一封信的作文(經(jīng)典)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一封信的作文6篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽你們在外地打工還好嗎？我和姥姥在家也都很好，不用擔心我們。爸爸你為什么好幾年都不回來哪？每次都是我和姥姥一起過年�？匆妱e人家的孩子都和爸媽一起玩是那樣的開心、那樣的溫暖，而我卻因為沒有你在身邊也不敢出門，只好在家里看一看你的照片，心是那樣的難受。在學校和朋友聊天時，一談起父母我就不說話了，只好聽朋友們一個個的說自己的父母。問到我時，卻不知道說什么好，只好說你們在城里掙錢呢，而且要掙好多好多的錢�？匆妱e人家的父母都來接自己的孩子回家，而我卻自己在寂靜的小路，一步一步的走回了家。我的心是那樣孤獨，就像世界上只有我一個人一樣。 媽媽，有一首歌叫《世上只有媽媽好》而我卻是一根發(fā)黃的'小草，沒有人去澆水、沒有人去保護、沒有一點溫暖，只有寂寞。當你過年回來的時候，那時我才是一個短暫的一塊寶，可又沒過多久你又走了。那一段和你一起渡過的日子里有快樂，一起玩、一起吃飯，有你的擁抱……然而這一切都將會成為美好的懷念。我真想用我的眼睛把和你一起做的每件事每句話都儲存在大腦里，就在你要走的前一晚上，我正在睡覺，當我看見你還在干活，我不知為什么睡不著，一閉上眼睛就全是媽媽的影子。一想你要走了，又要離開很長時間，不知不覺淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)�？刹荒茏寢寢尶匆娢业魷I，就把眼睛閉上了，淚水還是流了出來，幸好已經(jīng)熄燈了。還有那天，我沒有穿大衣去了學校，沒想到這一星期非常的冷。我回家時，媽媽在車站拿了一個大衣在外面等我，自己卻沒穿多少，我一下車馬上就給我穿上了，媽媽，我剎時感到了無比的溫暖。
希望有一天你們可以回來給這個家?guī)硪恍嘏�，也希望和你們一起吃上團圓飯，相信未來我們一家人會永遠不分開的。
祝：身體健康，平平安安！
你們親愛的兒子：劉立國
教師評語：孩子沒有太多的奢求，他們只是希望向其他孩子一樣得到他們應該等到的親情，然而他們卻在思念中期盼，在期盼中成熟，在成熟中多了一份永遠也無法彌補的缺失——愛。
白音他拉蘇木中學：劉立國 指導老師：吳國柱
一封信的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
您好！
謝謝你們這么多年來的`照顧。如果我打從出生的那一天沒有了你們的照顧，也許我就是一個孤兒了吧。你們都很關心我，可是我也常常令你們不高興，幸虧你們沒那么嚴厲。有時候，你們?yōu)榱宋叶鵂幊常@使我感到慚愧。
記得有一次，我放學晚了�；丶业臅r候，爸爸在到處找我，媽媽也是。后來爸爸說媽媽對我管教不嚴，當時我心想：媽媽真是冤枉啊！為了我背負了“千古罪名”。我真想走過去對爸爸解釋這一切，可是我怕爸爸會批評我，所以我就沒了膽子。5點了，我連忙回到家，爸爸緊張地對我說：“到哪兒去玩了�！蔽液ε碌卣f：“今天，老師有事情對我們說，所以就來晚了。”爸爸說：“是嗎，我錯怪了你媽媽�！闭f著，爸爸就向媽媽道了個歉。到了晚上，我滿懷羞愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了�！眿寢層H切地說：“沒關系�！�
我想對媽媽說：“我期待在某一天我的爸爸媽媽會因為我是他們的女兒而驕傲，我希望爸爸媽媽都可以找到屬于他們自己的幸福，僅此已經(jīng)足夠……”
此致
敬禮！
你們的女兒：卿卿
XX年5月20日
一封信的作文 篇3
親愛的朋友：
你還好嗎？我不知道你現(xiàn)在在什么地方，我也不知道這封信你能否收到，更不知道你是否了解我現(xiàn)在的感受，我請風兒把信帶給你，我托小鳥把信帶給你把感受告訴你。
你還記得嗎？春天，我們迎著太陽，伴著清風高高興興的去上學，記得那時侯，路上的一切總是那么可愛，陽光暖洋洋的，風兒輕悄悄的，花朵嬌嫩嫩的，樹葉綠油油的�，F(xiàn)在每當我看到鄰家的.小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉，我總會回憶起那段快樂的時光。你是不是和我一樣總會懷念那段日子呢？
