校園二三事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園二三事作文1

　　我在仁川鎮(zhèn)中心小學美麗的校園里，讀了六年的小學生涯。六年來總會有一些快樂、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心里，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過這么幾件看似是平平凡凡的小事，卻對我的人生有著非比尋常的意義。

　　在家里，我是家里的小寶貝，爸爸媽媽們從來不讓我做事。就因為這樣，上一年級的時候，我連最簡單的掃地都不會。有一天，輪到我們組掃地了，看著我們組的同學一個個都很快的就掃完了地，我看著手癢癢，于是，我也拿起掃把，開始掃地，沒想到才掃了幾下就塵土飛揚了，搞得烏煙瘴氣。這時，我心里暗暗地想，是不是他們的掃把好呢?于是,我就和其中一個要好的同學換了掃把，結(jié)果還是一樣，原來這并不是掃把的`原因，而是因為我自己不會掃地的問題�。∵@件事讓我真正的感受到，不勞動就連棵花也養(yǎng)不活。

　　從小，家里人就夸我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來。有一天，老師對我們說，明天要考試了，同學們今晚回家要認真地復習一下，明天爭取考出好成績來。而我覺得不就是考個試嘛，別人都說我聰明，考試一定能夠考好。而那個平時傻傻的同學卻抓緊學習，認真復習，我還笑他傻，考個試，至于這樣大費周章嗎？于是，我回家后照常玩耍，把老師說的明天要考試，回家認真復習的話完全當成耳邊風。結(jié)果可想而知，考試時，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個我認為笨笨的同學卻考了90的高分。

　　這時，我心里想：哼，你這次不就僥幸考得比我高了而已，等期中考試時見分曉吧。沒想到，他在考試前夕，復習的更加認真了，開始我還覺得沒啥，想超過我，沒門，我一定能超越他。但讓我沒想到的是，考完試，公布分數(shù)時，他再次超越了我，那時，我才覺得我實在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。

　　在校園里，我們都會有那么幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會改變我們彼此的命運。只要我們能做到取長補短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索著走向成功。

校園二三事作文2

　　周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星�？鞓啡铡�!

　　上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。

　　第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數(shù)抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數(shù)字，同學們要根據(jù)數(shù)字抱在一起，人數(shù)不符合老師所說的'數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了，我們像念經(jīng)似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規(guī)則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。

　　午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。

　　晚上，我們?nèi)�校同學坐在操場上，津津有味地看著露天電影，同學們并沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁濕了眼眶……

　　快樂的時光總是短暫的，“星�？鞓啡铡本瓦@么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!

校園二三事作文3

　　校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。

　　美麗的一角

　　回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場面溫馨極了。再到遠處看看，還有學生倚在樹下看書呢！

　　貼近圖書館

　　貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的.好書，珍藏書物等等。書的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會從那刻始愛上閱讀的。

　　校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！

校園二三事作文4

　　在這個丹桂飄香的季節(jié)，最令孩子們開心的，應屬秋游活動了。今天，孩子們早早地來到了學校，整裝待發(fā)。八點左右，大家有序地上了車，一路歡聲笑語不斷。

　　錢塘的秋游，有一個傳統(tǒng)項目——大手拉小手，去超市購物。我們一年級小朋友在六年級的大哥哥、大姐姐的關(guān)心、照顧下，也都能在半個小時內(nèi)完成了購買任務，大家買了面包、蛋糕、水、水果等。

　　很快，我們來到了動物園�！昂＊{表演”、“大象表演”、“山羊轉(zhuǎn)圈”、“黑熊騎車”……這些節(jié)目把孩子們深深地吸引了。尤其是動物明星“小海獅”，它時而在水中穿梭，時而頂球、接球，時而翻兩個跟頭，最后還跳上一段“芭蕾舞”，有趣的'表演贏得了小朋友的陣陣掌聲。孩子們的喝彩聲、鼓掌聲響徹整個場館。

校園二三事作文5

　　當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的云天，當豐收的果實，等待人們來采摘。彈指間，小學生涯的六年時光，便悄然而逝，再也沒留下什么痕跡，只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。

　　即將離開母校，離開親愛的老師、敬愛的同學，心中早已涌出一股戀戀不舍，真希望時光過得慢些，讓我們能挽留住更多的友誼�；叵脒@六年來，有我們課堂上的.搶答，有我們賽場上的拼搏，有我們考試上的競爭，也有風風雨雨，酸甜苦辣。誰也忘不了，正如許許多多的片段，一一呈現(xiàn)在腦海中。

