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小學(xué)常規(guī)比賽方案（精選13篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)常規(guī)比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 1
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的.能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：
跳出健康、跳出快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十一周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員：
1-5年級(jí)個(gè)人速度跳，每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩，全班同學(xué)。
六、裁判安排：
裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅(jiān)、馬爭(zhēng)鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊(duì)干部
七、比賽規(guī)則
1、個(gè)人速度跳：
參加對(duì)象：1-5年級(jí)
比賽時(shí)間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團(tuán)體速度跳：
參加對(duì)象：3-5年級(jí)。
比賽時(shí)間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長(zhǎng)繩
參加對(duì)象：3-5年級(jí)
比賽時(shí)間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學(xué)生
比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
八、其他有關(guān)事項(xiàng)：
1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂的過程。
2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 2
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
略
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：馬德剛
成員：馬德華、劉國(guó)德
小學(xué)常規(guī)比賽方案 3
一、比賽目的
1、提高對(duì)書寫的.重視，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫能力。
二、比賽形式
個(gè)人賽：每班班級(jí)人數(shù)10%的比率，選送優(yōu)秀作品參與個(gè)人賽。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
低年級(jí)
鉛筆書寫，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確。
中年級(jí)
鋼筆書寫，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢(shì)良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有整體美感。
高年級(jí)
書寫整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢(shì)良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有力，并且有整體美感。
四、比賽地點(diǎn)
1、比賽地點(diǎn)：在會(huì)議室完成作品。
五、比賽內(nèi)容
各年級(jí)教材課文段落。具體內(nèi)容：賽前公示
六、評(píng)分方式
密封參賽作品，各年級(jí)任課教師組織評(píng)分。每幅作品由兩位老師評(píng)分，取平均分，為作品最后得分。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式
個(gè)人賽：按參賽人數(shù)3：7的比率，評(píng)選一、二等獎(jiǎng)
八、時(shí)間安排
比賽時(shí)間：20XX年11月16
評(píng)卷時(shí)間：各年級(jí)組自行安排
九、比賽準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備作品紙張、各年級(jí)負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表格。
2、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生的參賽熱情，激發(fā)書寫興趣。
十、比賽人員安排
照相：吳建嶺
評(píng)分組長(zhǎng)：董珍、張珍、鞠玉斌
十一、參賽人數(shù)表
每班選10名學(xué)生參加比賽。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 4
一、比賽目的
書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
9月25日（周四寫字時(shí)間），實(shí)驗(yàn)室舉行硬筆寫字比賽。
三、比賽范圍
一至六年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽要求
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書寫。
3、五至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容
自定。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七、評(píng)比原則
1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
八、評(píng)委
鄭玲、朱瑩、何碧華、李艷、嚴(yán)奉立、賀環(huán)宇。
九、注意事項(xiàng)
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫得不好的'學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
3、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
小學(xué)常規(guī)比賽方案 5
一、比賽目的
培養(yǎng)學(xué)生的.書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
二、參加對(duì)象
全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間
20XX年X月X日
四、監(jiān)考人員
一——六年語(yǔ)文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
五、書寫內(nèi)容
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語(yǔ)文課本為主）。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、一二年級(jí)：用鉛筆寫字。要求姿勢(shì)正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
2、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢(shì)正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
3、評(píng)委由各監(jiān)考語(yǔ)文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語(yǔ)文老師共同探討后開始評(píng)價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評(píng)比。）
