六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿（精選33篇）

　　現(xiàn)如今，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿的寫作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 1

　�。ㄖ鞒秩�1男1女）

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　2：各位來(lái)賓！

　　1：老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)：

　　2：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目一：《蟲(chóng)兒飛》

　　1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎

　　2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

　　1：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二：歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》

　　2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

　　1、只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù) 一組暗號(hào)，讓我們一起 跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心 夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目四：舞蹈《小蘋果》

　　2：“你是我的小呀小蘋果兒”，這耳熟能詳?shù)男�律就是今�?/p>

　　最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天，我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

　　1： 聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六：魔術(shù)表演

　　2：好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

　　節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

　　1、在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛(ài)的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

　　節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》

　　昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的`晨曦剛剛在天邊飄搖。 我們將所有的真情寄托于明天的擁抱， 讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　2：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　　1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 2

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合："六一"兒童節(jié)！

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是姚福成，楊洪政，姜鑫瑜，王昱鈞，楊俊杰，姚夢(mèng)琳，蔣之鳳，趙一凡，孫睿，楊俊卿，穆俊豪，王瑞麗，楊欣潤(rùn)，劉華謙，姚慧，劉姝晴，孫蕾，劉艷春，穆建軍，劉明軒，張新月，付曉倩，王增輝，張連成

　　大家歡迎。

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。（你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎？）請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　節(jié)目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑�去描繪燦爛的明天！

　　男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！

　　合：感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

　　女：最后祝大家：

　　合：身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 3

　　序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍�。汉⒆觽儯�你們是祖國(guó)的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛(ài)我們

　　2：爸爸媽媽愛(ài)我們

　　3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

　　臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一！快樂(lè)六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

　　師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

　�。�領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺(tái)

　　師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

　　生2：因?yàn)樗�充滿歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

　　生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，

　　生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　�。�梁山小學(xué)拉丁舞）

　　（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書 ！讀好書！ 希望大家好好讀書。

　　當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的'珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節(jié)：愛(ài)在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日！ 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

　　全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊？

　　4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

　�。�梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

　　4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

　　4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

　　3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。

　　4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

　�。ㄎ髟沸�學(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

　　師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　　（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請(qǐng)欣賞。

　�。ǜ５撔�學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

　�。�力帆小學(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡�體主持人上臺(tái)。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù)；

　　生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福！

　　齊：再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 4

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　a： 童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　b： 童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年

　　a：聽(tīng)，悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀，激起學(xué)習(xí)的欲望

　　b：唱，激蕩人心的歌舞， 蕩起歡樂(lè)的海洋

　　a：今天，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx小學(xué)

　　b：青山圍抱，來(lái)聆聽(tīng)我們節(jié)日的歡歌

　　紅旗飄揚(yáng)，在描繪校園美麗的藍(lán)圖

　　a：六月流火，小小山村迎來(lái)多彩的六一兒童節(jié)

　　b；讓我們大聲說(shuō)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！ 我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳 ，展示我們的風(fēng)采。

　　a：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　b：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　a：讓我們用熱烈的.掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)xx村劉書記為我們的節(jié)日致辭！

　　b：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的劉付校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

　　合：xx小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始

　　節(jié)目串詞：

　　1、用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著燦爛的笑容，柔美的舞姿來(lái)了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢(mèng)想家》的表演。請(qǐng)小組聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們xx小學(xué)的小朋友們也做了精心的準(zhǔn)備，他們要用美麗的歌聲唱出快樂(lè)的心情，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的小組聯(lián)唱，請(qǐng)中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　3雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓中心學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《剩下的盛夏》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　4、白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，同學(xué)們也有一顆追求青春的心，那就讓我們放飛夢(mèng)想，前進(jìn)吧！請(qǐng)欣賞中心學(xué)校為我們帶來(lái)的小組唱《剩下的盛夏》

　　5、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”多么熟悉的古詩(shī)啊，我們贊美偉大的詩(shī)人，是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財(cái)富。今天在這小小校園，小朋友們將為我們帶來(lái)一組經(jīng)典古詩(shī)朗誦，請(qǐng)大家欣賞！請(qǐng)表演舞蹈《沁園春·雪》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　6我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國(guó)，是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了美好生活，他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春·雪》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：同學(xué)們，朋友們，我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂(lè)，

　　xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 5

　　甲： 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽；謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱�了歡慶節(jié)日的`舞臺(tái)

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

　　我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　天天快樂(lè)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　�。和瑢W(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　�。和�年是優(yōu)美的畫卷！

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的`舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)��?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！

　　8、讓咱們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

　　甲、隱形的翅膀，給咱們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給咱們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；

　　甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)��?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛�學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩�長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，咱們是中國(guó)娃，咱們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

　　�。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪

　　甲：讓咱們記住今天，

　　乙：讓咱們期待明天！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 7

　　主持人：栗xx、李xx、王xx、栗xx、開(kāi)場(chǎng)：

　　栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　李：各位來(lái)賓

　　王：親愛(ài)的小朋友們，

　　栗2：大家好！

　　栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　栗2：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　栗1：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　李：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

　　栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　栗1：六一的鮮花絢麗多彩！

　　李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　栗1：我們是那么開(kāi)心

　　李：我們是那么幸福

　　王：我們是那么激動(dòng)

　　栗2：我們是那么期盼

　　栗1：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！

　　第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

　　王："竹籬笆呀牽�；�，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

　�。ǘ�）現(xiàn)代舞：《踏浪》

　　王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

　�。ㄈ�）舞蹈：《數(shù)字歌》

　　栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

　　李：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

　�。ㄋ模┪湫g(shù)操：《中國(guó)功夫》

　　王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)

　　栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

　�。ㄎ澹╉嵚刹伲骸缎∝i吃得飽飽》

　　栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友

　　李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？

　　栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的'小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

　�。�六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

　　王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

　　栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　�。ㄆ撸┦终Z(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

　　栗1：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽�，因�(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。

　　李：，所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

　　（八）教師舞蹈：《拾豆豆》

　　李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞��?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

　�。ň牛┪璧福骸逗涂鞓�(lè)在一起》

　　栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

　　（十）舞蹈：《彩虹的約定》

　　王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

　�。ㄊ�一）舞蹈：《小小兵》

　　栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

　�。ㄊ�二）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

　　李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

　　（十三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》

　　栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)��?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！

　�。ㄊ�四）舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

　　栗1：你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)！

　　李：你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)！

　　合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"！

　　栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》！

　�。ㄊ�五）舞蹈：《小紅帽》

　　栗2：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛(ài)呀？（老師問(wèn)，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》！

　�。ㄊ�六）模特表演：時(shí)裝

　　栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

　　李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬xx、馬xx甜xx等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

　�。ㄊ�七）舞蹈：《we will rock you》

　　栗1：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《we will rock you》

　　（十八）合唱：《送別》

　　栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由xxx園的孩子們?yōu)槲覀儙��?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)！

　　（十九）舞蹈：《香水百合》

　　李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞��?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

　　（二十）合唱：《慶祝六一》

　　栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

　　栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)

　　栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

　　栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　音樂(lè)起（六一國(guó)際兒童歌）

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 8

尊敬的龔校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　男：歷過(guò)精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：

　　合：--學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：開(kāi)幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)!

　　(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō))

　　女：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。

　　男：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向--交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一!

　　女：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個(gè)敢于拼搏的集體，這是一個(gè)追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過(guò)去的日子里，通過(guò)全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績(jī)。今天，他們滿懷信心，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

　　男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是：五一、五一，勇?tīng)?zhēng)第一;努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)!

　　女：看!迎面向我們走來(lái)的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛(ài)的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光!他們的口號(hào)是：參賽無(wú)畏，賽后無(wú)愧!狹路相逢，勇者勝!

　　男：現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì)，是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧，自信的四年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!

　　女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的'是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是：四(2)四(2)，友誼第一，比賽第二;賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!

　　男：四(3)中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)�？�，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸;瞧，他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼;他們相信奇跡，更相信自己!讓我們記住他們的口號(hào)：四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一馬當(dāng)先!

　　女：三(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過(guò)來(lái)了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長(zhǎng)空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂(lè)觀的集體，是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂(lè)，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨，愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!

　　男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來(lái)的是三(2)班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽(yáng)剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)!我們相信，三(2)班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆!

　　女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來(lái)的是三(3)運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三(3)班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三(3)班的本色。我們的口號(hào)是：擊敗困難，奪取勝利。

　　女：看!迎面走來(lái)的是充滿活力的一年級(jí)，這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)?-生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是：一(1)一(1)，永遠(yuǎn)第一!

　　男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了!

