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【實(shí)用】以愛(ài)為話題作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以愛(ài)為話題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)為話題作文 篇1
從小到大，我都特別害怕爸爸，因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)，爸爸總是很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，可當(dāng)我做得好時(shí)，他也只不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我別驕傲而已。媽媽則不同了，她總是對(duì)我微笑，還夸獎(jiǎng)我?guī)拙�，我常常能感受到母親的愛(ài)！可是，有一件事卻讓令我感受到了深深的父愛(ài)。
那是寒冷的一天，爸爸在單位值班，可在家的我卻在發(fā)燒。媽媽一邊喂我喝水，一邊給我量體溫。晚上十點(diǎn)了，走廊上響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來(lái)了。他進(jìn)門(mén)摸了一下我的'額頭，然后果斷地對(duì)媽媽說(shuō)：“估計(jì)有39度，帶上他的病歷，馬上到醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后，確診是我扁桃體發(fā)炎，給我開(kāi)了藥，和爸爸講了注意事項(xiàng)，我在醫(yī)院打了一會(huì)兒點(diǎn)滴，便走出了醫(yī)院。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，爸爸不禁打了一個(gè)冷顫，媽媽說(shuō)：“這么冷的天，出來(lái)怎么也不穿多一點(diǎn)？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“出來(lái)時(shí)太急，忘了穿。”看見(jiàn)爸爸消瘦的身影，我的心里涌起一陣暖流：原來(lái)，爸爸的愛(ài)是無(wú)言的愛(ài)�。�
在這寒風(fēng)凜冽的冬夜里，我的心里卻有一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。
以愛(ài)為話題作文 篇2
坐在通往秦嶺南麓的大巴上，一邊望著窗外的景色，一邊拿上寫(xiě)著：我國(guó)秦嶺南麓的小金井河流域，林茂果豐，禽鳥(niǎo)眾多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)寫(xiě)完這一段話之后，我不自覺(jué)地望瞭望坐在我身后的女同學(xué)蘇援，她也正彙著筆寫(xiě)著什么。我的眉頭皺得更緊了我是生物學(xué)研究生肖璃爾，正在準(zhǔn)備博士畢業(yè)論文答辯，而這次答論題之一，就是要我與其他10名研究生到秦嶺南麓的小金井河科學(xué)考察，在10天之內(nèi)，寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)論文交上去，答辯委員會(huì)依據(jù)論文質(zhì)量確定畢業(yè)答辯的最后成績(jī)。
我和蘇媛的分?jǐn)?shù)目前暫時(shí)并列第一更加努力我又轉(zhuǎn)頭去看蘇媛，發(fā)現(xiàn)她也若有所思地盯著我，于是我迅速轉(zhuǎn)過(guò)尷尬地低下頭總算到了目的地，我迫不及待地下車(chē)，聞著久違的新鮮空氣，心情放松我們一起來(lái)到了一家旅館，這就是我們的落腳點(diǎn)了。店個(gè)幽默的人，吃飯時(shí)還不時(shí)地給我們講笑話。所有人都笑得很開(kāi)懷，除了我和。吃完飯，我走出旅館，想抓緊時(shí)間到附近看看，為寫(xiě)出一篇高水平的習(xí)論文多準(zhǔn)備些素材。這時(shí)，我看見(jiàn)蘇媛也和我一樣走了出來(lái)離旅館不遠(yuǎn)處，有一片茂密的果林，是店主家的，聽(tīng)說(shuō)那里果實(shí)累累年年豐收，就去那兒看看吧果林里的空氣很好，有著沁人心脾的草本清香，也有秋季果實(shí)成熟的.甜味兒。