小學(xué)常規(guī)比賽方案 6
學(xué)生口算能力是一種非�；竞椭匾哪芰�。希望通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦學(xué)生口算比賽，方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'積極性，鞏固學(xué)生的口算知識(shí)，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
二、活動(dòng)方式：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.活動(dòng)方式：筆答考試，不得使用其他計(jì)算工具�？疾閷W(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）做對(duì)的題數(shù)。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
4.活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日—xx日
5.監(jiān)考、閱卷安排：由數(shù)學(xué)教師監(jiān)考并閱卷。
三、比賽規(guī)則及要求：
1.學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
四、評(píng)選辦法：
1.本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)選。
2.根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評(píng)選。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 7
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識(shí)，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的.計(jì)算能力。給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，在參與競(jìng)賽過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。
二、活動(dòng)方式：
1、參賽對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
2、活動(dòng)方式：分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件，必答題每生10題，搶答題每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生人數(shù)設(shè)置5-8題。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：西樓三樓多媒體教室
4、活動(dòng)時(shí)間：9月29日（周日）下午第3-4節(jié)課。
三、比賽規(guī)則及要求：
1、以年級(jí)為順序，從1年級(jí)到六年級(jí)依次完成必答題部分，搶答題部分以年級(jí)為小組從一年級(jí)到六年級(jí)依次完成。
2、學(xué)生看課件口算試題，回答完畢，給予“正確”或“錯(cuò)誤”提示。
3、每題限制在5秒內(nèi)口算完成。
四、評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委老師：賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
評(píng)分規(guī)則：必答題部分每答對(duì)一題計(jì)1分，搶答題部分答對(duì)一題計(jì)2分，答錯(cuò)一題扣0.5分。根據(jù)學(xué)生正確率評(píng)分，計(jì)分相同者根據(jù)學(xué)生回答速度決定最終獲勝者。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：每年級(jí)1名。
二等獎(jiǎng)：每年級(jí)1名。
自由搶答獎(jiǎng)若干名
小學(xué)常規(guī)比賽方案 8
一、活動(dòng)目的
學(xué)生口算能力是一種非�；竞椭匾哪芰Α榱诉M(jìn)一步提高我校學(xué)生的`基本計(jì)算技能，既培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，重視平時(shí)的常規(guī)性口算訓(xùn)練，全校將開展“數(shù)學(xué)口算比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、參加對(duì)象：一至六年級(jí)所有學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各年級(jí)按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性
3、比賽時(shí)間：數(shù)學(xué)看護(hù)課。
�。�1）教師發(fā)放試卷，學(xué)生填寫班級(jí)、姓名，學(xué)生不得答卷。
�。�2）學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間答卷（答題時(shí)間為5分鐘），監(jiān)考老師自行控制時(shí)間。
�。�3）收試卷時(shí)所有學(xué)生不得答卷。
4、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、活動(dòng)要求
各班學(xué)生競(jìng)賽后，任課教師上報(bào)班級(jí)前5名，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 9
一、宗旨：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三----六年級(jí)作文競(jìng)賽。
二、組織安排：
組織：劉星旭（語(yǔ)文組組長(zhǎng)）監(jiān)考：王光輝黃麗萍尹俊燕
評(píng)分：虎九菊張文軍謝英菊（五、六年級(jí)組）
謝鮮花虎仙琴韓蕓青（三、四年級(jí)組）
三、時(shí)間：
選拔賽時(shí)間：20xx年4月16日~18日
比賽時(shí)間：20xx年4月19日下午
四、競(jìng)賽規(guī)程：
1．參賽對(duì)象為在校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生，每班5人。
2．請(qǐng)語(yǔ)文老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)參賽，提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)，不得缺席，不得遲到。參賽人員是班上選出的5名學(xué)生。比賽結(jié)束，經(jīng)評(píng)委評(píng)選后學(xué)校統(tǒng)一設(shè)獎(jiǎng)。缺少比賽人數(shù)不參評(píng)團(tuán)體獎(jiǎng)。
五、學(xué)生作文要求：
語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書寫工整，卷面整潔。三年級(jí)300字、四年級(jí)350字、五年級(jí)450字、六年級(jí)500字以上。
六、評(píng)卷要求
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動(dòng)、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替，但必須正確）。
8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名（三、四年級(jí)）
2、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名（五、六年級(jí)）
3、各年級(jí)組團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
八、初賽作文題目：