　　女：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目，全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。

　　男：擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長(zhǎng)。

　　女：擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長(zhǎng)是汪老師，跳躍的裁判長(zhǎng)是楊主任，投擲的裁判長(zhǎng)是林老師。

　　男：除此之外，還有李勝凱、單繼紅、劉吉、任亞軍等十幾位老師即將擔(dān)任此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員和記分員

　　合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝!

　　女：下面進(jìn)行開(kāi)幕式第二項(xiàng)：奏國(guó)歌

　　(請(qǐng)同學(xué)們整理儀表，全體肅立。)

　　男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第三項(xiàng)：有請(qǐng)龔校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，大家掌聲歡迎!

　　女：接下來(lái)，進(jìn)行開(kāi)幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)劉志成老師。

　　男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)三(3)班謝志標(biāo)同學(xué)。

　　女：接下來(lái)，我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!

　　男：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了!

　　女：請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 9

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好!

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

　　謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的`節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們

　　有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗�鼓掌吧�?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》

　　沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

　　謝謝!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 10

　　"同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，

　　它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　�。ㄅ�）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　�。�男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，

　�。ㄅ�）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

　�。�男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　�。ㄅ�）感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人

　�。�男）感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)

　�。ê希┱�(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

　　（敬隊(duì)禮）

　�。�男）讓我們共同努力！

　�。ㄅ�）讓我們攜手奮進(jìn)！

　�。ê希┕餐瑒�(chuàng)造屬于我們的美好明天

　�。ㄅ�）我宣布xx學(xué)校六一文藝匯演——

　�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始

　　另一個(gè)：

　�。ㄅ�）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　�。�男）六月是蒲公英飄下的季節(jié)

　�。ㄅ�）六月是青蘋果誘人的季節(jié)

　　（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　�。ㄅ�）當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

　　（男）我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

　�。ê希┙裉�，我們相聚在一起，共同慶�！绷�一”兒童節(jié)！<快樂(lè)童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)��?lái)的是（中途報(bào)節(jié)目名單）"。

　　“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！”

　　艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　艷培：伴著花的芳香

　　蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

　　艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　蕊麗：我們的心像怒放的花朵

　　艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

　　蕊麗；請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊?勇敢喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》

　　蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

　　艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　艷培：在這歡樂(lè)的日子里，

　　蕊麗：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

　　艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家?guī)��?lái)的快板《安全知識(shí)小快板》

　　蕊麗；自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

　　艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我

　　們的父母，感謝教育我們的老師。

　　蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 11

　　女：親愛(ài)的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

　　男：親愛(ài)的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

　　男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。

　　男：快樂(lè)的.兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

　　男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

　　女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

　　男:多美的詩(shī)歌��！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

　　男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

　　女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

　　女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 12

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　主持人甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　主持人乙：各位來(lái)賓

　　主持人甲：親愛(ài)的小朋友們

　　主持人乙：大家好

　　主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　主持人乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　主持人甲：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　主持人乙：這一切都在提醒著我們：

　　主持人甲、乙：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　主持人甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　主持人乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　主持人甲：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　主持人乙：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

　　主持人甲：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　主持人乙：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　主持人甲：在這美好的時(shí)刻，讓上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　主持人乙：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎

　　主持人甲：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　主持人乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　主持人甲：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)上海桌椅租賃公司及廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

　　主持人乙：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　主持人甲：六一的鮮花絢麗多彩

　　主持人乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　主持人甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的.朝陽(yáng)

　　主持人乙：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光

　　主持人甲：我們是那么開(kāi)心

　　主持人乙：我們是那么幸福

　　主持人甲：我們是那么激動(dòng)

　　主持人乙：我們是那么期盼

　　主持人甲：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始

　　第1項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐

　　第2項(xiàng)：

　　1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

　　3、有請(qǐng)教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　二、節(jié)目表

　　1、模特表演

　　2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》

　　3、舞蹈《數(shù)鴨子》

　　4、舞蹈《歌聲與微笑》

　　5、民族舞《北京小妞》

　　6、舞蹈《小燕子》

　　7、大班英語(yǔ)連讀

　　8、獨(dú)唱《小狗抬轎》

　　9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　10、印度舞《阿拉伯之夜》

　　11、大班《歌曲連唱》

　　12、舞蹈《親親茉莉花》

　　13、舞蹈《春天在哪里》

　　14、中班《歌曲連唱》

　　15、大班律動(dòng)

　　16、歌伴舞《兩只蝴蝶》

　　17、小班律動(dòng)

　　18、中班團(tuán)體操

　　第3項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　主持人甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望

　　主持人乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年

　　主持人甲：上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束

　　主持人乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀

　　主持人甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 13

尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、文藝表演

　　男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹�月里放歌�?/p>

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱�月是我們自己的�?jié)日。

　　女：六月是靚麗的'，因?yàn)榱�月是我們激情歲月的象征。

　　合：六月是青春的，因?yàn)榱�月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！ 女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

　　男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。

　　女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

　　三、結(jié)尾

　　男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn); 女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。 男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　男：五月槐花如海表詩(shī)情；

　　女：六月陽(yáng)光流彩抒畫意；

　　男：六月，唱著童年快樂(lè)的歌謠向我們走來(lái)；

　　女：校園里，綠草如茵，花兒芬芳，同學(xué)們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

　　男：今天，是我們大家的節(jié)日，讓我們用歡歌笑語(yǔ)盡情地表達(dá)心中的夢(mèng)想吧！

　　女：讓我們用智慧和熱情歌出舞出對(duì)未來(lái)的憧憬吧！

　　合：望海學(xué)校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、 男：六月，充滿生機(jī)，六月，是綠色的海洋；

　　女：我們是花園里絢麗的花朵，幸福在我們心頭蕩漾；

　　男：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《幸福的日子》。

　　2、男：兒童的世界最多姿多彩，那里有離奇的夢(mèng)幻，也有天真的想象，更有嚴(yán)肅認(rèn)真的理想。

　　女：看！幼兒園小班的小朋友們正在拉開(kāi)陣勢(shì)，向我們展示他們英雄式的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

　　3、女：小叮當(dāng)、小叮當(dāng)，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)又健康，請(qǐng)欣賞幼兒園中1班小朋友們表演的舞蹈《小叮當(dāng)》。

　　4、男：在媽媽的`眼里，他們是一群可愛(ài)的寶貝；

　　女：在老師的眼里，他們是一群快樂(lè)的寶貝；

　　男：看，他們是一群快樂(lè)的小精靈。請(qǐng)欣賞幼兒園中2班表演的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

　　5、男：繽紛的時(shí)代，需要更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，我們是新世紀(jì)的驕子；

　　女：我們必須積極鍛煉，主動(dòng)成長(zhǎng)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；

　　男：請(qǐng)欣賞三句半《鍛煉身體迎奧運(yùn)》，表演單位二年組。

　　6、女：請(qǐng)欣賞八年一班張鈺同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌曲獨(dú)唱《沖出你的窗口》

　　7、女：聰明的一休，可愛(ài)的藍(lán)精靈，還有阿童木，黑貓警長(zhǎng)都是我們小朋友們耳熟能詳?shù)目ㄍㄐ蜗螅?/p>

　　男：現(xiàn)在，就讓他們快樂(lè)的舞蹈吧，盡情地表現(xiàn)他們心中的卡通世界；

　　女：請(qǐng)欣賞幼兒園大2班小朋友帶來(lái)的卡通舞聯(lián)跳。

　　8、女：喜慶的節(jié)日，快樂(lè)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《慶六·一》，表演單位幼兒園大1班。

　　9、男：請(qǐng)分別欣賞電子琴獨(dú)奏；

　　女：一年組韓云演奏《粉刷匠》。

　　10、男：四年組趙慧雪演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　11、女：我們還記得有那么多個(gè)日日夜夜；

　　男：我們還記得有那么多次風(fēng)風(fēng)雨雨；

　　女：是您在嘔心瀝血為我們譜寫著理想的歌，今天我要說(shuō)：

　　合：老師，您辛苦了！

　　男：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《您記得嗎？我記得！》

　　女：朗誦者七年二班荀程程。

　　12、女：我是一顆來(lái)自于天地之間的塵土，有誰(shuí)會(huì)在下一刻呼喚我？

　　男：其實(shí)，人間的路坎坷辛苦，但我決不認(rèn)輸；

　　女：感恩的心，感謝有你；

　　男：感恩的心，感謝命運(yùn)；

　　合：只要我們張開(kāi)著眼睛，我們就要學(xué)會(huì)珍惜；

　　女：請(qǐng)欣賞七年一班同學(xué)表演的手語(yǔ)合唱《感恩的心》。

　　13、男：母親永遠(yuǎn)是最偉大的女性；

　　女：母愛(ài)永遠(yuǎn)是世間最美好的情感；

　　男：平凡中那份愛(ài)也驚天動(dòng)地；

　　女：在我們的眼里，媽媽才是最美麗的女人。

　　請(qǐng)欣賞七年二班宋佳薇同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦作品《其實(shí)，你真的很美》。