　　我記得在開學沒幾天，由于我練過硬筆書法，我的生字抄寫本就和另一個同學被當眾表揚，那時，我心里喜滋滋的，因為開學沒幾天，我就在老師心中留下了好印象。可老師卻又諉婉提醒我，以后練字動作要快，不然即使你寫得再好，時間也不夠用，也不就等于零，那時，我不怎么注意，直到三年級時，我才注意到這個動作的問題，考試老是拖延，作業(yè)總是遲交，那時，我真正懂得老師每一句話都為我們好，并決心改正這個缺點。正因為老師的這一提醒，才使我動作漸漸快了起來，不再考試拖延，不再作業(yè)遲交。

　　我還記得在五年級時的運動會，那是1500米的長跑，參賽的也只有4個人，寥寥無幾，但這無疑是個挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈，就比耐力，誰能第一個堅持跑到終點，當時，我心中也沒底，但在老師、同學的鼓勵下，我信心倍增，在發(fā)號搶一聲槍響后，激烈的爭逐開始了，我一直處于第四，可第一這個位置卻爭得死去活來，一會兒是六(3)班第一了，一會兒是六(1)班第一了。真是激烈，我也拼命向前沖，豈圖超到第三，可前面的人，我加速，他也不甘落后，同樣加速，讓我無法超過，六圈過去了，我整個人都已經(jīng)軟弱無力，真想放棄，但想到老師、同學對我的期望，我咬咬牙，憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半，終于我沖到了終點，雖然，我只跑了第四，但能跑完已經(jīng)很不錯了，在同學的摻扶下，我上樓了。我的內(nèi)心深受感動，我只跑了第四，可同學并沒有責怪我，還是一如既往的親切、和善。還時時慰問我，我的眼眶有點濕潤了。

　　我更記得剛不久的奧數(shù)競賽，它讓我懂得，競爭是殘酷的，只有真才實學，踏踏實實才有結(jié)果，才有回報。做人做事一定要力求上進，千萬不可走旁門左道。

　　即將告別母校，在母校懷抱中我快樂成長，在老師的教導下，我們明白道理，獲取知識。在同學的嬉戲中，我們得到歡樂，讓我們銘記母校，銘記老師們，讓我們之間的友誼天長地久。

校園二三事作文6

　　有人說，校園是儲存美好回憶的儲存庫�！�—題記

　　朗朗的讀書聲混合著青春的氣息飄入校園的每個角落，充實的校園生活從此開始。

　　此時教室已經(jīng)呈現(xiàn)出了繁忙而又井然有序的景象：語文課代表認真組織帶讀，其它課代表在核查作業(yè)上交情況；負責衛(wèi)生的同學細心的清掃著，其它同學則賣力跟讀；班主任此時正巡查這整體的情況……看著眼前一幕，我腦海中浮現(xiàn)了進入初中同學們一起學習，一起奮斗，一起拼搏的場景。

　　班會競賽展風采

　　“同學們，祝賀大家榮獲班會課競賽一等獎�！碑敇s老師告知這個喜訊時，全班沸騰了。猶記得，為了展現(xiàn)出最佳狀態(tài)，我們一遍遍的排練，一次次的優(yōu)化。短短的'幾十分鐘的展示，包含的是全體同學一遍遍“重新開始”的辛勤汗水；表演者一句句背臺詞的努力付出；老師深夜一遍遍改稿子的付出……功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　運動場上競風流

　　運動賽場上，到處可見同學們奮力拼搏的身影。瞧，接力棒比賽開始了。我們班在第三道。第一棒是小嘉，起跑線上她蓄勢待發(fā)，槍聲一響便如離弦之箭飛了出去，她將棒穩(wěn)穩(wěn)的交到了第二棒手中呢；接著第二棒第三棒都順利交接，第四棒全力以赴奔向終點，最終獲得了不錯的成績。跳長繩比賽也是團隊實力的較量，一聲聲長繩落地的聲音，是每個人的精神都緊繃起來，哨聲一響，一個接著一個往前跳，速度快的數(shù)不清，很快，每個人的額頭上有了密密的汗珠，汗水浸濕衣襟，哨聲再次響起來，比賽結(jié)束了。最終，初中第一次運動會，我們班獲得團體總分第二名的好成績，我們的下一個目標是下屆運動會勇奪第一。

