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成長(zhǎng)話題作文

時(shí)間:2025-05-27 09:56:08 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)話題作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)話題作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)話題作文四篇

成長(zhǎng)話題作文 篇1

  人不會(huì)一夜之間就長(zhǎng)大,但總會(huì)慢慢冷靜,慢慢清醒,慢慢鎮(zhèn)定。成長(zhǎng)之于我們,總是有太多的迷茫,盡管一直用感性的文字提醒著自己不要畏懼,但是仍然會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)候,獨(dú)自黯然神傷思考著未來(lái)究竟何去何從。

  我終究還是害怕成長(zhǎng)的,我怕喪失我本來(lái)的特質(zhì)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不僅會(huì)給予我們一些,同樣還會(huì)帶走一些我們所珍愛的東西。

  以前的我,應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)張揚(yáng)而頗有個(gè)性的人,帶著美好的夢(mèng)想走進(jìn)了中學(xué)的大門。但這個(gè)大門的里面似乎是一條不歸路,我的那份尖銳慢慢地打磨地很平滑,可是又能如何,因?yàn)槌砷L(zhǎng)我已經(jīng)喪失了原來(lái)的自己。記得小學(xué)那年與多個(gè)老師發(fā)生矛盾,與多位同學(xué)吵架,帶著學(xué)校的氣和家里人撒,還有許多許多,依稀記得那時(shí)的我是過(guò)分張揚(yáng)的。這些事,有些我現(xiàn)在還會(huì)做,但有些現(xiàn)在不愿也不屑去做,F(xiàn)在看那時(shí)的自己,只是驚訝,小小的軀殼里居然有那么多的.爆發(fā)力。成長(zhǎng),讓我改變了很多很多。

  似乎也大膽一些了,跟各式各樣的陌生人打交道,跟老師也沒有言語(yǔ)的畏懼,在以往,當(dāng)全班人回過(guò)頭看我時(shí),我應(yīng)該會(huì)低下頭臉紅,但如今卻依舊面不改色。不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了勇敢。我在不知不覺中改變了,我想,也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然我失去了某些東西,但卻得到了以前走沒想過(guò)的。

  每次短時(shí)間的回首總會(huì)讓我覺得不堪,成長(zhǎng)真是一件麻煩的事情。一個(gè)人說(shuō)過(guò):“十年后,再回首看看,是多么的傻啊!钡钱(dāng)我現(xiàn)在回首我五歲的時(shí)光,我根本什么都想不起來(lái)。我所擁有記憶的不過(guò)是一個(gè)月、半年前,一年前的也已經(jīng)模糊了。所以現(xiàn)在想要做些什么,就去做,不要糾結(jié)于成長(zhǎng)后的回首。如果現(xiàn)在不做,以后一定會(huì)后悔的。但現(xiàn)在做了,無(wú)論失敗與否,至少拼過(guò)我們就無(wú)悔于青春,無(wú)悔于成長(zhǎng),就夠了。

成長(zhǎng)話題作文 篇2

  不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會(huì)很完美。

  競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個(gè)人的。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)?yè)Q取的,是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì)覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的.頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn),挫折將?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線,成長(zhǎng)需要壓力,是壓力催促著你的前進(jìn),讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功。

  進(jìn)入中學(xué)后,雖然我的成績(jī)并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑?duì)我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力,但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)她的。就這樣,我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾次考試,我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn),但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)她的,我努力著,堅(jiān)持著,一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大,因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步,但是,我最終堅(jiān)持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她,是她讓我不斷進(jìn)步,提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今,我依舊堅(jiān)持著,十分的矜持,謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長(zhǎng)的良藥,甘甜的乳汁。

  成長(zhǎng)離不開壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會(huì)使你成功,不斷進(jìn)步。每一次的成功,你都要感激壓力,F(xiàn)在,為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不要害怕,努力進(jìn)取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰!