　　14、女：大海是我們的故鄉(xiāng)，我驕傲我是海的女兒；

　　男：我在你寬廣的懷抱里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；

　　女：是你哺育我，讓我深深地懂得我該如何愛(ài)你；

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《大海啊，故鄉(xiāng)》；表演單位三年一班。

　　15、男：我們的校外輔導(dǎo)員真的很辛苦，他們?yōu)榱宋倚５拿駱?lè)隊(duì)的組建，熬心費(fèi)力；

　　女：在我校的藝術(shù)建設(shè)方面，他們做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；

　　男：現(xiàn)在就請(qǐng)幾位老前輩們?yōu)槲覀兒献嘁磺�，大家歡迎�。ü恼疲�

　　16、男：這是一出發(fā)生在醫(yī)院里的鬧劇。究竟發(fā)生了什么？請(qǐng)大家共同欣賞啞劇《看病》表演單位六年組。

　　17、女：隨著大海的一次次潮漲潮落，我們的童年漸漸離我們遠(yuǎn)去了；

　　男：但我們?cè)跄芡�記那快�?lè)的童年，那段童年海邊的游戲；

　　女：快看！那邊來(lái)了一群趕海的小姑娘。

　　舞蹈《趕海的小姑娘》表演單位三年二班。

　　18、女：請(qǐng)欣賞趙秩名、張洋、裴作福三名同學(xué)給大家?guī)��?lái)的快板《三個(gè)同學(xué)真相好》。

　　男：希望大家在開(kāi)心一笑后，能夠重新看待自己和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　合：祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　19、女：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情的唱，讓我們盡情的跳吧！

　　男：運(yùn)動(dòng)的旋律就要響起，我們的體魄和心靈就要痛快的律動(dòng)；

　　女：請(qǐng)欣賞六年組的健美操《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

　　合：讓我們的心也跟著舞蹈吧，生命在于運(yùn)動(dòng)！

　　20、男：相聚在歡樂(lè)中，我們期待下一次相聚；

　　女：同樣的感受，給了我們同樣的渴望；

　　男：同樣的歡樂(lè)，給了我們同一首歌；

　　女：最后，請(qǐng)為我們組織這場(chǎng)精彩的文藝匯演的老師們合唱那一首聽(tīng)也聽(tīng)不厭、唱也唱不厭的《同一首歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：親愛(ài)的老師們；

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：六·一文藝匯演到此結(jié)束

　　男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，再創(chuàng)輝煌！

　　女：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

　　合：再見(jiàn)�。〝[手）

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 15

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　笑著鬧著，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開(kāi)始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聯(lián)歡會(huì)上玩得開(kāi)開(kāi)心心！

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

　　乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

　　甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)—在—開(kāi)—始—！

　　1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

　　2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè)的'童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞 給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！

　　童年，一個(gè)并不陌生的字眼。

　　它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

　　金子般的童心，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只存在無(wú)邪。

　　無(wú)可置疑，這是最美好的！

　　我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。

　　草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

　　都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

　　拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

　　童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇！

　　瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。

　　譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

　　動(dòng)人的旋律，令人回味！

　　不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰。

　　金色的童年，金色的夢(mèng)！

　　3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè)的小天使打著小花傘來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

　　4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

　　乙： ，什么事這么好笑？

　　甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。

　　乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請(qǐng) 。

　　甲：有趣的笑話讓我們開(kāi)懷大笑，有句話說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

　　5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，樂(lè)聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！

　　6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè)，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

　　7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛(ài)北京天安門》。

　　8、乙：快樂(lè)的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復(fù)。誰(shuí)重復(fù)誰(shuí)就輸了。呵呵！

　　9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話不投機(jī)半句多。然而，接下來(lái)的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！

　　10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！

　　11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！

　　12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請(qǐng)欣賞 的古詩(shī)文誦讀。

　　13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

　　14、結(jié)尾

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 16

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　師 :彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

　　男：今天是愉快的日子

　　女：今天是屬于我們自己的日子

　　合：因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

　　女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

　　男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的`想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOY SROOY》

　　女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《小精靈》

　　男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)��?lái)的舞蹈《江南style》

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎

　　男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

　　女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》

　　男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》

　　女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

　　男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)�。�

　　女：鞋兒破,帽兒破,還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

　　男: 小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Go go gril》

　　女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

　　男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ) 到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

　　師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊�！傲�.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 17

　　親愛(ài)的小朋友們！敬愛(ài)的、爺爺奶奶，爸爸媽媽：

　　大家上午好！

　　賀：我是最愛(ài)你們的XX老師,我要祝我們所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)

　　李：我是你們最愛(ài)的XX老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

　　幼nan：我是最帥氣的XX,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

　　幼女：我是最漂亮的XX,我要祝所有的老師年輕漂亮.

　　賀：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　李：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　賀：今天是個(gè)特殊的日子。

　　李：今天是個(gè)愉快的日子。

　　賀：因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，

　　李：因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日。

　　合：里我們謹(jǐn)代表幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)-日-快-樂(lè)！

　　幼nan：爺爺說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日。

　　幼女：奶奶說(shuō)：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　幼nan：爸爸說(shuō)：月的孩子歡天喜地。

　　幼女：媽媽說(shuō)：六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。

　　幼nan：我們說(shuō)：六月，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　幼女：我們說(shuō)：六月，幸福的天堂。

　　師1：今天是歡樂(lè)的一天！

　　師2：今天是幸福的一天！

　　師幼合：六一，你好！你好，六一！

　　賀：下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一匯報(bào)演出致開(kāi)幕詞。

　　節(jié)目串詞

　　1、《鼓娃娃》

　　李：開(kāi)心的日子，總少不了快樂(lè)的鑼鼓，請(qǐng)看由幼兒代表帶來(lái)的舞蹈《鼓娃娃》。

　　2、《開(kāi)心寶貝》

　　幼nan：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是開(kāi)心的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)心寶貝》。

　　3、《我們都是小青蛙》

　　賀：非常感謝小一班給我們帶來(lái)的《開(kāi)心寶貝》。下面我給大家出個(gè)謎語(yǔ)，“大眼睛，白肚皮，唱起歌來(lái)呱呱呱”。下面請(qǐng)欣賞小五班的節(jié)目《我們都是小青蛙》。

　　4、《西域風(fēng)情》

　　賀：在遙遠(yuǎn)的地方，有一群西域朋友，他們的舞姿曼妙無(wú)比。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》

　　5、《甩蔥歌》

　　賀：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　李：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)。

　　合：請(qǐng)欣賞小三班小朋友的的舞蹈《甩蔥歌》。

　　6、《媽媽我愛(ài)你》

　　李：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)讓我們茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)人就是媽媽。 請(qǐng)欣賞中二班小朋友給大家?guī)��?lái)的《媽媽我愛(ài)你》。

　　7、《中國(guó)功夫》

　　賀：學(xué)好武藝強(qiáng)身健體，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小四班小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。

　　8、《櫻桃小丸子》 李：小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來(lái)好多櫻桃小丸子，與我們同慶六一。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》

　　9、《自己美》

　　幼nan：六月的陽(yáng)光分外妖嬈，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日快樂(lè)無(wú)限。

　　幼女：在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈，有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的'舞蹈《自己美》

　　10、《不怕不怕》

　　幼nan：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：“不怕不怕；

　　幼女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。”

　　幼合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

　　11、《健美操》

　　李：幼師是一個(gè)可愛(ài)的職業(yè)，在六一的日子里，我園教師為孩子們帶來(lái)了屬于我們的活力，用我們的熱情給六一增添色彩，請(qǐng)欣賞由教師帶來(lái)的《健美操》

　　12、《No body 》

　　賀：在每個(gè)人心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法取代的，下面將要為大家呈現(xiàn)一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈，讓我們一同欣賞小三班表演的現(xiàn)代舞《No body》

　　13、《挫冰進(jìn)行曲》

　　幼女： 別看我們年齡小，我們的舞姿最美妙，請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

　　14、《樹(shù)葉娃娃》

　　幼nan：調(diào)皮是我們的天性，可愛(ài)是我們的共性，請(qǐng)欣賞小四班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《樹(shù)葉娃娃》

　　15、《My oh, my》

　　幼女：讓我們一起跳起來(lái)，走上舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞小五班小朋友帶來(lái)的舞蹈《My oh, my》