　　學海無涯共成長

　　課堂上我們能精心聽課，也能主動質(zhì)疑；檢測時，我們能挑燈夜讀，也能細心答題，及時總結(jié)。教室外墻張貼的設(shè)計精巧，圖文并茂的《西游記》手抄報；書寫美觀，賞心悅目的書法作品；色彩斑斕，知識豐富的英語思維導圖；還有一張張答題規(guī)范，卷面整潔的優(yōu)秀試卷……都是一張張回憶的照片，記載著我們豐富多彩的校園生活，記錄著我們追夢的足跡。

　　校園是承載夢想的地方，是青春的驛站，更是儲存美好的儲存庫！窗外風兒清清，鳥兒啁啾；窗內(nèi)陽光跳躍，青春迸發(fā)。收回思緒，繼續(xù)跟讀……

校園二三事作文7

　　當我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風雨的洗禮，在經(jīng)歷風雨的過程中，也一步一步地成長……

　　9月1日星期二陰

　　今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。

　　10月18日星期四雨

　　經(jīng)過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……

　　同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對。

　　剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……

　　12月22日星期五晴

　　一個學期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經(jīng)過一個學期的學習，我取得了優(yōu)異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。

　　后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發(fā)生什么事情，還是一個未知數(shù)，但我會繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

　　8校園二三事

　　有一個地方，那里有我許多的快樂和憂傷的回憶牞那就是我的母�！�—雙西小學。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對我們朝夕相處了6年的伙伴說再見了，真舍不得。

　　這些天，一有空我就在校園里到處走走，想把一草一木都印入腦海。來到校園操場一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上�；叵肫甬斈甑奈业谝淮瓮孢@個時的情景，“小胖胖”是我的'外號，體重是我最忌諱談論的問題，體育課是我又愛又恨的課程�？吹絼e的男生個個身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎么這么重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪!”坐了個屁股蹲兒，引來一陣哄笑……

　　又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細地清理教室里的每一個角落。當我打掃完鎖教室門時，我又探進頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前，那天，我閑得無聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了!快被你吵死了!”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對我說：“我就讓王老師看看你做得好事!”當然上課時，這一地的垃圾被王老師責問：“誰干的？”“是她�！蔽壹彼俳o老師報告�！罢l干的，誰馬上清理干凈!”當時我自以為自己贏了呢。結(jié)果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調(diào)了座位。其實同學之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會更美好!我想對同桌說“對不起�！�

　　再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅硬、玉石一樣純潔，我會永遠記得你們!

校園二三事作文8

　　——朋友說，經(jīng)�；貞浲纯嗟娜耍�只會讓自己在痛苦中陷得更痛苦，那么，就讓我們經(jīng)常回憶一些快樂的往事吧。

　　一個人的記憶里總會有自己最深刻的一幕，有痛苦的記憶，也有快樂的記憶。最近一段時間，可能是心緒太繁雜，總會有許多不開心的事情纏繞。為驅(qū)走這些不開心，現(xiàn)在就命令自己來把曾經(jīng)的開心事用回憶的方式記錄下來。

　　偶遇鄭海霞

　　初入校門時，正是女籃在世界上風光一時的時節(jié)。也許是受了女籃的影響，也許是自己天性愛玩，沒幾天，我一個女孩子家就和班里幾個經(jīng)常打籃球的男生成了哥們兒，一起在籃球場上馳騁。那一天，當我放下手中籃球剛回到宿舍沒多久，林州的那幾個小子就推開女生宿舍門在走廊里大喊我的名字，我探頭出來，其中一個帶著幾分神秘壓低聲音告訴我：“你猜我們看見誰啦？”沒等我問，他就按捺不住心里的欣喜：“鄭海霞！”“是嗎？”初一聽他這么說，我似信非信地隨口問了一句。“真的！”見我不太相信的樣子，他有點著急了。比劃著給我講在籃球場時鄭海霞路過他們身邊往校家屬樓走去時的情狀�？此麄冎�急的樣子我有點相信了，就問他：“那鄭海霞往哪去了？咱們找找她唄！”一聽說要找鄭海霞，一米八幾的大小伙忽然間有點害羞了，居然對我說：“那，你帶隊，我們?nèi)�！”哈哈，我知道這哥們兒屬于內(nèi)向型的人，別看打起籃球來總是一副生龍活虎的樣子，私底下說起話來，卻總帶有幾分的羞澀。