這時(shí)，在一棵樹(shù)下，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩兒，她約莫十ー二歲，栗色頭發(fā)，眼晴清澈水靈。我問(wèn)她：“小妹妹，你在這里干什她見(jiàn)到我愣了一下說(shuō)：“你就是來(lái)這兒考察的生物專(zhuān)家吧？我在這兒收果子�！彼穆曇艉芴鹞沂莵�(lái)這里實(shí)習(xí)的學(xué)生�！比缓笥謫�(wèn)：“果子收完了嗎我看了看果樹(shù)，不禁有些奇怪：“可果樹(shù)上怎么還有果子呀？她笑著說(shuō)：“那是留給小鳥(niǎo)們吃的留給小鳥(niǎo)吃？”我更奇怪了烏要過(guò)冬了。每年秋天，我和爸爸在收果子時(shí)，都要留一些樹(shù)上的果子給它們當(dāng)糧食是丈二和尚摸不著頭，還是不明白。小女孩兒卻揮揮手對(duì)我說(shuō)：“姐姐，再見(jiàn)了，我要去吃飯了。”然后走出了果林我?guī)е鴿M腹的狐疑敲了敲果樹(shù)，又看了看樹(shù)上的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)好無(wú)損，沒(méi)有一點(diǎn)兒被蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡。我想探個(gè)究竟，于是便鉆入草叢，藏在里面仔細(xì)觀察果林的動(dòng)靜等了半個(gè)小時(shí)左右，沒(méi)有任何異常跡象。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，驚訝地看見(jiàn)一群漂亮的鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上，把果實(shí)銜走了�？蓻](méi)過(guò)多久，它們又飛了回來(lái)，而這次卻是用尖尖的喙“篤篤篤”地啄樹(shù)上的蟲(chóng)子吃�！八鼈�?cè)跒榇髽?shù)消滅害蟲(chóng)！”我驚訝道我這才恍然大悟，原來(lái)每年秋季果實(shí)成熟之后，果農(nóng)們總要在樹(shù)上留部分果實(shí)，作為鳥(niǎo)兒越冬的“糧食”。
善解人意的鳥(niǎo)兒，一年四季總是堅(jiān)守山間田野，為果農(nóng)消滅大量的害蟲(chóng)，保證了果樹(shù)枝繁葉茂的成長(zhǎng)，保證了果實(shí)年年的豐收。我無(wú)比感動(dòng)，明白了這片果林果實(shí)之多、果實(shí)之好的原因了10天很快地過(guò)去了。不久，我順利地到了畢業(yè)通知書(shū)，獲取了生物博士學(xué)位，我的實(shí)習(xí)論文還將發(fā)表在有關(guān)的刊物上。蘇媛后來(lái)找到我，說(shuō)：“祝賀你，論文寫(xiě)得很好�！蔽倚α诵Γ骸吧锊恢皇怯脕�(lái)研究的，它們之間有愛(ài)也有被愛(ài)的感蘇媛若有所思地說(shuō)：“是的，是很讓人感動(dòng)，有愛(ài)，就會(huì)有回報(bào)�！蔽椅⑿Φ匚兆∷齺瞥龅氖�。我們之前因?yàn)槊年P(guān)系一直很僵，時(shí)不時(shí)還互相冷嘲熱諷。但現(xiàn)在不知怎的，隔在我們倆之間的冰塊，一下就消蝕了。也許，這是來(lái)自果農(nóng)與鳥(niǎo)兒之間感人的故事吧。
以愛(ài)為話題作文 篇3
愛(ài)，是每個(gè)人都有的，因此，"慈母手中線，游子身上衣"。就成了愛(ài)的寫(xiě)照，如果我說(shuō)，愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的'，你們相信嗎？
在我的映像中，我的朋友約我去書(shū)店看書(shū)，我很開(kāi)心，忘了和爸媽說(shuō)。我在書(shū)店津津有味地看著書(shū)，忘了爸媽焦急的表情，我還在看書(shū)�？赐旰�
，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽頭上流著汗水，爸爸一臉嚴(yán)肅。我并不知道爸爸在等我承認(rèn)錯(cuò)誤呢！媽媽趕緊給我削了一個(gè)無(wú)皮蘋(píng)果，爸爸按耐不住了，一把拿走我的蘋(píng)果，罵了我一頓，晚上，我心里還埋怨著，我不明白大人為什么要?jiǎng)儕Z孩子的自由。。。。。
直到現(xiàn)在，我才知道，愛(ài)是兩面。一是膩愛(ài)，二是嚴(yán)厲的愛(ài)。
以愛(ài)為話題作文 篇4
人們?cè)诤魡局鴲?ài)！愛(ài)，你在何處？明媚的陽(yáng)光照射在地球上，愛(ài)說(shuō)：“哪里有陽(yáng)光，哪里便有愛(ài)�！�
