輪上形成許多小小的磁刺,扎入大地并再次運(yùn)用地心引力,吸附著地面,就不容易翻車。

  在車的后備箱中,還設(shè)有空調(diào)和烹飪系統(tǒng),還有一個小型的水池,車箱可以供給自來水,車很大,后備箱中還有一張小床,與駕駛位相通。車的動力來自于空氣中的二氧化碳,并排出新鮮的氧氣。

  這未來的車可以說是一個小家,能走能飛,安全系統(tǒng)到位,堪稱完美。你想不想當(dāng)一回這車的司機(jī)呀?

想象的作文 篇2

  一直以來,我都在尋找一個能夠打敗我的對手。為此,我都嵩山尋訪過隱姓埋名的高僧,到華山拜訪過封劍已久的劍客,到東海無名島上挑戰(zhàn)過番邦名士……可他們要不已經(jīng)西歸,剩下的均未能在我的劍下走過一百招。所以到現(xiàn)在,我再也不用劍了。但我知道,我比以前更強(qiáng),所以還是沒人能勝過我。我突然感覺自己已成為天下第一了,名副其實的天下第一苦命人!

  年輕時候,我也曾被很多人打敗過,做為一個習(xí)武之人,失敗的打擊不難承受,但不敗的榮耀卻很難承受!看著自己一次又一次打敗了昔日曾戰(zhàn)勝過我的人,我感覺自己的生命已經(jīng)越來越?jīng)]有意義。無數(shù)次的戰(zhàn)斗之后,剩下的,只有無盡的凄涼。

  我為自己取名獨孤求敗,我為自己穿上乞丐的服裝,我把自己弄的很落魄,任由雙腳承載著我的身軀慢慢爬行。有時候也會遇上強(qiáng)盜,我知道他們決不會從我手下走過一招,就算我不還手,他們也決不會把我弄死。所以甘心讓他們打,只是覺得這樣很刺激,然后告訴他們,你們曾打過獨孤求敗。

  終于為自己找了一個安身之所,這里顯得很荒涼,因為是個山谷,周圍沒有人家。有很多野果子可以吃。當(dāng)然,如果我愿意的話,還可以吃到熊掌。晚上睡覺是在一塊巨石上,石頭又冷又硬,所以我的睡眠質(zhì)量一直很不如意。而且近來我發(fā)現(xiàn)每次醒來的'時候,山洞里都會多一些東西,有熊掌還有一些蛇的皮,我不知道它們是怎么來到這的,最合理的解釋是有人在我睡著的時候迷倒我,然后送進(jìn)來的。因為我每日的精力都很差,顯然是沒有達(dá)到睡覺的效果。但那個迷倒我的人武功一定深不可測,否則不可能完全不被我察覺到。那時候,我還不知道我是得了失魂癥(即如今醫(yī)學(xué)中講的夢游)。所以曾多次整晚不睡,等待著那個人的出現(xiàn)。

  我所期待的高人再也沒有出現(xiàn)過,直到有一天,我在夜里遇見了一個人,他的身材和我差不多,但相貌看不清。我們一言不和,便打了起來。我驚奇的發(fā)現(xiàn),他所使的武功和我完全相同,而且招式也一模一樣,要知道這些武功都是我自創(chuàng)的,從來沒傳過別人!一向不知道害怕為何物的我突然覺得一陣莫名其妙的恐懼,我抓起一根樹枝當(dāng)作劍向他刺去,哪知他也拿了一根同樣的東西向我刺來……我眼前一黑,便什么也不知道了。

  后記

  在一個有月亮的晚上,武功天下第一的獨孤求敗自殺了。他自殺的方式很特別,是用一根樹枝插到巨石上,然后樹枝折斷,又插進(jìn)自己的胸膛。但他死后,臉上卻一直掛著微笑,好像是因為他終于找到了一個能殺死他的對手,就是自己!

想象的作文 篇3

  我夢中的家園是一個有棒棒糖的森林,早上一起來就在森林里吃棒棒糖;我夢中的家園里開滿了五顏六色的花朵,一出門香氣就往我鼻子鉆;我夢中的家園是一個巧克力的房子,早上走下漢堡做的樓梯,早上吃餅干,中午吃棒棒糖,晚上吃糖果。

  我們要在紙上創(chuàng)作幅“夢想家園”,面對這張紙,我想:“我馬上就可以成為一個畫家了,我真高興!”

