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一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書(shū).經(jīng)典! -情書(shū)
一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書(shū).經(jīng)典!
一位高三的數(shù)學(xué)課代表的情書(shū).經(jīng)典! ∴我愛(ài)且僅愛(ài)一個(gè)你
∴原命題是假命題，錯(cuò)誤。
好了，現(xiàn)在，還生氣嗎？我與“她”就像是開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)與坐標(biāo)橫軸，而我對(duì)“她”的心：△＜＜＜0，
∴不會(huì)有交點(diǎn)。
我與“她”就像是兩根異面直線(xiàn)，無(wú)論怎樣延伸，不會(huì)有交點(diǎn)。
我與“她”就像是雙曲線(xiàn)的兩支。盡管有些對(duì)稱(chēng)，但是沒(méi)有交點(diǎn)。
其實(shí)，術(shù)子，到現(xiàn)在，我仍然沒(méi)有求出你所說(shuō)的那個(gè)“她”的具體值是多少。不要再提“她”了，讓“她”永遠(yuǎn)消失吧！
術(shù)子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。
術(shù)子，真的原諒我吧，我絕不會(huì)背著你搞出什么增根，不信的話(huà)，我隨時(shí)接受你的檢驗(yàn)。
術(shù)子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子里，我的生活就好象是一列等比數(shù)列{an}，首項(xiàng)a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數(shù)，前n項(xiàng)和Sn=，我實(shí)在不能忍受這痛苦和想念相交構(gòu)成的煎熬了。術(shù)子，給我一個(gè)正確答案吧！可以嗎？
昨天，我做出一道詩(shī)，在這兒送給你。
術(shù)子，
你是我對(duì)稱(chēng)軸，
如果沒(méi)有你，
我找不到另一半自己；
術(shù)子，
你是我的值域，
如果沒(méi)有你，
我不知道該去哪里；
術(shù)子，
你是我的公理，
如果沒(méi)有你，
我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒；
術(shù)子，
你是我的必要條件，
也許你可以沒(méi)有我，
但是，
我絕對(duì)不能沒(méi)有你！
好了，術(shù)子，到這吧，我的心真的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都只有一個(gè)你。
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