　　于是，我隨手拿了一個筆記本后就和他們幾個下樓去找鄭海霞。可能是我們太激動了，就在我們順著學校的道路往家屬樓嘰嘰喳喳地奔去的當兒，身邊很快又聚攏起來更多的同學，一干子人馬簇擁著我來到學校家屬樓的一座樓前傻眼了。因為誰也不知道鄭海霞到底在哪幢樓里，上了幾樓！我們只能站在樓下傻乎乎地望著眼前的幾座樓干著急。幸運的是，就在我們傻等的份上，一位老先生從樓道里走了出來，我忙上前去詢問他。也是歪打正著，老先生恰好就知道鄭海霞的住處，很爽利地告訴了我們。幾乎沒費什么勁兒，我們就來到了鄭海霞的房門前。接下來的情況就是我們叩開了鄭海霞的家門，因為人多，鄭海霞的小屋坐不下人數(shù)眾多的我們，在樓道上她邊和我們簡單地聊了幾句邊接過我們遞過來的筆記本一一簽上自己的大名。

　　拿到鄭海霞簽名的本子，我們幾個興奮之情溢于言表。誰也想不到鄭海霞會在我們學校居住，從那天起，我發(fā)現(xiàn)，林州的那幾個哥們兒，打起籃球來更來勁兒啦！哈哈！

　　誤入男生宿舍

　　來到學校兩周后，因為宿舍需要重新調(diào)整，管理我們生活的王老師那天不知道什么事情沒在，于是一位姓郜的老教授臨時接了班。在課堂上老教授拿了調(diào)整名單開始大聲宣布誰誰誰幾個人一組進入幾樓幾號宿舍。先是宣讀女生名單，聽著教授一溜水的人名，我始終沒有聽到自己的名字，就在我郁悶著的當兒，男生宿舍名單開始宣讀了，終于，我在一堆男生名字后面聽到了老教授的安排：馮愷、康永輝、劉。。。。。。不等老教授念完，教室里已經(jīng)是笑聲一片啦！我站起來大聲對老頭抗議：教授，我不是男生呀！這時候的老教授一手扶著眼鏡，一手捏著名單，看著我吃驚地張開了嘴巴：啊？馮愷是個女生？同學們再次爆笑。

　　晚上，下了晚自習，宿舍樓前，幾個熟悉的男生看見我大喊：哥們兒，你是我們宿舍的人呀！怎么進了女生宿舍！更有男生在樓上打開窗戶大念木蘭辭：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？惹得知情同學哈哈大笑。

　　斗雞軍訓中

　　調(diào)換過宿舍不久后，我們就開始了軍訓。因為天性愛動，學校里我?guī)缀跻豢潭疾坏瞄e過，幾分鐘的課堂休息時間里，我總要充分利用起來玩一些同學們不常玩的運動項目：玩豎墻根——雙腳挨著墻，頭朝下，兩手撐地，或者直接來個朝后彎腰，再努力走動。這些絕活兒除了豎墻根少數(shù)男生還會玩，女生一般是不玩的。那時的女生看見個個都是咋舌，沒有誰敢和我比一下誰豎墻根時間長，誰彎腰時間更久。那天因為下雨，軍訓安排進了禮堂里。女生在禮堂的臺子上面由一位姓周的教官帶隊，男生在臺階下面由另一位教官帶隊指導。

　　一套動作下來，同學們都有點累了，正步走過后，教官宣布休息十分鐘。那個時候我精力似乎永遠充沛，不甘心安安靜靜地休息，搬起一只腳要和一位女生玩斗雞�？上�那位女生不經(jīng)斗，三招沒過，她便松開了緊抓褲筒的手。一連幾個女生都是如此，男生們見我們斗得有趣，也開始圍攏過來看熱鬧。終于，班里那個塊頭最大的女生站了出來，她一出場，同學們開始哄笑，有人就預言：馮愷你這次輸定了，洪娜比你高半頭呢，你們別斗啦！正在興頭上的'其他同學哪里肯依？連連表示要斗下去，就連訓導我們的周教官也哈哈笑著表示支持我們的斗雞，我焉有不斗下去的道理？于是，我瞅著機會，就像一只斗志昂揚的鐵將軍一樣朝著人高馬大的洪娜沖了過去。只用了一招，嘿嘿，我的對手就仰面朝天“咕咚”一聲倒在了禮堂的臺子上。在同學們的喝彩聲里我趕忙去扶摔倒在地的洪娜。誰也沒想到我與洪娜之間的斗雞會結(jié)束得如此之快，用句小說里的話說就是“戰(zhàn)斗結(jié)束在電光火石之間”。