你還記得嗎？夏日里，家前大樹上那只秋千。想起來那時在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀！躁熱隨著秋千的搖曳，都被拋到九霄云外去了，那時小伙伴們興奮的樣子我已經(jīng)記不清了，但那天真的笑聲卻永遠留在了我的心中�，F(xiàn)在看到秋千，一個讓大多數(shù)同齡人都感到幼稚的東西，我卻認為它是我們兒時的快樂，成長的無奈。你也一定這樣認為吧！
你還記得嗎？秋日里，我們拿著綻放的秋菊，揣著成熟的果子跟著老師到樹林中秋游，還興致勃勃的收集落葉，找到漂亮的就舉起來得意的向大家炫耀，然后夾到書里做成書簽，遺憾的是如今書簽已經(jīng)找不到了。你是否還留著它們，哪怕只有一張？
你還記得嗎？冬日里，我們穿著小棉襖戴著皮手套，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人，無憂無慮，那時多么美好，好的讓今天的我無盡的想念那時。如今，又下雪了，看雪花飄飄落下，孩子們在一起嬉戲，一切似乎都沒變，唯一變的就是少了我們的身影。你說，對吧！
伙伴，你在哪里？我不知道是你離開了我，還是我丟下了你。日子舊了，花兒謝了，秋千不見了，書簽丟了，雪人化了。我從地上拾起一片發(fā)黃的書葉，仿佛拾起了兒時的歲月，時間只會增加思念，我也確是更加想念你，期待著你的歸來！
一封信的作文 篇4
親愛的老師：
您好！
在六年的小學生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識。
您擔任我們五年級和六年級的班主任并兼任語文老師。您高高的個子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的眼睛閃出智慧的光芒，每當您笑的時候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。
記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔心我功課拉下，一到學校就幫我把拉下的功課補上，并叫同學幫我檢查作業(yè)，那時雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發(fā)是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時，我的`眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景……
老師，片言只字怎能表達我對您的感激之情，我只能把您永遠記在心里。
只有默默地祝您
身體健康，萬事如意！
一封信的作文 篇5
親愛的“膽小”：你好！不知道何時，你悄悄的來到我的身邊，和我形影不離，成為好友，我終于戰(zhàn)勝了膽小。你害的.我失去了膽量，做什么事都縮手縮腳。不敢向大家介紹自己，不敢與同學說話，更不敢上課發(fā)言……可是就在那一天讓我戰(zhàn)勝了膽小。
記得那一天，有一節(jié)音樂課，我的聲音非常好聽，但是，膽小你讓我不敢開口，二年級時，我曾經(jīng)唱過一首歌，讓音樂老師心服口服，可現(xiàn)在，我不敢開口說話，更別說唱歌了。老師看到了我，讓我把今天學的歌給唱一遍，我慢慢的站起來，老師把伴奏放了一遍，我沒開口唱歌，老師以為我還不熟悉就又放了一遍，我在心里唱，可聲音根本出不來，這時，我聽見膽小惡狠狠的說：“哈哈哈哈！算了吧，你還是別費心思啦！你是斗不過我的，你永遠得聽我的，哈哈��！”我頓時不知道該怎么辦了。忽然，一個聲音對我說：“你一定要加油，再努力一次，你一定會成功的！”這時，我的勇氣增加了許多，我一點一點的努力，終于，我開口唱歌啦！
膽小，你已離我遠去，我希望你:
離我越遠越好，不要再回來！
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