三年級(jí)組：
�。ㄒ唬┟}作文：題目：我愛________
提示：先把題目填完整，填爸爸、媽媽、爺爺?shù)绕渲械囊粋�(gè)家人，可寫寫他的樣子，在寫一件事，說說他是怎樣關(guān)心你的，因此你愛他。
�。ǘ┛磮D作文
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖，想一想，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁�？根�?jù)圖的內(nèi)容，請(qǐng)寫一段話。自己取個(gè)題目。
四年級(jí)組：
�。ㄒ唬┟}作文一：題目：我的小寵物
提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的.故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：
1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。
3、注意標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句通順。
�。ǘ┟}作文二：題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
五年級(jí)組：
�。ㄒ唬┌朊}作文題目：我的_____________
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，都會(huì)得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛的小朋友，你是否用心去體會(huì)過家人、老師、伙伴對(duì)你的愛呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！
要求：
1、給自己的故事起一個(gè)題目。
2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
�。ǘ┟}作文題目：我最喜愛的季節(jié)
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實(shí)，冬天潔白的雪花大自然把我們的世界裝
扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？
要求：
1、請(qǐng)以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
六年級(jí)組：
�。ㄒ唬┎牧献魑念}目：給校長(zhǎng)的一封信
通過五年多的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你留下對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)！
�。ǘ┟}作文
在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝×××”為題，寫一篇500字左右的作文。
要求：先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫。
小學(xué)常規(guī)比賽方案 10
時(shí)間：
20xx年10月30日星期四下午兩點(diǎn)半
地點(diǎn)：
高年級(jí)組：學(xué)校舞臺(tái) 低年級(jí)組：學(xué)校排球場(chǎng)
目的：
1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的`演唱能力，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、表達(dá)學(xué)生愛祖國(guó)、愛校、愛人民的熱情，激勵(lì)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
要求：一年級(jí)演唱國(guó)歌和校歌，二至六年級(jí)演唱國(guó)歌、校歌和隊(duì)歌。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）
2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）
3、指揮員動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )
4、表演有特色，整體效果好。（25分）
計(jì)分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。
評(píng)分人員：
1、低年級(jí)組：
劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍
2、高年級(jí)組：
陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊
計(jì)分人員：
1、低年級(jí)組：陳學(xué)新、李文俊
2、高年級(jí)組：陳子亦、黃銳武
播音：
高年級(jí)：鄒云鳶
低年級(jí)：雷立輝
會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)組
主持：
1、低年級(jí)組：雷雨
2、高年級(jí)組：伍翠華
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（獎(jiǎng)狀一個(gè)及獎(jiǎng)金）
低年級(jí)組（1～3年級(jí)）
特等獎(jiǎng)1名：50元
一等獎(jiǎng)2名：30元
二等獎(jiǎng)3名： 20元
高年級(jí)組（4～6年級(jí)）
特等獎(jiǎng)1名：50元
一等獎(jiǎng)2名：30元
二等獎(jiǎng)3名： 20元
小學(xué)常規(guī)比賽方案 11
一.活動(dòng)目的
為增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，讓更多的'同學(xué)享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的健康和快樂，舉行蒲岐第二小學(xué)籃球比賽。
二.競(jìng)賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間：星期二（4月15日）和星期四（4月17日）
地點(diǎn)：校室外籃球場(chǎng)
三.參賽對(duì)象
六年級(jí)級(jí)各班級(jí)，男女不限.
四.比賽要求
1.請(qǐng)以認(rèn)真、積極的態(tài)度參加這次活動(dòng)
�。�.友誼第一，比賽第二.
五.比賽方法
1.比賽以班級(jí)為單位組成代表隊(duì)，報(bào)名人數(shù)和性別不限。
２.三個(gè)班級(jí)進(jìn)行循環(huán)賽，按積分評(píng)出名次。勝一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分，棄權(quán)0分.如果兩隊(duì)積分相等，看勝負(fù)關(guān)系，如果三隊(duì)積分相等，則看贏得的比分減去對(duì)方得分，差分高者勝.
�。�.參賽均有獎(jiǎng)勵(lì)，按名次評(píng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
六.比賽規(guī)則
1.比賽規(guī)則將參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。
2.比賽采用半場(chǎng)四對(duì)四，比賽時(shí)間10分鐘，分上下半場(chǎng)，各5分鐘，中間休息2分鐘，每節(jié)各隊(duì)只有一次暫停機(jī)會(huì)，比賽過程中不停表。
3.個(gè)人犯規(guī)五次罰下，投籃中被犯規(guī)進(jìn)行發(fā)球兩個(gè)，罰球進(jìn)球得1分。
4.進(jìn)攻方得分，改變對(duì)方的服務(wù)，從籃球場(chǎng)的中圈起服務(wù)。
5.球出界時(shí)，從界外發(fā)球。
6.比賽按籃球規(guī)則判罰，不得走步、抱球跑、雙手拍球、拍球后抱了球不能再拍、不得故意拉人、推人、抱人，在規(guī)則允許內(nèi)可以搶球、拍球，打手拉手算犯規(guī)，判對(duì)方發(fā)球，如果有投籃動(dòng)作則判投籃者罰球。
7.比賽時(shí)間到了，如果比分相等，再加3分鐘，然后平分再加一次，直到比分勝負(fù)為止。