　　16、《踏浪》

　　李：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

　　17、《說(shuō)唱臉譜》

　　賀：五彩的臉譜代表五彩的人物，中國(guó)文化炫麗奪目。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》

　　18、《加加油》

　　李：加油，加油，加油！

　　賀：你干嘛呢？

　　李：給小朋友加油啊！看他們表演的多賣力��！

　　賀：你這也叫加油，不如欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《加加油》

　　19、《我最棒》

　　賀：李老師，你覺(jué)得今天小朋友們表現(xiàn)的棒不棒？

　　李：棒不棒我說(shuō)了不算，要讓大一班小朋友回答，因?yàn)榇笠话嘈∨笥褞��?lái)的舞蹈就是我最棒。

　　合：下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

　　20、《媽媽親老師親》

　　幼nan：幼兒園我的家，老師愛(ài)我我愛(ài)她。

　　幼女：媽媽親老師親。老師媽媽一樣親。

　　幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)��?lái)的舞蹈《媽媽親老師親》

　　21、《小星星》

　　六一屬于孩子們的節(jié)日，孩子們歡樂(lè)，歌唱，舞蹈。下面請(qǐng)欣賞小五班小朋友高政堯帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星》

　　22、《紅梅贊》

　　李：它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國(guó)歌迷�，F(xiàn)在讓我們欣賞郭老師帶來(lái)的歌曲《紅梅贊》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　賀：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍，

　　男：親愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的伙伴

　　男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年

　　女：感謝您，與我們付出的辛勤勞動(dòng)

　　幼合：感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。

　　師幼合：大柳塔第一幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 18

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　�。和瑢W(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　丁：童年是優(yōu)美的畫卷！

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　�。焊都已呙褡逍�學(xué)六一文藝晚會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)��?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！

　　8、讓咱們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的'辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

　　甲、隱形的翅膀，給咱們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給咱們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；

　　甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)��?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛�學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩�長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，咱們是中國(guó)娃，咱們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

　　�。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪

　　甲：讓咱們記住今天，

　　乙：讓咱們期待明天！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 19

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們

　　合：大家上午好！

　　男：伴著花的芳香

　　女：踏著歌的節(jié)拍

　　男：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　女：我們的心像怒放的花朵

　　男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　男：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　男：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。

　　女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里

　　女：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　男：下面進(jìn)行節(jié)目第一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

　　女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

　　男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！有請(qǐng)老師上臺(tái)指揮。

　　老師上場(chǎng)宣布：20xx年上期新隊(duì)員入隊(duì)儀式開(kāi)始。

　　第一項(xiàng)：老師宣讀新隊(duì)員名單。

　　第二項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝。→授巾者下場(chǎng)。）

　　第三項(xiàng)：宣誓。（全體新隊(duì)員跟領(lǐng)誓人說(shuō)：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：×××）

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　　第五項(xiàng)：請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

　　第六項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（禮畢、全體請(qǐng)坐）宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

　　（主持人上臺(tái)）

　　女：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像他們說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

　　男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　男：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。

　　女：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：明德小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　報(bào)節(jié)目

　　1、舞蹈《我相信》

　　相信夢(mèng)想、相信奇跡、相信自己、相信未來(lái)，在六一即將到來(lái)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望，帶著激動(dòng)的心，共同走向美好明天！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我相信》

　　2、舞蹈《Oh》

　　在我們的節(jié)日里，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)；在快樂(lè)的心中，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)天使�？窗�，一群快樂(lè)的天使正向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來(lái)的精彩節(jié)目《Oh》

　　3、詩(shī)朗誦《沁園春雪》

　　每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》

　　4、舞蹈《小蘋果》你是我的小呀小蘋果兒，這耳熟能詳?shù)男�律就是今年最火的歌曲，小蘋果的舞蹈也秒殺了其他廣場(chǎng)舞，下面有請(qǐng)六年級(jí)的杜秋怡等帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，希望她們也能給大家?guī)��?lái)樂(lè)趣，帶來(lái)歡樂(lè)。

　　5、舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)��?lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

　　6、合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上，人們用自己的青春舞動(dòng)理想；而我們少年兒童，在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游，為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　7、舞蹈《快樂(lè)崇拜》

　　快樂(lè)是我們所有人都想得到的東西，但關(guān)于快樂(lè)的描述卻有著多個(gè)版本，其中就人說(shuō)快樂(lè)是一個(gè)精靈。下面我們就去瞧瞧這個(gè)精靈的模樣吧。請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》 8、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　一群天真可愛(ài)的小姑娘他們提著筐帶著籃，唱著歌跳著舞來(lái)了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　9、舞蹈《茉莉花》

　　有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。

　　今日我們就一同欣賞由少先隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》

　　10、舞蹈《健康歌》

　　今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》

　　11、舞蹈《自由飛翔》

　　跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。讓我們手牽手，讓我們肩并肩，讓我們跳起來(lái)，讓我們唱起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞幼兒園帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》

　　12、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開(kāi)始邁開(kāi)人生第一步。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來(lái)的朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　13、歌曲《十年》

　　十年風(fēng)雨，是記刻在樹(shù)干中心的一圈圈年輪，十年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪，走過(guò)十年，以參天的姿態(tài)屹立萬(wàn)里長(zhǎng)空，走過(guò)十年，以自信的腳步瀟灑神州大陸。讓我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《十年》

　　14、舞蹈《我是女生》

　　每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中幼兒園的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)舞蹈《我是女生》

　　15、相聲《同桌的.你》

　　相聲，是一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的羅美辰、杜鑫帶來(lái)的相聲《同桌的你》

　　16、環(huán)保模特秀

　　多么的神奇，廢舊的物品，同學(xué)們給它寓于想像，創(chuàng)新的能力，使它絢麗的重登舞臺(tái)，給我們帶來(lái)的快樂(lè)，更喚起了我們的環(huán)保意識(shí)，快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目！

　　17、朗誦《六一的歌》

　　六一是我們自己的節(jié)日，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的舞臺(tái)上，讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》

　　18、舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》

　　家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖；家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)你走進(jìn)我的家》。指導(dǎo)老師望書敏老師。

　　19、幼兒園舞蹈《小蘋果》

　　剛才我們欣賞了六年級(jí)的小蘋果，伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力，再次給大家?guī)��?lái)全民最火的舞蹈《小蘋果》

　　20、合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　21、舞蹈《老鼠愛(ài)大米》

　　對(duì)于動(dòng)物我們同學(xué)們都非常熟悉也非常喜歡。但為什么喜歡動(dòng)物卻各有各的答案：有的說(shuō)動(dòng)物很可愛(ài)、有的說(shuō)動(dòng)物很厲害。不管怎樣，還是讓我們先欣賞幼兒園的節(jié)目《老鼠愛(ài)大米》吧

　　22、小品《賣個(gè)桃也不容易》

　　事物看上去怎樣，取決于你觀看的方式，這個(gè)道理既適用于思考，也適用于我們的生活。讓我們共同欣賞五年級(jí)帶來(lái)的小品《賣個(gè)桃兒也不容易》

　　23、舞蹈《我的夢(mèng)想》

　　人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《我的夢(mèng)想》

　　24、廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》

　　健康向上，陶冶情操，希望從今天開(kāi)始；和諧文明，快樂(lè)生活，希望從今天開(kāi)始；你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，快樂(lè)才是最好的名牌；你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，快樂(lè)的人生才會(huì)更精彩。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》

　　25、舞蹈《Open your dream》

　　在父母、在家人眼里，我們就是寶貝；在我們的心里，快樂(lè)就是寶貝�？矗�一群快樂(lè)的寶貝正向我們走來(lái)啦26、朗誦《再見(jiàn)，我的母�！�

　　時(shí)間不停留，眨眼間我們就要畢業(yè)了�；貞涍^(guò)去的六年時(shí)光，曾經(jīng)，我們還在為別人用了自己的東西而哭鬧不停，如今，我們卻要跨進(jìn)中學(xué)的門檻；曾經(jīng)，畢業(yè)，是那么的遙遙無(wú)期，如今，我們卻要和陪同自己生活了六年的母校說(shuō)再見(jiàn)。就讓我們?cè)谶@屬于我們自己的朗誦會(huì)上，把我們最好的一面展現(xiàn)給我們的母校吧！有請(qǐng)六年級(jí)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)，我的母�！�

　　27、舞蹈《煙花三月》

　　煙花三月是折不斷的柳，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總比那西湖瘦，請(qǐng)欣賞舞蹈《煙花三月》，指導(dǎo)老師王芳老師

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

　　女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　女：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

　　男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　男：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　女：童年的生活最最幸福。

　　男：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

　　女：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！

　　合：明德小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　男：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 20