  這張紙白白的,上面有幾個小黑字:小朋友,請你畫一幅“夢想中的家園”。這幅度一定在你的筆下,你一定畫的'很好吧!

  我用鉛筆開始作畫啦!我先畫一個蘑菇房,可以防止導(dǎo)彈攻擊,右面有一塊農(nóng)田,上面有一個美國的火箭飛向天空,紙的最右面有一個要落下的太陽。

  我給太陽涂上了紅色,因為今天是晴天;我給天空涂上了藍(lán)色,因為天空是藍(lán)色的;我給蘑菇涂上了灰鈀,因為看起來它更堅固了。

  我的“夢家園”可真美!

想象的作文 篇4

  未來的機(jī)器人千奇百怪,就讓我來給大家講解吧。

  第一個要講的是醫(yī)生機(jī)器人,這種機(jī)器人什么病都會治,也會做手術(shù),只要在醫(yī)生機(jī)器人的程序上寫是什么病,醫(yī)生機(jī)器人就會采取相應(yīng)的'措施。如果有一些胖人想要減肥,也可以找醫(yī)生機(jī)器人,醫(yī)生機(jī)器人會縮小,鉆進(jìn)患者的身體里,吃掉他們多余的脂肪,1分鐘后肥肉就不見了。瘦人想要增肥,找醫(yī)生機(jī)器人就對了,醫(yī)生機(jī)器人可以給你增一些脂肪,然后就可以變胖了。

  第二個要介紹的是環(huán)保機(jī)器人,這種機(jī)器人分成兩類,一類是清潔機(jī)器人,一類是植樹機(jī)器人。清潔機(jī)器人后面連著一個大車子,清潔機(jī)器人吸的垃圾,塵土,都放在這個大車子里面了。如果大車子滿了,機(jī)器人就會啟動一種程序,這種程序會把不能回收的垃圾“消化”掉,其余的垃圾由清潔機(jī)器人帶到回收工廠,回收掉。植樹機(jī)器人1秒鐘可以種3棵樹,其中包括挖坑,填土,澆水,施肥。植樹機(jī)器人也會種一些花花草草之類的植物喲!

  第三個要介紹的是最厲害的警察機(jī)器人,這種機(jī)器人最拿手的特長就是破案,只要把所有數(shù)據(jù)給機(jī)器人,最多1分鐘就可以破案,讓警察叔叔們省了不少時間呢!如果你違反了交通規(guī)則,你就是躲到天涯海角,機(jī)器人也能找到你。

  這些機(jī)器人都需要一種特殊的電池哦!這種電池里的電是可以循環(huán)使用的。

  怎么樣?這些機(jī)器人厲害吧?我最喜歡環(huán)保機(jī)器人,你最喜歡什么樣子的機(jī)器人呢?

想象的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用,充分顯示了其無窮的威力。這威力無時不有,無處不在,真叫人贊嘆不已。公交車也有了翻天覆地的變化。

  20xx年的公交車有兩種,一種是用柔軟的海綿做的,這樣如果撞到人,也不會出什么大事。而且這公交車是無人駕駛的,它會自動停靠在相應(yīng)的站臺上,等大家下車以后在繼續(xù)前往下一個站臺。它是靠吸收二氧化碳來行駛的,低炭環(huán)保。公交車內(nèi)的座位都是真皮的,又大又舒服,座位上的把手上有兩個按鈕,如果你餓了,就按有漢堡圖片的`按鈕,如果你渴了,就按有飲料圖片的按鈕,這時,車上的工作人員會到你這兒來,你只要告訴他你想吃什么,喝什么,工作人員就會提供給你。還有,你前面一個座位的后部,就是你的前面會有一個小屏幕,上面有許多娛樂項目,你可以玩游戲,看電影,聽音樂等等。是不是很有意思呢?