七.活動(dòng)組織
1.組織者：周克殼
2.競(jìng)賽裁判：周克殼、金成
3.協(xié)助裁判員：主要負(fù)責(zé)得分、計(jì)時(shí)和犯規(guī)
4.后勤工作：比賽器材由體育器材管理員支持.運(yùn)動(dòng)員飲用水工作由各班級(jí)自行安排
5.宣傳工作：xx和宣傳報(bào)道由旅部配合
八.比賽注意事項(xiàng)
1.本次比賽的宗旨是團(tuán)結(jié)進(jìn)取，友誼至上。尊重裁判，遵守規(guī)則，打出水平和風(fēng)格
2.各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦者說明，如無故遲到10分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方以5：0勝
3.每場(chǎng)比賽各隊(duì)必須派一名協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助裁判計(jì)分與本隊(duì)暫停、換人申請(qǐng)
4.各班要注意學(xué)生的安全、健康、文明，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，裁判員協(xié)助管理
小學(xué)常規(guī)比賽方案 12
一、比賽目的：
豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
二、比賽時(shí)間：
4月3日(星期三)下午第一節(jié)課后
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校前院東側(cè)
四、參賽班級(jí)：
一至六年級(jí)各班
五、比賽項(xiàng)目：
(參賽隊(duì)員每人限報(bào)一項(xiàng))
一、二年級(jí)單人速搖跳繩
三、四年級(jí) 10人穿梭跳長(zhǎng)繩 7人集體“一”字跳繩
五、六年級(jí) 10人“8”字跳長(zhǎng)繩 7人集體“一”字跳繩
六、比賽人數(shù)：
一、二年級(jí)每班選派20人。
三至六年級(jí)每班選派17人
七、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)：
比賽順序：(按班級(jí)順序開始)
第一項(xiàng)：一、二年級(jí)速搖跳，場(chǎng)地東側(cè)為女子組，場(chǎng)地西側(cè)為男子組。
第二項(xiàng)：三年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第三項(xiàng)：四年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第四項(xiàng)：五年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第五項(xiàng)：六年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
1、單人速搖跳繩(跳繩自己帶)，參賽隊(duì)員速搖跳為主。參賽運(yùn)動(dòng)員每跳躍一次搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈)，比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計(jì)外，可繼續(xù)跳繩，連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開可以補(bǔ)測(cè)一次。
2、穿梭跳長(zhǎng)繩：兩個(gè)人搖繩，每人各握繩子的'一端，對(duì)面站立，并同時(shí)向同一方向搖轉(zhuǎn)繩子。跳繩人正面對(duì)繩站立，當(dāng)繩著地瞬間，跳繩人立即跑入起跳1次，(可并腳跳、單腳跳)，順勢(shì)向前跑出。下一個(gè)跳繩人接著跳。
3、“8”字跳繩：學(xué)生站成一路縱隊(duì)，站在一搖繩人的一側(cè)。兩搖繩人向同側(cè)方向正搖繩，當(dāng)搖轉(zhuǎn)的繩子著地瞬間排頭先跑入，跳起一次后從反面跑出，繞過一側(cè)的搖繩人，站在繩的同側(cè)另一端。全隊(duì)依此輪流跳完，再?gòu)牧硪欢碎_始。
4、“一”字跳繩：跳繩人先站在靜止繩(兩搖繩人)中間，側(cè)向繩站立。當(dāng)繩搖起將要著地瞬間，跳繩人原地雙腳跳起，繩子從兩腳下?lián)u過，連續(xù)跳數(shù)次。
5、 比賽時(shí)間1分鐘。
6、第一節(jié)課后，各班自帶凳子到前廣場(chǎng)集合，聽從體育老師安排。
八、 名次錄取
1、一、二年級(jí)單人速搖跳繩取男女各前八名次。班級(jí)所有學(xué)生按名次按常規(guī)方法計(jì)入團(tuán)體總分，積分高的名次列前，積分相同以班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生總成績(jī)計(jì)算，得出班級(jí)名次。
2、三至六年級(jí)比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，以項(xiàng)目各取年級(jí)第一名;
九、人員安排：
總裁判長(zhǎng)：
一二年級(jí)裁判人員分工：
女子組跳繩裁判：
男子組跳繩裁判:
一、二年級(jí)記錄裁判：
三至六年級(jí)裁判員安排：(負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)數(shù)和記錄成績(jī)并上交總記錄臺(tái))
“一”字跳繩裁判員三人一組：
“8”字跳(穿梭跳)長(zhǎng)繩裁判員三人一組：
小學(xué)常規(guī)比賽方案 13
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)書畫愛好者之間的'交流，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
二、賽事主題：
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年。
三、作品上交：
時(shí)間：9月20日9月25日。
地點(diǎn)：參賽作品背面用鉛筆寫上參賽作者姓名、班級(jí)，交到政教處。
四、作品征集：
1、參賽對(duì)象：本校（15年級(jí)）同學(xué)（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）。
2、參賽項(xiàng)目：
書法組（軟筆〈毛筆〉、硬筆等）。
繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、水粉畫、手工制作、素描等）。
3、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
4、作品尺寸：
A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過三尺宣紙，字體不限。
C、繪畫作品用素描紙作畫4開或8開大小。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、繪畫類
各年級(jí)組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
2、書法類
各年級(jí)組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
3、此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。
4、公布評(píng)選結(jié)果，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
六、評(píng)委人員：
張秀華
七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
把學(xué)生作品一律放在統(tǒng)一地方展示，由評(píng)委逐個(gè)欣賞，評(píng)出優(yōu)秀作品。
1、繪畫作品要求：主題明確，內(nèi)容健康，構(gòu)思新穎，反映生活情趣。跟上時(shí)代潮流。
2、書法作品要求：章法嚴(yán)謹(jǐn)，排版整齊，結(jié)構(gòu)均勻，無錯(cuò)別字，字體不限。
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