　　甲: 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的`夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

　　合：六一.兒童節(jié)

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱�了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

　　我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　天天快樂(lè)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 21

　　男：尊敬的老師，

　　女：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家上午好！

　　男：送去五月的芬芳

　　女：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　男：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝xxxx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

　　女：我們要用最美的舞蹈，最甜的`歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

　　男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　男：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；

　　女：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

　　合：xxx“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：表演結(jié)束根據(jù)表演情況給予相應(yīng)的加分，請(qǐng)第一組同學(xué)準(zhǔn)備，其他同學(xué)安靜地欣賞表演。

　　男：欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

　　男：好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好參賽人員。

　　男：恭喜第XX組獲得第一名，加x分；第XX組獲得第二名，加x分；第XX組獲得第三名，加x分。

　　男：好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)。

　　男：x輪比賽中第一組獲得XX分，第二組獲得XX分，第三組獲得XX分，第四組獲得XX分，第五組獲得XX分，第六組獲得XX分。

　　女：現(xiàn)在所有比分已經(jīng)出來(lái)，我們核算一下。最后第XX組獲得“六一活動(dòng)”一等獎(jiǎng)；第XX組和第XX組獲得二等獎(jiǎng)；第XX組、第XX組和第XX組獲得三等獎(jiǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　男：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　女：讓我們一起祝福xxx的明天更美好！

　　男：“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位同學(xué)的表演！

　　合：明年六一再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 22

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：六一兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：潘莊小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

　　甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》，請(qǐng)一年級(jí)一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班盛欣欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《歌聲與微笑》，請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)盛娜娜同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》，請(qǐng)六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　甲：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《中華少年》，請(qǐng)四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。

　　甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《世上只有媽媽好》。請(qǐng)一年級(jí)一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：是啊媽媽是偉大的，每個(gè)人都有自己的媽媽，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班張妍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，請(qǐng)四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們的媽媽為我們整天辛苦勞動(dòng)，她們太累了，也該歇歇了，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《媽媽您歇歇吧》，請(qǐng)一年級(jí)一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：親愛(ài)的媽媽，你把愛(ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲：我愛(ài)您！下面再請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》，請(qǐng)六年級(jí)潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！我們是在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)的一代新人，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小小少年》，再請(qǐng)六年級(jí)潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛、前不久我國(guó)成功的實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行，全國(guó)人民為之驕傲自豪，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘欣欣同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》，請(qǐng)四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助，我們也要為他們送上良好的祝愿，請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我祝愿》，請(qǐng)四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：，敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

　　乙：敕勒川，是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《草原是我家》，請(qǐng)五年級(jí)潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云，藍(lán)天，連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原。

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘紅燕同學(xué)帶來(lái)的歌曲《套馬桿》，請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：在美麗的`大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

　　乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。

　　甲：你最喜歡什么動(dòng)物？

　　乙：我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子。

　　甲：太好了，今天三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》，請(qǐng)二年級(jí)盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：到底有多少小鴨子呢？那就讓我們來(lái)數(shù)一數(shù)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)盛宇婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》，請(qǐng)四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　有人喜歡小鴨子，但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對(duì)蜻蜓倍加喜愛(ài)，請(qǐng)欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》，請(qǐng)三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

　　甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

　　乙：請(qǐng)欣賞仍由三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來(lái)的歌舞《蝴蝶》，請(qǐng)四年級(jí)王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：轉(zhuǎn)眼間已是夏天，可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過(guò)的新年，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)王世剛同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新年好》，請(qǐng)一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：新年到唱起歌，跳起舞，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開(kāi)心舞》請(qǐng)三年級(jí)李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：新年到了，春天也到了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)李慧娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　乙：春天到，小燕子也飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》，請(qǐng)三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：春天到了，百花盛開(kāi)，小蜜蜂們也開(kāi)始勞作起來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來(lái)的歌舞《嗡嗡嗡》，請(qǐng)四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：春天坐車去郊游是一種不錯(cuò)的活動(dòng)，但是你知道坐在馬車的滋味嗎？請(qǐng)欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬車夫之戀》，請(qǐng)六年級(jí)王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：花開(kāi)必有花落，花開(kāi)飄香，花落結(jié)果，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《落花》，請(qǐng)四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：新年一過(guò)，我們也要穿著新裝，重新背起書包，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，請(qǐng)欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來(lái)的合唱《上學(xué)歌》，請(qǐng)一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：在學(xué)校里我們開(kāi)心跳舞，盡情歌唱請(qǐng)欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《芭拉舞》，請(qǐng)六年級(jí)潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》，請(qǐng)五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校里，我們都是幸福的、快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)的寶貝》，請(qǐng)四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：我們是快樂(lè)的寶貝，我們都在祖國(guó)這座美麗的花園中玩耍、嬉戲，請(qǐng)欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》，請(qǐng)六年級(jí)潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：智者千慮必有一失，在生活、學(xué)習(xí)中我們每個(gè)人都會(huì)有糊涂的時(shí)候，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘婷婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《犯錯(cuò)》，請(qǐng)六年級(jí)盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：夏天到了，炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺(jué)，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)盛紅杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《火苗》，請(qǐng)五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：如果是兩個(gè)人一起唱是不是更火呢？請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)合唱的歌曲《火苗》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　乙：在這火熱的時(shí)刻，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，你又有什么感覺(jué)呢？請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘小凡、崔麗麗同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《風(fēng)兒》，請(qǐng)五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：放學(xué)后，玩耍的時(shí)間總是那么短暫，真希望永遠(yuǎn)不要天黑，這不五年級(jí)的潘玉娟同學(xué)帶來(lái)了一首歌曲《日不落》請(qǐng)欣賞，請(qǐng)一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：吃完晚飯，在晴朗的天氣里，許多小同學(xué)在房頂上納涼時(shí)喜歡數(shù)一數(shù)天上的星星，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛悅悅、燕晶晶等同學(xué)表演的合唱《小星星》，請(qǐng)五年級(jí)盛春雨同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：可是有的同學(xué)更喜歡美麗的月亮，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)盛春雨同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《月亮》，請(qǐng)五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：在炎熱的夏夜，在荷塘邊欣賞月光更是一種愜（qie）意的享受，請(qǐng)欣賞五年級(jí)王可雪、潘冰冰、燕飛同學(xué)表演的合唱《荷塘月色》，請(qǐng)三年級(jí)潘冰冰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：人們贊美小草是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力

　　乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)潘冰冰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小草》，請(qǐng)四二班潘麗慧同做好準(zhǔn)備。

　　甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓�自己的美，卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親，我們?cè)賮?lái)欣賞一遍由四二班潘麗慧同學(xué)帶來(lái)的《小草》，請(qǐng)五年級(jí)潘小凡同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：美麗、頑強(qiáng)的小草，惹人喜愛(ài)；我們?cè)富�做小草，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

　　甲：我們繼續(xù)欣賞五年級(jí)潘小凡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小草》，請(qǐng)五年級(jí)的潘路路、潘燕華、潘曉曉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

　　乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

　　甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

　　乙：雖然老師不是耀眼的明星，但我們心中永遠(yuǎn)難忘老師的微笑

　　甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感謝老師的微笑》表演者：潘莊小學(xué)五年級(jí)潘路路、潘燕華、潘曉曉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　甲：2009年火了一個(gè)小沈陽(yáng)，他的幽默，他的詼諧令我們捧腹大笑。今天我們學(xué)校也來(lái)了兩個(gè)大腕，他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)、王蕾同學(xué)帶來(lái)的相聲《一對(duì)一》，請(qǐng)四二班的王亞琪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：小沈陽(yáng)、趙本山主演的電影《大笑江湖》相信很多同學(xué)都看過(guò)，今天再由四二班的王亞琪同學(xué)演唱它的主題曲《大笑江湖》，請(qǐng)五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆兩個(gè)樁，一個(gè)好漢兩個(gè)幫。

　　乙：一個(gè)人的江湖太寂寞，兩個(gè)人的江湖才熱鬧，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五年級(jí)潘興鑫、潘傳志同學(xué)表演的合唱《大笑江湖》，請(qǐng)六年級(jí)潘慶唐同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：電影中的小沈陽(yáng)步入江湖，歷經(jīng)磨難，走遍天涯，有的同學(xué)也夢(mèng)想著學(xué)成之后，也行走天涯，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘慶唐同學(xué)帶來(lái)的歌曲《走天涯》，請(qǐng)六年級(jí)潘德舉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：小沈陽(yáng)的幽默，他的詼諧令我們捧腹大笑，許多人都想成為小沈陽(yáng)，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘德舉同學(xué)演唱的歌曲《我是小沈陽(yáng)》，請(qǐng)五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：（大聲說(shuō)）好！

