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《高一英語(yǔ)的聽(tīng)力教學(xué)策略探究》微題研究心得范文
微型題研究，也稱微型科研，是指把日常教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)梳理。篩選和提煉，使之成為一個(gè)題，并展開(kāi)扎實(shí)的研究。研究的著眼點(diǎn)主要關(guān)注教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)。研究?jī)?nèi)容是教學(xué)中碰到的真問(wèn)題，小問(wèn)題。微型題是以“問(wèn)題即題，對(duì)策即研究，收獲即成果”為基本理念。倡導(dǎo)每位教師“問(wèn)題即題”的意識(shí)，微型題要求切口更小，選題更難，研究更實(shí)。
微型題研究，步子小，易操作，理論水平不豐富的也可以做起，非常合適我們一線教師。我發(fā)現(xiàn)要想成為一名優(yōu)秀教師一定得投入、一定要學(xué)會(huì)通過(guò)問(wèn)題研究給自己遇到的困惑找出路！
通過(guò)本次題研究，我學(xué)會(huì)了如何選題，如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并分析問(wèn)卷結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查問(wèn)卷能真實(shí)的反映學(xué)生當(dāng)前的聽(tīng)力現(xiàn)狀，比和學(xué)生談心，面更廣，更能反映問(wèn)題。
在實(shí)施的過(guò)程中，我遇到過(guò)困惑，如問(wèn)卷中反映出的問(wèn)題不知道該如何解決，感謝英語(yǔ)組的老師給我了一些科學(xué)可行的建議，給我的整改措施提出問(wèn)題并幫我一起解決。并聽(tīng)我的，給我忠實(shí)的建議，讓我整改聽(tīng)力上模式，讓我的題能順利的進(jìn)行下去。
學(xué)生的聽(tīng)力在一天天的改善中，感謝這次微題，讓我的理論和實(shí)踐能力都有了進(jìn)一步提升。也為以后更大的題研究打下基礎(chǔ)。
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