  第二種公交車它一些著名的,人多的地方的直達(dá)車,中間不?康,它在每個地方都有站點。每輛車可以做62人。但是,它并不適合老年人、孕婦、嬰兒乘坐,為什么呢?因為它是一輛過山車!你坐上它,它會進(jìn)入黑黑的隧道,像過山車那樣驚險、刺激,速度超快,忽上忽下,忽左忽右,有時還會斜著開,起伏跌宕,好玩極了!四周也有許多場景,有時,前面就有一把火,車會突然加速,向火駛?cè),你會感覺你就要穿過火了,但就在你要碰到火時,車會突然來個讓你措手不及的急轉(zhuǎn)彎,就度過了危險。玩的就是心跳!非常刺激!喜歡坐過山車的人,不妨也來坐坐看!

想象的作文 篇6

  我的奇思妙想是多功能的小車子,它的樣子和普通車子長得可不一樣哦。車身兩邊長著一對大大的翅膀,這雙大翅膀可以像鳥兒一樣在天空中自由自在的飛。還可以和小鳥在天空中比賽,看誰飛的快誰就贏了。不用飛的時候,它的兩個翅膀就會自動收回去。下面還有兩條和我們一樣的腿,也可以在陸地上行動,可以幫助我們做很多的事情。

  車子的功能也非常的多,可以聽從你的指令,如果你想讓它變成一輛自行車他馬上就可以變成一輛漂亮自行車。如果你累了想休息的話,它就可以在車子里給你變一張大大的'床,躺在里面休息可舒服了。它還可以像變色龍一樣改變車子的溫度和顏色,你想要什么樣的顏色他都可以給你變出來。在炎熱的夏季里車的溫度是涼爽的,在寒冷的冬天里車子里是溫暖的。

  如果你想到太空去游玩的話,可以對這個車上發(fā)號施令,馬上多功能的小車子帶你去飛向天空遨游太空。它還可以變成潛水艇帶你去深海下看一看更多的奇形怪狀的魚和各式各樣的珊瑚。

  我的多功能車子是

  不是很棒呀!

想象的作文 篇7

  !終于到春天了,白云姐姐醒了,我迫不及待的問白云姐姐:“作為春天的小雨點,我是不是應(yīng)該下去幫助一下需要我?guī)椭呐笥涯?”白云姐姐很贊同我?觀點,于是,我飛快地跳了下去。

  我飄到了被白雪覆蓋的小雪蓮旁,激動地向它耳語著:不要再在那軟綿綿的被里睡覺了!該醒醒了,春天來了!你又該向人們展示你那美麗的身姿了吧!“聽了這話,小花立刻伸出頭來,開心地笑了。

  我又飄到了鳥巢里,勸告她:“快醒醒吧!你看,你的寶寶都出世了!”小鳥趕快睜開眼睛,“謝謝你,小雨點!”一邊說一邊親吻了一下鳥寶寶。

  我又飄到了池塘里,對池塘說:“快起床!快起床!魚兒還需要你呢!快看,魚兒們正焦急的等著你呢!”聽了我的話,池塘和魚兒立刻開始嬉戲了。

  別看我是個小雨點,我的作用可不!沒有我,空氣就不會新鮮;沒有我,蝴蝶就不會在花叢中翩翩其舞;沒有我,小朋友就不會快樂地成長;沒有我,小朋友就不 會快樂的成長;沒有 我,小鳥就不會在枝頭歌唱;沒有我,小鳥就不會身穿綠衣。這就是我———春天的小雨點。

想象的作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實現(xiàn)了兒時的理想,發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動物——環(huán)保清潔烏。

  環(huán)保清潔鳥和大雁個頭兒差不多,有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。

  第一個功能是清除垃圾。在陸地上,它只要看到一丁點兒垃圾,吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里,經(jīng)過機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料,.然后它就會飛到農(nóng)田或花叢上方,把肥料投放下去。

  清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里,經(jīng)過過濾管的.過濾就變成了新鮮的空氣,重新排放出來。

  清潔烏的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染,便會親口嘗一嘗,自動計算出水的污染程度有多高,然后便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會變得清澈見底了。

想象的作文 篇9

  【文題再現(xiàn)】

  本單元的作文題目是:

  一、故事接龍,小組同學(xué)圍坐一圈,由第一個同學(xué)開始寫一句話作為故事的開頭,比如:“那一天,發(fā)生了一件奇怪的事!逼渌瑢W(xué)依次寫下去。

  二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風(fēng)聯(lián)想到母親,由雪想到柳絮,由大風(fēng)中的樹林想到面團(tuán),這種種由此及彼的聯(lián)想,帶給我們新鮮的體驗。你也可以盡情放飛思緒,來一番心靈漫游。下面的這些事物,引起你怎樣的聯(lián)想?