　　乙：什么好呀？

　　甲：我說(shuō)下一個(gè)節(jié)目是《好》，表演者五年級(jí)的潘海濤、潘令學(xué)同學(xué)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　乙：六年級(jí)的潘永杰同學(xué)也不示弱，他們也帶來(lái)了笑話，請(qǐng)欣賞，請(qǐng)四一班潘慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：勞動(dòng)是光榮的，是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞由四一班潘慧同學(xué)帶來(lái)的歌曲《粉刷匠》，請(qǐng)五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：京劇可能有不少同學(xué)聽(tīng)過(guò)，也見(jiàn)過(guò)各種各樣的臉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘令國(guó)同學(xué)帶來(lái)的京劇《說(shuō)唱臉譜》，請(qǐng)五年級(jí)王可雪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，離別時(shí)一定特別想念，我們來(lái)欣賞由五年級(jí)王可雪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《有沒(méi)有一種思念永不疲憊》，請(qǐng)一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。

　　甲：是啊，匯演馬上就要結(jié)束了，請(qǐng)欣賞本次慶六一文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目由一年級(jí)一班曹月、潘佳慧等同學(xué)表演的歌舞《邊舞邊唱》。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　乙：潘莊小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

　　甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康、工作順利。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 23

　�。ㄩ_(kāi)頭）

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　甲：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　甲：明天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，

　　乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　合：這是多么幸福的一天�。�

　　乙：今天，我們?cè)谶@里，

　　甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　合：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：下面宣布今天到會(huì)來(lái)賓的名單

　　乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　甲：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　甲：新的一年里，我們的xx小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī)，這離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助。

　　乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！

　　甲："六一"兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

　　乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

　　甲：xx小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：首先為大家表演的是

　　——中途報(bào)節(jié)目名單.

　　男：彈去五月的風(fēng)塵

　　女：迎來(lái)六月的陽(yáng)光

　　合：讓我們?cè)诠?jié)日到來(lái)的今天，隨著歡樂(lè)的節(jié)拍，一同欣賞團(tuán)體操表演。

　　男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請(qǐng)欣賞小班團(tuán)體操表演《我們的世界真美好》。

　　女：大班準(zhǔn)備。

　　女：小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)。大灰狼來(lái)了，小兔子們?cè)趺崔k？請(qǐng)欣賞大班團(tuán)體操表演《我不上你的當(dāng)》。中班準(zhǔn)備。

　　男：小老虎是活力的.象征，小老虎是希望的象征，我們都像小老虎一樣在長(zhǎng)輩的希望中長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞中班團(tuán)體操表演《小老虎》

　　女：魔方，千變?nèi)f化。

　　男：魔方，魅力無(wú)限。

　　女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個(gè)面復(fù)原嗎？

　　男：我不行，你行嗎？

　　女：我也不行，但我知道咱們大班有一個(gè)人行。他就是

　　合：王俊威。請(qǐng)他為我們表演----智力魔方。

　　女：動(dòng)畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關(guān)藝璇等。中班《我真的很不錯(cuò)》準(zhǔn)備。男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯(cuò)。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《我真的很不錯(cuò)》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》準(zhǔn)備。

　　女：小小蠟筆是我們的最愛(ài)，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什么？請(qǐng)欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》。小班《一只小青蛙》準(zhǔn)備。

　　男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個(gè)感情充沛的小歌手。接下來(lái)我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準(zhǔn)備。

　　女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國(guó)外風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動(dòng)感音符》準(zhǔn)備。

　　男：歡快的旋律，跳動(dòng)的身影，就像一群快樂(lè)的音符。請(qǐng)欣賞中班集體舞《動(dòng)感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準(zhǔn)備。

　　女：白紗如月色朦朧，笑臉?biāo)瞥蹙`的荷花，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，溫婉的舞蹈帶你走進(jìn)荷塘。請(qǐng)欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢(mèng)蕾、王正陽(yáng)等。中班《腰鼓娃》準(zhǔn)備。

　　男：激揚(yáng)的鼓聲表達(dá)了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩(shī)、要嘉怡等。小班《小星星》準(zhǔn)備。

　　女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的笑臉像天上閃閃的星星。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準(zhǔn)備。

　　男：雖然我們來(lái)自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國(guó)同歡，與世界同樂(lè)。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。

　�。ńY(jié)尾）

　　甲：真是一個(gè)難忘的六一

　　乙：真是一個(gè)快樂(lè)的六一

　　甲：把心打開(kāi)

　　乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航

　　甲：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上

　　乙：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開(kāi)始

　　合：六一慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。

　　甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 24

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)間

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡快的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——

　　合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)。

　　女：在這歡快的日子里，

　　男：讓我們共同祝福：

　　合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂(lè)！

　　女：下面進(jìn)展節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：其次項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和厚愛(ài)。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出很多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程…其次我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……

　　女：我們以熱鬧的掌聲歡送各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是…大家歡送。

　　男：我們還評(píng)比出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅飛翔

　　女：又一批新的雛鷹參加了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱鬧的掌聲歡送一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著，好好學(xué)習(xí)，每天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。

　　甲：大家以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和教師入席。

　　女：今日，暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

　　男：今日，我們心情澎湃，放聲唱歌

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男：童年的嬉戲永久難忘。

　　女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪絢爛的明天！

　　男：用美麗的舞姿、歡快的旋律去向往美妙的將來(lái)！

　　合：青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此完畢

　　女：最終祝大家：

　　合：身體安康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　每天歡樂(lè)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 25

　�。�甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　�。ㄒ遥┯H愛(ài)的朋友們！

　�。�甲、乙）大家節(jié)日好！

　�。ū�）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　�。ǘ。┯H愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　�。ū�、�。�歡迎你們的到來(lái)。

　�。�甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　�。ㄒ遥�彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　（�。┪覀兊男膬合衽�放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　�。ū�）六月，是童年的搖籃；

　　（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　�。�甲）六月，有童年的沃土；

　�。ǘ。┝�月，有童年的太陽(yáng)。

　�。�甲、乙）六月，是撒滿陽(yáng)光的；

　�。ū�、�。┝�月，是鮮花盛開(kāi)的；

　�。ū�）六月，是我們大家共同的節(jié)日，

　　（�。┝�一，是我們最快樂(lè)的一天！

　　（甲、乙）六一，你好

　�。ū�、�。┝�一，你好

　�。�甲、乙）中國(guó)素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出

　�。ㄋ娜艘黄穑┈F(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄒ遥┦紫�，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長(zhǎng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

　�。�甲）謝謝劉校長(zhǎng)， 六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　�。ㄒ遥┩�年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

　�。�甲）你知道相聲嗎？

　　（丙）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　　（甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。�歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┦�五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的.季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）音樂(lè)的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬蕾p完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　　（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。

　�。�甲）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　�。ǘ。┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┬⊥米庸怨裕�把門兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《Ten Little Rabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　　（乙）小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊？

　　（�。┳约鹤龅�。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　�。ㄒ遥┠俏覀冞�等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

　�。�甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

　　（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┫旅胬�丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

　�。ㄒ遥┝�一節(jié)到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請(qǐng)欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請(qǐng)數(shù)學(xué)班做準(zhǔn)備，

　　（甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我AND可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

　�。ǘ。┰�超哥哥，你喜歡讀書嗎？

　�。ㄒ遥┫矚g啊。

　　（�。┪乙蚕矚g，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。

　�。ㄒ遥┦茄�，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

　�。ū�）有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　　（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。

　　（丙）今天過(guò)節(jié)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　　（甲）讓我們用心靈的琴弦

　�。ㄒ遥┯猛�年的祝愿

　�。ū�）用稚嫩的小手

　�。ǘ。┯梦宀实漠嫻P

　�。�甲）去歌唱美好的未來(lái)，

　　（乙）去描繪燦爛的明天。

　�。ū�）看，雛鷹正在展翅飛翔

　�。ǘ。┞�(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　�。ū�）我們是明天的雄鷹

　�。ǘ。┪覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)

　�。�甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　（乙）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份（四人一起）出色的答卷。

　　（乙）xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束

　�。ㄋ娜艘黄穑┰僖�(jiàn)！

　�。ㄈ�體主持人向觀眾揮手致意）

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 26

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的少年兒童朋友們：

　�。ê希�：大家晚上好！

　�。�甲）：彩旗招展，燈光似海

　�。ㄒ遥�：微風(fēng)輕拂，星光燦爛

　�。�甲）：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上

　�。ㄒ遥�：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中

　�。�甲）：百年大計(jì)