我們來(lái)到了一戶人家，一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺正在休息。大地被太陽(yáng)烤得火熱，這時(shí)，老爺爺?shù)膶O子回來(lái)了，他氣喘吁吁地跑到家里，額上的汗珠如珍珠一般往下掉，他顧不上擦，連忙把剛買(mǎi)來(lái)的冰棍放在碗里，然后放在太陽(yáng)下曬。一會(huì)兒，冰棍融化成冰水，孫子馬上把消暑好喝的冰棍水拿給爺爺�！肮詫O知道爺爺我愛(ài)吃冰棍，又怕牙齒不好，想出這么個(gè)辦法，真不錯(cuò)，謝謝你�！薄斑@有什么好謝的？您是長(zhǎng)輩呀！”我們眼眶里潤(rùn)滿了淚水，啊，我們找到了！愛(ài)就在這里，它叫“關(guān)愛(ài)”。
我們道別了爺孫，來(lái)到小學(xué)生的身邊，一個(gè)小女孩正在幸福地玩著她心愛(ài)的布娃娃。這時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)男孩哇哇地哭起來(lái)，哭聲真讓人心疼。小女孩聞聲而來(lái)，她用那白白嫩嫩的小手為摔倒的男孩拍拍灰塵，安慰他說(shuō)：“男子漢，流血不流淚！”男孩感激的望了望女孩，會(huì)心地笑了。
我們感動(dòng)了，我們找到了！愛(ài)就在這里，它叫“友愛(ài)”。
我們又告別小孩，來(lái)到賑災(zāi)中心，噍，這里大大小小的貨物真是五花八門(mén)，有衣服、毛巾、大米、筆、書(shū)...........這些都是社會(huì)各界人們送給災(zāi)區(qū)人民的賬災(zāi)物資。人們送去的不僅僅是一袋袋的物資啊，還獻(xiàn)上他們的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。我們的'心靈凈化了，我們找到了人間至真至純的愛(ài)，它叫“博愛(ài)”。
愛(ài)，是寒冬的太陽(yáng)；
愛(ài)，是枯枝的嫩芽；
愛(ài)，是雨后的彩虹；
愛(ài)，是生活的港灣……
我們終于找到了許許多多的愛(ài)，它在家里，在學(xué)校，在社會(huì)。原來(lái)愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊，愛(ài)就在我們每個(gè)人的心里！
愛(ài)呀！原來(lái)你無(wú)處不在，你為人們帶來(lái)了太多的溫暖，為世界增添了美好的色彩！讓我們一起牽手，握住身邊的愛(ài)！
以愛(ài)為話題作文 篇5
“愛(ài)擁抱著我，讓我看到了陽(yáng)光閃爍……”這首歌，我相信大家都非常的熟悉。其中，這首歌寫(xiě)出了對(duì)生活的向往，美好生活的渴望。當(dāng)然，在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也是愛(ài)擁抱著我們向前方走去。
擁抱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的熟悉，曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)。我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大，比如：在我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，我們傷心時(shí)，也是愛(ài)擁抱著我們，陪著我們一路走過(guò)來(lái)。
擁抱有時(shí)卻是那么陌生，離我們是那么遙遠(yuǎn)。擁抱，她無(wú)言，然而我們可以從中得到溫暖，讀到希望，讀到包容，讀到歉疚等等。太多太多的`包涵，都要用心去體會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁抱卻是那么陌生。還記得小時(shí)候去西安旅游，當(dāng)時(shí)我們?nèi)胰嗽谝粋�(gè)酒店吃飯，吃到一半時(shí)，我從房間里面出來(lái)，到公園去玩，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還不知道去找爸爸媽媽?zhuān)琅f玩的很開(kāi)心。可是，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了雷陣雨，我在涼亭里哭著要找爸爸媽媽?zhuān)墒遣还茉趺礃�，爸爸媽媽還是沒(méi)有出現(xiàn)。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)姐姐，她走了過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹。你是不是找不到爸爸媽媽了，姐姐帶你去找爸爸媽媽好不好?”過(guò)了一會(huì)，她找到爸爸媽媽了。姐姐把我接到媽媽跟前，對(duì)我說(shuō)：“以后要聽(tīng)媽媽的話，不要到處亂跑了，知道了嗎?”