  小溪烈日椅子數(shù)字“1”三角形

  請從中選擇一個,自由發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇作文,不少于500字。

  三、以“假如我??”為題(把題目補(bǔ)充完整,如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”等),寫一篇想象作文。不少于500字。寫出初稿后,要認(rèn)真修改。

  【思路點擊】

  一、1.注意故事情節(jié)的一貫性、傳承性。不管前一句話多么荒誕離奇,后一句話都要僅僅銜接前一句話的思路。

  2.努力發(fā)揮聯(lián)想和想象,故事情節(jié)的發(fā)展既要做到出人意料,又要符合內(nèi)在的邏輯要求。

  二、1.選定某一事物后,可以先盡情展開自由聯(lián)想和想象,并用一些關(guān)鍵詞語記錄下來;然后從中選擇一個主題,圍繞這個主題,再看看剛才所聯(lián)想到的哪些可以保留,哪些應(yīng)該去掉。

  2.聯(lián)想和想象與事物之間一定要有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,切忌脫離了具體事物去空想。

  三、1這是一篇典型的想象作文。聯(lián)想和想象既要大膽,又要合理,既要高于現(xiàn)實,又不能脫離現(xiàn)實。

  2.可以運(yùn)用夸張的手法。寫作中,我們可以將某個人物或某件事物的特點進(jìn)行夸張,看看會有什么特別的事情發(fā)生。我們還可以將自己進(jìn)行“夸大”或“縮小”夸張,看看尋常生活會發(fā)生什么變化;甚至設(shè)想自己發(fā)生了“變形”,讓自己進(jìn)入有別于人類社會的世界去冒險。

  3.。我們可以借鑒自己熟悉的童話或神話故事,對其故事情節(jié)進(jìn)行改造,讓“我”適當(dāng)?shù)慕巧霈F(xiàn)在故事情節(jié)之中。

  【寫法舉要】

  所謂想象作文,就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識,借助想象的翅膀,超越生活實際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景,并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。

  一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去,按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情,或者沒有生命的東西,例如一塊石頭、一個玩具,都可以通過想象,讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演,讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”,作者想象的雙翅也就展開了。

  二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來,把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。假設(shè)的內(nèi)容固然是假的,但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的,不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒,但今天誰都可以買張飛機(jī)票上天一游。所以,根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗,根據(jù)表達(dá)的需要,合情合理的展開想

  象,把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事,不失為想象寫作的一種有效途徑。

  三、由甲聯(lián)想到乙,讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U(kuò)充,讓其成為作文中的故事情節(jié),或者把目前之熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來,以取得異曲同工的效果。

  在具體寫作中,我們還要注意以下幾點。

  一、觀察生活,表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想,要符合生活實際。只有熟悉生活,詳細(xì)地觀察生活,才能有想象的原材料。

  二、明確中心,展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心,即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處,正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象,觀察有關(guān)動、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點等,在這個基礎(chǔ)上再展開豐富的想象編寫故事。

  三、想象美好,立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事,就失去了想象的意義。

  烈日的故事想象作文篇二:四年級想象作文(精選)

  方法點撥

  想象作文的寫作要求是:既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ),與現(xiàn)實緊密相聯(lián),又要不受現(xiàn)實生活所局限;既要敞開思路,進(jìn)行豐富、合理的想象,又要注意格調(diào)高雅,清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象,表現(xiàn)文章主題服務(wù)。

  要寫好想象作文,必須注意下面幾點:

  一.想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造,表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是,任何想象都不是憑空臆造的,而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的,是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如,乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達(dá)青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。

  二.想象要敞開思路。想象是人的思維活動,只要敞開思路,天上人間,神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣,想象就能豐富多彩。但是,我們在作文中,想象要有所節(jié)制,不能任其喧泄,不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象,要向讀者展示美好的理想和遠(yuǎn)大的前景,要對讀者起到啟迪和激勵的作用。

  三.要學(xué)習(xí)一些想象的方法。

  1.擬人法。在想象作文中,無論描寫的是人還是物,往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來;在科幻、假想文章中,有一些事物也會有類似人的行為。這種寫法,會使想象作文增強(qiáng)現(xiàn)實感。

  2.夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來,形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主,睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還

  感到不舒服,為什么?經(jīng)過一番查找,原來在最底下的床墊下面,有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫,突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。

  3.對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的'差異性。如:洗衣板和洗衣機(jī)進(jìn)行對比,突出了它們之間先進(jìn)與落后的差異性。在《未來的自動筆》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  4.