　�。ㄒ遥�：教育為本

　　（甲）：憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；

　�。ㄒ遥�：看今朝，我們豪情滿懷；

　　（甲）：想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。

　　（乙）：回顧我校百年歷程

　�。�甲）：前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑

　　（乙）：我們用實(shí)力樹(shù)起了xx小學(xué)嶄新的'形象

　�。�甲）：青春在路上，歌聲在路上

　�。ㄒ遥�：青春在路上，希望在路上

　�。�甲）：將拼搏的豪情

　　匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中

　�。ㄒ遥�：將火紅的青春

　　匯入不斷超越自我的變革中

　　（甲）：將嘹亮的歌聲

　　匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)

　�。�甲）：新世紀(jì)屬于你們

　�。ㄒ遥�：新世紀(jì)屬于我們

　　（合）：“新世紀(jì)我能行”！

　�。�甲）：今夜， 微風(fēng)輕拂

　�。ㄒ遥�：今夜，星光燦爛

　�。ê希�：今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童

　　謝幕詞：

　�。�甲）：兒童是祖國(guó)的花朵

　　少年是民族的未來(lái)

　�。ㄒ遥�：小小雛鷹

　　展開(kāi)了飛翔的翅膀

　　（甲）：新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代

　�。ㄒ遥�：新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代

　�。�甲）：一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下

　�。ㄒ遥�：一百年的歷史， 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌

　�。�甲）：小荷才露尖尖角；

　�。ㄒ遥�：更展碧綠看明朝；

　�。�甲）一百年春催桃李滿園芳菲；

　　（乙）：一百年紅燭高照薪火承傳；

　　（合 ）：讓我們共同努力：

　　創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐！

　　觀眾朋友們，少年朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束.

　　在音樂(lè)聲中學(xué)生主持朗誦：

　　今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海

　　今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮

　　今夜，讓我們把祝福和歡樂(lè)

　　送給每一位少年兒童。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 27

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　我：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　謝：老師們

　　胡張：親愛(ài)的同學(xué)們

　　四合：大家好!

　　張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);

　　胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);

　　謝：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié);

　　我：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　張：噢，六月的日子是多么地精彩;

　　胡：六月的日子多么令人向往。

　　謝：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

　　我：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

　　胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!

　　張：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，奧運(yùn)腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)!奧運(yùn)的.鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃!

　　胡：在奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃-的那一瞬間

　　我們放飛心中的夢(mèng)想

　　讓-化作絢麗的禮花

　　我：我們盡情歡歌載舞

　　為中國(guó)健兒加油

　　為北京奧運(yùn)喝彩

　　謝：讓-化作和平的祈盼

　　我們虔誠(chéng)祈愿祝福

　　祝福中國(guó)平安昌盛

　　祝福世界和平進(jìn)步

　　四合：--中心小學(xué)“迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、節(jié)目

　　1、張：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：幼兒園

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

　　在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：xxxxx等 指導(dǎo)教師：xxx

　　3、我：說(shuō)起我們--小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單!

　　謝：為什么這么說(shuō)啊?

　　我：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝!

　　謝：是嗎?我有點(diǎn)不相信。

　　我：不信?看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

　　請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：xxxx等,指導(dǎo)教師：xxx

　　4、張：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　胡：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　胡張：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xxxx等

　　5、張：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

　　胡：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

　　張：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：幼兒園

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿-的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

　　我：我們期待著北京----年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

　　謝：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在北京----年奧運(yùn)會(huì)上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

　　張：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xxx等指導(dǎo)教師：xxx

　　7、我：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：霍寶琪等

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　8、張：過(guò)六一真好!

　　胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

　　張：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)?

　　胡：嗯~~喜樂(lè)年華

　　張：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

　　演唱者：xxx伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：xxx

　　9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

　　張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xxxx 幼兒園指導(dǎo)教師：xxx

　　10、音體美才藝展示(謝：詳細(xì)介紹)

　　古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

　　11、張：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

　　可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)��?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：幼兒園指導(dǎo)教師： xxx

　　12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

　　胡：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們--中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦?/p>

　　三、結(jié)束

　　我：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 28

　　李：今日是個(gè)特別的日子。

　　黃：今日是個(gè)開(kāi)心的日子。

　　李：今日是屬于我們自己的日子。

　　合：今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小伙伴的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體老師祝小伙伴們節(jié)～日～快～樂(lè)!

　　黃：我們的歡樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)小伙伴們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

　　合：“美妙童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭!

　　李：看，k1班的小伙伴已經(jīng)預(yù)備好為我們獻(xiàn)上歡樂(lè)的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《歡樂(lè)的節(jié)日》來(lái)表達(dá)自己的'喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。

　　李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小伙伴帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《歡樂(lè)節(jié)日》，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：每個(gè)孩子都是媽媽的小珍寶，媽媽都盼望珍寶歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)觀賞k2b班帶來(lái)的歌表演《彩虹的商定》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們要做爸爸媽媽的快樂(lè)果，請(qǐng)觀賞k2c班帶來(lái)的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：我們舞蹈小班的小伙伴，也預(yù)備好了舞蹈《歡樂(lè)珍寶》，讓我們共同觀賞。

　　李：下面請(qǐng)觀賞k3a班的帶來(lái)的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：今日是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請(qǐng)觀賞k4a和k4b帶來(lái)的大合唱《歡樂(lè)六一》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：我們的童年是美妙的、歡快的，是令人憧憬的，帶著這份向往，讓我們觀賞舞蹈中班帶來(lái)的《歡樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　李：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　黃：美妙的童年會(huì)給我們留下深刻印象

　　合：共同祝福每個(gè)小伙伴都擁有一個(gè)美妙的童年! “美妙童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

　　祝：弟弟妹妹健康成長(zhǎng)！快樂(lè)歡樂(lè)每一天！再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 29

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支美滿的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著怡悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　女：在這柔美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，開(kāi)朗的是我們孩童的天真

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一喜悅！

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)異少先隊(duì)干部和優(yōu)異少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)異隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是

　　女：我們以熱鬧的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)異少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是xx 大家歡迎。

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)異中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。（你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎）請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

　　甲：大家以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　節(jié)目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的.花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女：我們?cè)赣糜仔〉男∈�，去描繪燦爛的明天！

　　男：用柔美的舞姿、歡樂(lè)的旋律去憧憬柔美的未來(lái)！

　　合：感化屯小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　女：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天喜悅！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 30

　　女：尊敬的各位老師。

　　男：親愛(ài)的小伙伴們。

　　合：大家好！

　　女：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

　　男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支幸福的歌。

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的'是我們童年的歡笑。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)。我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　男：歡樂(lè)的笑聲卻將XXX。讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 31

　　宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：

　　合：大家上午好！

　　宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日�！傲�一國(guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

　　葛：今天是個(gè)特殊的日子。

　　宮：今天是個(gè)愉快的日子。

　　葛：今天，是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師，祝小朋友們———

　　合：節(jié)日快樂(lè)�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》）

　　2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌，譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。

　　葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容

　　宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉；

　�。�1）（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）

　　（2）葛：我們是新時(shí)代的好少年，祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)美好明天。

　　宮：我們是新時(shí)代的好少年，時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn)，勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。（《我們是新時(shí)代的好少年》）

　�。�3）、宮：小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽(yáng)光照，年年歲歲時(shí)間跑，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。請(qǐng)聽(tīng)合唱《小小少年》

　�。�4）、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán)，宮：沙灘、海浪，仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》

　�。�5）宮：從地到天，從天到地，萬(wàn)事萬(wàn)物勃勃生機(jī)，誰(shuí)能揭開(kāi)這些奧秘，誰(shuí)就變得聰明無(wú)比。請(qǐng)聽(tīng)合唱《天地之間》

　�。�6）、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

　　葛：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

　　宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》

　　4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。

　　宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的'舞蹈：《快樂(lè)寶貝》

　　5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：（歌舞、聯(lián)唱）

　�。�1）蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)（宮xx）

　�。�2）春天在哪里（宮xx）

　�。�3）小二郎（廉x）x

　　（4）小燕子（費(fèi)x）x

　�。�5）娃哈哈（宮x）x

　　6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓x小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。

　　7、宮：我在馬路邊，見(jiàn)到一分錢，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一分錢》，演唱者：學(xué)前小班邱x張x

　　8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友為大家表演的《（英語(yǔ)）月份歌》

　　9、一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》

　　10、宮：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》

　　11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)xx

　　葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)�？彀逶谖覈�(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。

　　宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。

　　12、葛：六月，是我們幸福的花季，宮：六月，帶給了我們金色的童年，葛：六月我們好快樂(lè)

　　宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》

　　13、葛：白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏后面跟著三徒弟，請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱：《白龍馬》，演唱者：廉xx