那時(shí)，我還小。
但是她卻是我一生中遇到最好的陌生人，就在她抱我的那一瞬間。我并沒(méi)有害怕，反而覺(jué)得那么親切，那么溫暖。后來(lái)，我才明白，她對(duì)我的擁抱是一種愛(ài)的擁抱。
以愛(ài)為話題作文 篇6
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。
————題記
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書(shū)，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書(shū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書(shū)。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的.文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫(xiě)作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫(xiě)作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~(yú)得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書(shū)為伴，堅(jiān)持每天讀書(shū)，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫(xiě)讀書(shū)筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng)，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。
以愛(ài)為話題作文 篇7
愛(ài)無(wú)處不在，其表現(xiàn)形式也不盡相同，也許是一杯香甜可口的熱牛奶；也許是考試前的一句祝福；也許是一桌美味的食物；但在我的生活中，最讓我感到難忘的、溫暖的愛(ài)，還是萬(wàn)老師遞過(guò)來(lái)的一把傘。
我還清晰的記得，那是在上上個(gè)周四的中午，只見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，路旁的樹(shù)木被陽(yáng)光照耀的分外翠綠，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的唱著歌曲。我也高興地一蹦一跳的去上學(xué)，把老媽的囑托早就忘到九霄云外——要帶傘。
天公好像故意跟我對(duì)著干，在下午四、五點(diǎn)的時(shí)候，烏云漸漸爬上來(lái)遮掩了蔚藍(lán)的天空，原本被陽(yáng)光照得金黃的大地瞬間陷入了黑暗，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣讓人后怕的雷聲，一道道明亮的閃電劃過(guò)烏云，看起來(lái)分外刺眼，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，此時(shí)我的心也隨著雨點(diǎn)越來(lái)越沉重了，心里默默地念到：“上帝、如來(lái)佛保佑我吧，讓這雨馬上停止吧！”
可是，雨并沒(méi)有停，反而越下越大了，我的希望也被徹底澆滅�！岸＿�、叮呤”放學(xué)鈴聲響了，雨還在繼續(xù)不停地下。不過(guò)，我想還是有最后一根“救命稻草”的，向三班我的好同學(xué)“老F”供傘用，還有媽媽?xiě)?yīng)該也會(huì)來(lái)的，此時(shí)我心里又燃起了希望。望著三班緊鎖的門(mén)，我又想起來(lái)媽媽今天要加班是不可能來(lái)接我的，我徹底絕望了，不得不頂著暴雨，艱難地一步一步朝校門(mén)走去，每一滴雨水都像一個(gè)個(gè)小錘子一樣，重重地砸著我的身體。我心想：“今天中午老媽都說(shuō)了要加班，估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，看來(lái)今天要成為名副其實(shí)的落湯雞了。”哎，真是倒霉！
終于，我如同走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，直到了校門(mén)口。這看到了在值班的萬(wàn)老師，剛想給萬(wàn)老師打招呼，沒(méi)想到“老萬(wàn)”卻先開(kāi)口了：“怎么？沒(méi)帶傘吧！看，我這有把傘？你先拿去用吧！”說(shuō)著很自然地用的將傘遞到了我的'手上，望著萬(wàn)老師慈祥且真摯的面容，我無(wú)法拒絕，慢慢的用雙手接過(guò)了充滿愛(ài)意的傘，到了一句“謝謝”！雖然天上正下著雨，氣溫越來(lái)越低，但我的心卻溫曖了許多。我知道，如果萬(wàn)老師把傘給了我，他自己一定會(huì)淋濕淋透，可他卻若無(wú)其事很自然的把傘給了我，就像慈父對(duì)待自己自的孩子一樣。此時(shí)，我后悔了，可當(dāng)我回頭準(zhǔn)備把傘還給萬(wàn)老師時(shí)，他已經(jīng)在雨中漸漸走遠(yuǎn)了，望著他的背影，那一刻，我雙眼濕潤(rùn)了，感受到了什么才是真正的關(guān)懷，什么才是真正的無(wú)私的愛(ài)！
緊握著雨傘，眼角的熱淚已經(jīng)流了出來(lái)。我想，可能在別人眼中萬(wàn)老師就是位個(gè)子稍顯“矮小”的“老萬(wàn)”，但在我們很多很多受到萬(wàn)老師幫助過(guò)的人眼中，他就是一位充滿愛(ài)的“巨人”。我希望，我們長(zhǎng)大后，也能成為這樣一個(gè)人，為自己想的少，為別人想的多。
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