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感動話題作文400字

時間:2025-04-28 08:48:31 感動作文 我要投稿
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有關(guān)感動話題作文400字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的感動話題作文400字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)感動話題作文400字四篇

感動話題作文400字 篇1

  晶瑩的露珠能折射出太陽的光輝,微小的事情能看出大自然的愛,在我們生活中,也有許多令人感動的事,最令我感動的莫過于那一天的傾盆大雨。

  原本還晴空萬里的天氣,一會兒就陰沉下來,一滴滴小石頭般的小雨珠從天空上砸下來,不一會兒就下起了瓢潑大雨。一個沒帶傘的姑娘正急匆匆的跑向車站等車,用一個文件帶遮著頭,盡可能擋些風(fēng)雨。她那焦急的表情透露了她心里在想什么:什么鬼天氣,剛才還很萬里無云的,這一會兒就下起雨來了?蔁o情的.風(fēng)雨并沒有同情她,一滴滴雨珠還是打落在了她身上。這時,一位撐著雨傘的阿姨也來等車,她看見這個姑娘沒有雨傘遮雨,被雨水淋得就像一只“落湯雞”,那位阿姨似乎很同情她,有意識地把腳移動往旁邊一步,遮住了那位姑娘的身體。這一瞬間,我被深深地感動了。之后,那姑娘紅了紅臉,向阿姨道過謝后上了車。

  是啊,在我們生活中,有多少善良的人幫忙過有需要幫忙的人,傳遞愛心是我們應(yīng)當(dāng)做的。正如那個阿姨一樣熱心幫忙別人,我們必須要向她學(xué)習(xí)。禮貌就是一盞盞夜燈,在黑暗的夜晚,照亮了整一座城市。那位阿姨真善良,看見有人沒帶傘,好心走過去,幫她遮擋風(fēng)雨;她還很和藹,不會說自我沒帶傘,關(guān)我什么事。

  我再望一眼那大雨,是那么美麗,因為在那大雨中,有著那絲絲感動。只要我們踏前一小步,就等于社會提高了一大步。

感動話題作文400字 篇2

  人生天天都在發(fā)生令人感動的事,但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天,卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動的事。

  那是一節(jié)會讓人流淚的多媒體課。

  “鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們依依不舍地回到了座位,還有一些同學(xué)又和四周的.同學(xué)嬉笑起來。

  這時只見老師拿了一臺電腦,連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神,全然不知老師要干什么。不久,老師打開了一組圖片,那些圖片都是一些貧困農(nóng)村的圖片。不看倒好,一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。

  劉小環(huán),11歲,山西人。每天要背重達(dá)80斤的磚胚走140米,而每天要背數(shù)十回以維持生計和學(xué)業(yè),但每次背也只賺3分錢?吹竭@些,難道你的淚水不會悄然落下?她那本不應(yīng)佝僂的背影似乎訴說著她的辛酸,她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……

  垃圾山上,一個滿臉淚水的小孩正在哭訴著,他那因渴望被愛而次次舉起的稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強(qiáng)烈的對比呀;他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差!

  老師的聲音越來越沉重,語速也漸漸地慢了下來。同學(xué)們的淚水早已不知不覺地落下,有些堅強(qiáng)的同學(xué)的眼眶里也有點點淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久,教室里仍是鴉雀無聲……

  這節(jié)課,令我永生難忘!

  

感動話題作文400字 篇3

  在我們身邊,常常會發(fā)生令人感動的事情,叫人難忘,下方講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。

  那是一個寒假的午后,陰沉的天空下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地刮著,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了,只套了件保暖外衣就出門了,走在路上凍得直抖。這時,一位大姐姐走過來,看到我的樣貌,連忙把她的'棉衣給我穿上,頓時,我的身體一下就感覺熱乎乎的,淚水不由流了下來:“大姐姐,多謝你,給了我棉衣你怎樣辦?”“不用管我,你,你快去上課吧!贝蠼憬愕穆曇粲悬c顫抖。我沒多想,一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖,就這樣我們邊聊邊走。

  到了學(xué)校,我脫棉衣要還給姐姐時,她告我不要急,她也是福布斯英語班的學(xué)生,我緊緊地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。

  兩個小時的英語課上完了,我急著去找那位姐姐,可找了半天都沒找到,這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

  直到此刻,我還一向掛念著那位給我溫暖的大姐姐,是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

感動話題作文400字 篇4

  感動,是由一個從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

  在我們身邊有著許許多多微不足道的小事,而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后,都有那么一個故事……

  在我的求學(xué)道路中,就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師,也是我最敬仰的一位班主任。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折,她總是不停地鼓勵我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時,她向我伸出援助之手;當(dāng)我因為一些小事而離家出走時,她反復(fù)地向我告訴人生的道理。

  劉老師雖然兇,但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學(xué),劉老師犧牲了雙休來給我們補(bǔ)課。

  雖然有一些同學(xué)們不喜歡她,有時甚至?xí)臣,但是她依舊還是關(guān)心著我們。以前,她當(dāng)我們班主任時,經(jīng)常會組織一些娛樂活動。當(dāng)我們在期中考試取得好成績時,哪怕僅僅進(jìn)步一點,劉老師會組織我們開茶話會。

  雖然在初二的時候,她不當(dāng)我們班主任,但是,她仍然關(guān)心我們。記得有一次,我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時,劉老師親自給教室里消毒,并且告訴我們注意事項。

  點點滴滴,都讓我們感受到劉老師的`溫暖。人非草木,誰能無情?

  淺淺的影子,緩緩的升騰,牽動著我心里的感動!

  別樣的感動,別樣的“溫度”。

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