  方法。

  1

  無不閃爍著智慧的

  聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機(jī)地組合成新的形象的想象第一課時習(xí)作指導(dǎo)談話導(dǎo)入、上節(jié)課,大家交流了自己的奇思妙想,那紛紜的奇思,誘人的妙想,

  火花;涌動著理想的漣漪。還記得哪些同學(xué)

  的發(fā)言最讓你難忘嗎?

  2、認(rèn)真回憶,交談看法。

  3、在口語交際的基礎(chǔ)上,你愿意把自己的奇思妙想,或受別人啟發(fā)聯(lián)想到的內(nèi)容寫出來嗎?揭題討論

  1、師生共同商討習(xí)作內(nèi)容和要求。

  2、綜合歸納:寫清自己的奇思妙想是?什么產(chǎn)生這奇思妙想的原因是什么?這種奇思妙想如能實現(xiàn),會給人們帶來哪些好處?

  3、小組交流習(xí)作內(nèi)容。

  動手習(xí)作

  1、學(xué)生起草習(xí)作內(nèi)容。

  2、草稿完成之后,伙伴交流,相互幫助。

  3、根據(jù)同學(xué)意見修改。

  第二課時

  習(xí)作講評

  教師評議

  1

  a.

  b.

  c.

  2

  a.

  b.

  c.

  進(jìn)行鼓勵。)

  、整體評價。習(xí)作態(tài)度。習(xí)作內(nèi)容、角度等。不同層次學(xué)生的進(jìn)步等。、習(xí)作內(nèi)容、質(zhì)量的評價。宣講、展示優(yōu)秀習(xí)作。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語段。師生評議。宣講、展示優(yōu)秀語句。(主要針對后進(jìn)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其習(xí)作中的閃光點,小組交流評價,互相提高。

  1、組內(nèi)數(shù)人朗讀交流各自的習(xí)作,互評互議。

  2、認(rèn)真修改自己的習(xí)作。

  3、互評互議,選出優(yōu)秀習(xí)作若干份,在“展才華天地”里展覽。

  與課文聯(lián)系:

  想象作文的寫作要求是:既要以現(xiàn)實為基礎(chǔ),與現(xiàn)實緊密相聯(lián),又要不受現(xiàn)實生活所局限;既要敞開思路,進(jìn)行豐富、合理的想象,又要注意格調(diào)高雅,清新怡人。一切想象都要為創(chuàng)造新形象,表現(xiàn)文章主題服務(wù)。

  要寫好想象作文,必須注意下面幾點:

  一.想象要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)。想象是新形象的創(chuàng)造,表面看來似乎與現(xiàn)實沒有關(guān)系。但是,任何想象都不是憑空臆造的,而是與現(xiàn)實密切相關(guān)的,是人們在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,改造已有的知識而創(chuàng)造出來的新形象。例如,乘“空間轉(zhuǎn)移器”可以一分鐘由廣州到達(dá)青藏高原《十五年后的我》這無疑是由現(xiàn)代的高速航天飛行器為基礎(chǔ)想象出來的。

  二.想象要敞開思路。想象是人的思維活動,只要敞開思路,天上人間,神奇變幻的形象都可以想象出來。這樣,想象就能豐富多彩。但是,我們在作文中,想象要有所節(jié)制,不能任其喧泄,不要想象荒誕庸俗的內(nèi)容。想象,要向讀者展示美好的理想和遠(yuǎn)大的前景,要對讀者起到啟迪和激勵的作用。

  三. 要學(xué)習(xí)一些想象的方法。

  1. 擬人法。在想象作文中,無論描寫的是人還是物,往往都具有人的思想和行為。這在童話、神話中明顯地體現(xiàn)出來;在科幻、假想文章中,有一些事物也會有類似人的行為,例如,《神奇的充氣屋》中的屋子會自動報警,會發(fā)射子彈跟蹤壞人等。這種寫法,會使想象作文增強(qiáng)現(xiàn)實感。