　　也就是從那天開始，我被同學們戲稱“小辣椒”，開始名揚校內(nèi)。而我，卻再也不和同學們玩斗雞了，因為，在扶起倒地的洪娜時，我發(fā)現(xiàn)她的嘴巴里滲出了絲絲的血跡。原來，我那招過于勇猛，她倒地時猝不及防，牙齒把嘴唇磕破了。

校園二三事作文9

　　我學習和成長的搖籃--高升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優(yōu)美的學校。

　　一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。

　　我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。

　　二年級時，我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。

　　今年教師節(jié)，我和班隊干部為老師們組織了一臺節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個節(jié)目都表達了同學們對老師的敬意。

　　前不久的'一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

　　我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。

校園二三事作文10

　　那年梅花，不知遺落在誰的墻坦下，老了青墻，濕了黛瓦。

　　——題記

　　微風攜來沁人心脾的芬芳，是梅花，迎寒獨立，飄香滿園，園中的我們，陶醉其中，相處多年的學校，你好！

　　—是火焰·喧鬧有聲

　　青春是火，點亮星光；激情似焰，亮眼前方；像是火焰，喧鬧有聲。校園是學生精神靈魂的寄所。這里嬉戲打鬧，有矛盾爭吵，有好學好問�？�！這課后的校園，真如集市一般。

　　“走過去看看，有同學打架！”朋友拉著我走進人群，抬眼看著這兩個似有深仇大恨的.同學正吵得起勁。一會兒老師來了，他們也沒有停止，你一言我一語地爭著，被老師嚴詞痛罵。為一點點小事就鬧矛盾才是青春的象征，稚氣未脫的我們心中燃著烈火，勇往直前。

　　一段小插曲后，校園又恢復了平靜，如流水沖破冬的桎梏，喧鬧有聲。

　　二是陽光·絢爛多姿

　　早晨陽光籠罩，校園里金碧輝煌。我們迎著陽光，踏著穩(wěn)穩(wěn)的步子，進行著體育考試。為了能有個好成績，同學們都很努力，奮力追逐最前面的那個同學，跑道邊同學的吶喊聲，加油聲震耳欲聾。他們穿著相同的運動服，只為初心。

　　“加油！”“只差一點就到終點了！”一名同學看似體力不支，所有人都在為他加油打氣，他不負眾望，努力到達終點�？吹剿�，我仿佛看到了我自己的影子，為了中考努力拼搏。

　　不忘初心，方得始終。沒有達不到的高度，只有不努力的人，同學們都迎著陽光，展現(xiàn)自我，每個人都特別絢麗。

　　三是海水·惜別依依

　　三年同窗，共沐一片陽光。一千多個白晝，譜寫了多少故事的篇章。三年時光，定格在一張張泛黃的同學錄上，上面是一張張熟悉的臉，一句句動人的語言，一段段悠揚的笑聲。

　　最后的一節(jié)課上，全校都在上著最后一節(jié)“班會”，老師說了一句話：“九年的付出，只為這最后一搏，相信你們一定能行！”我們在他微紅的眼睛里看到了淚光，同學再也忍不住感傷，互訴不舍，拍照留念，畢業(yè)留言，這一幕幕畫面都是真情流露。

　　“你的一生，我只送一程。不忍離別，但車已到站，你遠走高飛，我原路返回�！�

　　校園趣事多，但也沒機會再好好愛這校園。有梅花的那個地方，一直是我記憶深處那個充滿芬芳的地方。

　　校園二三事，一幕幕場景如幻燈片一樣不停播放，捕捉一個個感動的瞬間。

　　那年梅花，遺落在校園的墻坦下，老了青墻，濕了黛瓦。

　　——后記

校園二三事作文11

　　當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

　　我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

　　當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展

　　現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的'愜意！

　　還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

　　誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男�園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

校園二三事作文12

　　體育課

　　星期二的下午第二節(jié)課是體育課，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之后，開始自由活動，剛玩了沒一會兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂，沒一會兒，就開始下起了小雨，可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時雨忽然小了，我們高興極了，繼續(xù)上體育課。

　　美術(shù)課

　　今天是星期二，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。

　　班會課

　　我國四川地區(qū)在五月十二日十四時二十八分，發(fā)生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的'時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