成長(zhǎng)話題作文 篇3

  一天,我發(fā)現(xiàn)外婆在土里神秘的埋下了一顆種子,并小心翼翼地把泥蓋好。我便好奇地問(wèn):“外婆,你在干什么呀?”外婆神秘地一笑,沒有回答。我也不再過(guò)問(wèn),但好奇心越來(lái)越強(qiáng)了。

  過(guò)了些日子,種子發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的,漸漸地它長(zhǎng)大了,并隨著外婆引出的線一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往高處爬著。我的好奇心又上來(lái)了。便又問(wèn)外婆:“這到底是什么呀?”“絲瓜嘛。等它長(zhǎng)大了,會(huì)結(jié)很多小絲瓜,給你這只小饞貓吃。”外婆點(diǎn)了一下我的額頭。我聽了以后將信將疑,便盼著它快快結(jié)出絲瓜。

  絲瓜藤似乎也明白我的心思似的,每天都發(fā)瘋似地猛長(zhǎng)。突然,我發(fā)現(xiàn)外婆把絲瓜吐的絲給剪了。這是為什么呢?外婆笑而不答,我只得找來(lái)相關(guān)書籍。經(jīng)過(guò)查詢才知道這種技術(shù)叫做“整枝”。果然,過(guò)了不久,絲瓜更加枝繁葉茂了,而且開了很多小黃花,有些花兒還領(lǐng)著一條嫩綠的絲瓜出來(lái)哪!煞是可愛!

  暑假里,我向媽媽吵著要去天安門。到了北京,我才得知有一股強(qiáng)臺(tái)風(fēng)將登陸上海,風(fēng)力達(dá)到了八到九級(jí),我不僅擔(dān)心其那可愛的`絲瓜來(lái),生怕它被風(fēng)刮走、被雨沖斷。我真是“身在曹營(yíng)心在漢”——無(wú)心看風(fēng)景。游玩終于結(jié)束了,我一到家,什么也不管,直奔我的小花園看那日思夜想的絲瓜。一到花園,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:藤蔓根粗了,枝葉更密了,絲瓜更壯了。

  。≡瓉(lái)絲瓜一直是奮發(fā)向上的,不管天氣怎么惡劣,他還是不卑不亢地,頑強(qiáng)地奮力向上,狂風(fēng)暴雨都不能摧毀它,成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、頑強(qiáng)地成長(zhǎng),是它的成長(zhǎng)信念。

  我們也不是這樣么?生活中會(huì)有狂風(fēng)暴雨,我們也要堅(jiān)強(qiáng)富有韌勁低奮力向上,任何困難都阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。

  因?yàn),絲瓜給我們做了一個(gè)很好的榜樣。

成長(zhǎng)話題作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,還很有意思。

  其實(shí)之前我并不喜歡讀書,剛開始一看,心里就想:那么多字,密密麻麻的肯定沒意思!

  可就是因?yàn)椴幌矚g讀書,我那段時(shí)間一直受批評(píng)。

  二年級(jí)的時(shí)候,老師讓寫閱讀存折,好詞好句和感受,我根本不會(huì)寫。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲腋静蛔x,每天半小時(shí),我都在房間里,一直盯著,就沒認(rèn)真讀。一邊讀還看表,咦,表太慢了吧!我一會(huì)兒一看,最后開始在床上和布娃娃玩,媽媽要是來(lái)看,我就裝模作樣擺個(gè)姿勢(shì),媽媽一走,我就繼續(xù)自言自語(yǔ)。所以才不會(huì)寫,找好詞時(shí),把兩個(gè)不相干的詞語(yǔ)合在一起,就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上,這便是我的“好句”。感受胡亂寫一句,就是所謂的“感受”了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都愛讀書,我只好也試試讀書的感受。

  當(dāng)我真正一字不差的讀下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)這篇文章太有意思了,就引誘我讀了整本,再寫一次,發(fā)現(xiàn)自己也太弱智了。

  從此之后,我迷戀上了書,一有空閑時(shí)間就拿出來(lái)書,陪我度過(guò)寶貴的'時(shí)間。有時(shí)下課也不愿離開教室,愿意“暢游書!薄I险n鈴一響,我便要收起來(lái),但我還想著書中的故事,猜測(cè)后面會(huì)發(fā)生什么事情,有時(shí)還真有想拿出來(lái)看的那種沖動(dòng)。

  我的詞量越來(lái)越多了,作文也越來(lái)越好,我突然感到書的存在,書的神圣。

  到了三年級(jí),繪本和童話早就滿足不了我了,我開始嘗試“新大陸”長(zhǎng)篇小說(shuō),小說(shuō)寫的都很精彩,我連做夢(mèng)都想著。

  總之,我愛書。

  少了書,就像鳥兒失去了翅膀,離開了天空。少了書,就像魚兒離開了水。如果書是花朵,我愿意成為一只蜜蜂,去書里吸收營(yíng)養(yǎng),如果書是明月,我愿意成為一顆小星星,日日夜夜陪伴它的左右。

  書是我的良師益友,陪伴我共同成長(zhǎng)!

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