  2. 夸張法。這是把客觀事物的某種性質(zhì)著重地突出來,形成新形象的想象方法。安徒生的童話《豌豆上的公主》里的公主,睡在二十張床墊和二十張鴨絨被上還感到不舒服,為什么?經(jīng)過一番查找,原來在最底下的床墊下面,有一顆豌豆硌著她。這樣夸張的描寫,突出了公主無比的嬌嫩和無度享受的個性。

  3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的差異性

  。如:洗衣板和洗衣機(jī)進(jìn)行對比,突出了它們之間先進(jìn)與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  3. 對比法。對性質(zhì)不同或相反的事物加以對比。通過對比,突出事物的差異性。如:洗衣板和洗衣機(jī)進(jìn)行對比,突出了它們之間先進(jìn)與落后的差異性。在《假如我有人物倒轉(zhuǎn)器》中,則是幻想與現(xiàn)實的對比,表現(xiàn)了兩種對立思想的激烈碰撞,突出對立思想的差異性。

  4. 聯(lián)合法。這是把各種有關(guān)的生活素材有機(jī)地組合成新的形象的想象方法。例如:《小樹的故事》中,被一群頑皮的小朋友損傷的是一棵小樹,而一群少先隊員澆水的可能是另一棵小樹,作者把這兩個生活素材“聯(lián)合”到一棵小樹“甜甜”的身上,編出一個美麗的故事,創(chuàng)造了新的形象。這就是運(yùn)用聯(lián)合法的想象方法。

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  未來太陽能的妙用

  一天晚上,我睡在床上,回憶著我們?nèi)ァ皬V州綠田野生態(tài)教育中心”秋游時,所看到有關(guān)太陽能的一些設(shè)備,我覺得太陽能對人們的貢獻(xiàn)可真不少,但它在我們生活中的用處卻不常見。太陽有取之不盡的熱量,它能有更大的妙用嗎?我想著想著,不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  這天,我高高興興地放學(xué)回家,路上見到了汽車全都是以太陽能作動力的,它既不需要用汽油更看不見尾部有任何廢氣,馬路上車水馬龍卻是整潔安靜。回到家,一進(jìn)門感覺非常涼快,我發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)也變了,只有書包一般大小,沒有一根電線,在它背后有一塊折射板,用來吸收太陽能量?照{(diào)是可以定時開啟的。所以無論什么時候我都可以享受冬曖夏涼的感覺,真舒服。接著,我放下那漂亮的太陽能書包,打開它的開關(guān)放在自己旁邊,這時書包發(fā)出了照明的光亮,當(dāng)我做作業(yè)時不管是頭太低還是腰沒伸直,書包就會發(fā)了提醒的聲音。更神奇的是,這書包在陽光下它的折射板吸收了能量,能過一個轉(zhuǎn)換器,書包減輕一半的重量,背在身上感覺非常輕松。

  我在書房里還有一張?zhí)柲芤巫樱瓷先ズ芷胀。做完作業(yè),我插上能量儲存磁片,椅子伸出機(jī)械手從不同的角度為我按摩全身,令我消除疲勞、精神百倍。

  在這個太陽能的世界里,我家的電視機(jī)、微波爐、手機(jī)、電燈、音響等等所有的電器都用上了太陽能,家中不用裝交流電的電線。避免了電線引起的火災(zāi)事故,還可以節(jié)約發(fā)電時所需要的水、煤、油等能源,保護(hù)了環(huán)境。雖然全部電器都靠太陽能,但不用擔(dān)心陰天時電力不足的問題,因為,在晴天時,充電器已用磁片吸收了能量,需要時它會自動發(fā)揮作用。 “叮鈴鈴?? “鬧鐘把我從太陽能的世界里喚醒了。我還在想,如果有一天,我家電器都用上太陽能那該多好!

  點評

  小作者通過豐富的想象,利用太陽能電池,代替汽油、代替電力,改變現(xiàn)有的環(huán)境,減少能源消耗,使空氣變得清新,使書包變得輕巧。這是多么美的一件事!真希望不久的將來能成為現(xiàn)實。

  由于想象力豐富,小作者對太陽能的使用方法和功用,作了詳細(xì)的描述,讓我們感到,我們的生活應(yīng)該馬上使用太陽能了。

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