校園二三事作文13

　　學校里的生活，多姿多彩，有歡學校生活二三事也有悲學校生活二三事。

　　有一次，上自習課，老師讓王治昊看管班級。誰說話，就把誰的名字記下來，下課后罰抄寫數(shù)學公式。

　　可是，廢話大王張立成忍不住了。他拍拍我，我轉(zhuǎn)過去看著他。他剛開口，卻又把話吃了下去，我看著他，有點可笑。

　　正在他無奈之時，突然看見書包里的那本新本子，眼睛頓時一亮。他連忙從書包中取出這本本字，低頭飛快地寫了起來，然后把本子“飛”給我。我一看，原來是向我請教早上老師發(fā)下來一張數(shù)學卷子的'一道題，我連忙寫上答案，再“飛”回給他。

　　就這樣，一本班級的“筆頭”聯(lián)絡本誕生了。當然，發(fā)明人就是張立成。

校園二三事作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，我進入文來中學已經(jīng)有好幾個月了。全新的生活，全新的同學，全新的我。不過，我認為小學和初中真的有很大的差距。比如：同學們的親和力更強，老師教書更快，更詳細�，F(xiàn)在回憶起小學的點點滴滴，簡直可以回憶一整天……

　　醇厚的友誼

　　在小學時，我有幾個一直在一起的死黨，我們可以說是像手一樣，形影不離，缺一不可!記得，四年級的時候……

　　“同學們，明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩，大家開不開心啊?”“開心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時，我卻在想：明明都已經(jīng)四年級了，何必用對幼兒園的語氣對我們呢?我小聲的笑了一下，下意識地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。

　　下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說：“我……我不會騎自行車�！蔽翌D了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒事，我來帶你吧，放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對她微微一笑，點了下頭。

　　就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風景到達了東方綠洲。那里簡直美極了，綠樹成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。

　　下午，我突然發(fā)燒，被家人帶回了家，事后我得知，果子是搭的老師的車回來的。她回到家之后，買了一大籃子的水果來慰問我，還說笑話逗我笑……

　　團結(jié)的.力量

　　每個學校，每到一個時候，總會有一個熱烈至極的活動——運動會!今年的運動會的項目也是應有盡有!在我們班級的熱烈討論下，我們終于決定我們團體賽的項目是拔河。想當年，我們一班曾得過三連霸的冠軍得主啊!這次一定要，拔得頭籌!

　　比賽開始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒想到，與我們對抗的竟是三班，號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。

　　我們一班團結(jié)一心，雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上，不過我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉……”突然，我們士氣大增一下就拉過了三班。

　　有時，我不想長大，想永遠和同學們在一起，可是現(xiàn)實就是不允許啊!是時候，為小學的記錄寫下一個句號，翻開我初中的篇章，開始一個新的旅程。

校園二三事作文15

　　菁菁校園，小小書包，最美杉小時光！——題記

　　初中假期，重回到承載了我六年童年時光的杉小校園。校園，依舊是記憶中的模樣：時而靜謐，時而熱鬧，時而歡樂。

　　目光所及處是琢玉樓下的那棵玉蘭樹。時近深秋，玉蘭花已經(jīng)凋謝，樹葉隨著風兒飄灑，雖葉已凋零但依然能看出曾經(jīng)的強健。

　　那棵玉蘭樹，曾經(jīng)見證了我和小依的.友情。我們在樹下聊天，打鬧；學習，加油。一次，我和小依大吵一架，把她推到在地。已經(jīng)不記得是什么原因，只依稀記得那天的玉蘭花開得正爛漫，卻落下了好幾片花瓣。后來，我了解到是自己誤解了她，于是把她約到玉蘭樹下，解釋、道歉、和好如初。哪天的玉蘭花開得格外燦爛。如今，花兒，謝了；我們，散了。但是，友情，依舊！

　　走進潤苗樓三樓，有一間教室，那便是知識的海洋，我們的樂園，里面裝滿了歡聲笑語。下課了，同學們圍成了好幾堆�！拔易蛱炜吹搅艘槐緯�叫……”這是好書推薦堆的；“3。14乘以8等于……”這是數(shù)學堆的；“從前有一個人……”這是故事堆的……我們的課余是多姿多彩的。

　　“等下誰去辦公室?guī)兔Π�？”“老師！我！”“怎么不帶上我呢？”“我也要去！”一大幫人浩浩蕩蕩地跟著老師去了辦公室。這一幫人中，有認真去幫忙的，有“逃課”的，還有純屬蹭空調(diào)的，不管是什么原因，老師總是善意對待。

　　有人覺得，校園是載著夢想的地方；有人覺得，校園是青春的驛站；有人覺得，校園是美好的儲存罐，我覺得，校園是童年的記錄本。很慶幸，在我的童年中，有一個地方，叫杉小校園！

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