　　14、宮：是她，給了我們生命；是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

　　葛：是她，給了我們生命；是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。她，就是我們最親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》演唱者xx

　　15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光？

　　葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌？

　　宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。

　　葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。

　　合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰（每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）

　　16、葛：昨天我打從你門前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：xx等。

　　17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)xx。

　　18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏—————《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。

　　宮：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電影《閃閃的紅星》插曲—————《映山紅》

　　19、葛：感謝校長(zhǎng)的精彩表演�？鞓�(lè)的節(jié)日，歡樂(lè)的氣氛，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《慶六一》朗誦者：葛浩

　　20、宮：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱

　　葛：快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：xx等

　　21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。請(qǐng)聽(tīng)xx老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》

　　22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，宮：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》（呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，葛：今天，我們擁抱美好的六月；

　　宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束！感謝大家的光臨！讓我們明年六一再會(huì)�。ㄈ�體演員合唱《歌聲與微笑》）

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 32

　　合：尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們大家—————上午好

　　佳：童年像是一首歡快的兒歌

　　清：童年像是一支美麗的舞蹈

　　佳：童年更像是一輪初升的太陽(yáng)

　　清：今日，我們送走五月讓人沉醉的芳香

　　佳：今日，我們迎來(lái)六月更加美妙的時(shí)間

　　清：今日，我們興奮地披上節(jié)日的'盛裝

　　合：今日，我們迎來(lái)了小伙伴們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)

　　佳：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福全體小伙伴們

　　合：節(jié)日歡樂(lè)！

　　清：同時(shí)也祝福尊敬的老師

　　合：身體健康，工作順當(dāng)

　　佳：讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲

　　合：您們辛苦了�。ㄖ鞒秩司瞎�）

　　佳：今日我們?nèi)�體師生共聚一堂，慶祝這個(gè)歡樂(lè)又美妙的節(jié)日

　　清：下面我宣布，演消失在開(kāi)頭。

　　結(jié)束語(yǔ)————

　　佳：美麗的歌聲唱了又唱

　　清：曼妙的舞蹈跳了又跳

　　佳：動(dòng)人的琴聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)

　　清：歡快的世界有你有我

　　佳：今日我們沉醉在歡快的海洋

　　清：來(lái)吧，同學(xué)們，我們的明天從這里起航

　　合：張開(kāi)雙臂，共創(chuàng)新的輝煌

　　合：演出到此結(jié)束，感謝大家，再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)主持稿 33

　　(男)：老師們、同學(xué)們大家上午好！今天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉焓恰��?/p>

　　觀眾：六一兒童節(jié)

　　(女)：那怎么特殊呢？

　　(男)：據(jù)資料記載，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，兇殘的德國(guó)法西斯到處燒殺搶虐，就連兒童也不放過(guò)。為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，以保障世界各國(guó)兒童的各項(xiàng)權(quán)利，改善兒童的生活。所以這是一個(gè)特殊的日子。

　　(女)：但是今天也是個(gè)快樂(lè)幸福的日子。因?yàn)?/p>

　　合：——今天是我們自己的節(jié)日。

　　(男)：讓我們一起大聲對(duì)自己、對(duì)身邊的小伙伴說(shuō)聲——

　�。ê希�：節(jié)～日～快～樂(lè)!

　　（女）我宣布：xx小學(xué)20xx年“學(xué)會(huì)合作 展示才能 放飛夢(mèng)想”六一表彰大會(huì)暨文藝展演現(xiàn)～在～開(kāi)～始！

　　第一項(xiàng)

　�。�男）：全體起立，——出旗！奏樂(lè)！

　　升國(guó)旗！敬禮！

　　禮畢！

　　出隊(duì)旗！奏樂(lè)！

　　唱隊(duì)歌！敬禮！

　　禮畢！

　�。�男）: 看著國(guó)旗和隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在提醒著我們肩上的責(zé)任和使命。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏校長(zhǎng)為我們致辭！

　�。ㄏ男ｉL(zhǎng)致辭）

　�。ㄅ�）：感謝xx校長(zhǎng)對(duì)我們祝福。一次聆聽(tīng)，一次教育，少先隊(duì)員應(yīng)該時(shí)刻牢記先輩的遺訓(xùn)，銘記黨的囑托，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我們以熱烈的掌聲歡迎政府教育主管講話！

　�。ㄕ�府領(lǐng)導(dǎo)講話）

　�。�男）：黨是陽(yáng)光，我是花，從小沐浴陽(yáng)光下；感謝福果鎮(zhèn)政府對(duì)祖國(guó)未來(lái)的親切關(guān)懷，我相信全體少先隊(duì)員定能在今后的學(xué)習(xí)生活中茁壯成長(zhǎng)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望！

　　（女）：今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們也有自己的心聲，有自己的話語(yǔ)想跟大家說(shuō)，有請(qǐng)學(xué)生代表（ ）！

　　（學(xué)生代表講話）

　　第二項(xiàng) 表彰大會(huì)

　�。ㄅ�）：感謝（ ）同學(xué)精彩的發(fā)言。

　�。�男）：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多優(yōu)秀的兒童值得我們學(xué)習(xí)。他們尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律。

　�。ㄅ�）：他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、做事踏實(shí)。

　�。�男）：他們樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　�。ㄅ�）：下面我宣布福果小學(xué)20xx—20xx年度榮獲文明禮儀標(biāo)兵名單（ ） 請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)

　�。�男）:榮獲福果小學(xué)20xx-20xx年度十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員名單（ ）請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)

　　集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體；

　�。�男）：團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

　　把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。

　�。ㄅ�）：他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。

　　老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。

　　學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

　�。�男）：他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。

　　榮獲優(yōu)秀中隊(duì)的班級(jí)有四（1）、四（2）、四（3）、六（1）讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)（ ）為他們頒獎(jiǎng)。

　�。ㄅ�）：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。再一次把掌聲送給他們！

　�。�男）：同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)，也有過(guò)開(kāi)心和快樂(lè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候是我們的輔導(dǎo)員總是陪伴、教導(dǎo)著我們，和我們一起分享我們的喜怒哀樂(lè)。

　　（女）：他們，美麗、親和與善良，常在我們困頓時(shí)給予鼓勵(lì)。他們，認(rèn)真、耐心與專注，常在我們迷茫時(shí)提供幫助。

　　（男）：性格溫和的他們，很少發(fā)脾氣�？偸茄�循善誘、勤勤懇懇，用自己的`耐心去改變懵懂的學(xué)生。

　�。ㄅ�）：他們那和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般的話語(yǔ)，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥；用那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。

　�。�男）：他們的付出，值得我們尊敬。他們就是魅力永恒的輔導(dǎo)員——楊宗惠老師和宋俐老師。有請(qǐng)（ )為我們兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　第三項(xiàng) 文藝展演

　　1、(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。常言道：一分耕耘一分收獲，借此機(jī)會(huì)來(lái)展示我們的成果，聽(tīng)！嘹亮的號(hào)聲，激發(fā)了昂揚(yáng)的斗志；清脆的鼓聲，敲響了童年的樂(lè)章。看！他們各個(gè)氣宇軒昂，精神抖擻！鼓聲有請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的表演�。ㄖ笇�(dǎo)教師：xx老師 表演者：xxx xx等）

　　2、（男）：下面我們欣賞到是我們自己所創(chuàng)造的美景，本次畫展是我們老師跟孩子們辛勤籌備一學(xué)期的成果，展現(xiàn)孩子們天真爛漫，妙趣橫生的童年生活，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，形式多樣，展出作品近一百幅

　�。ń處煷�詞）文化提升品位，藝術(shù)豐富人生。

　　今天，我們將走進(jìn)一座特別的藝術(shù)殿堂，迎接我們的是一場(chǎng)視覺(jué)的、色彩的、審美的盛宴，是一場(chǎng)愛(ài)心的、精神的盛宴。

　　今天，我們將在點(diǎn)、線、面的變幻中，表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的向往。

　　今天，我們將在七彩流光的樂(lè)律里，謳歌對(duì)幸福生活的熱愛(ài)。

　　全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)，是我們追求的目標(biāo)；

　　成就儒雅的教師、培養(yǎng)文雅的學(xué)生、打造高雅的學(xué)校，是我們共同的理念。

　　人格健全，美在心靈；多彩人生，藝術(shù)同行。讓藝術(shù)滋潤(rùn)和凈化孩子的靈魂，讓美為孩子插上飛向未來(lái)的翅膀！

　　五彩蠟筆，描繪神州美麗畫卷；揮毫潑墨，抒寫教育華美詩(shī)篇！

　　3、（男）：每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)想的列車》 （指導(dǎo)老師：xxx老師 表演者：中班的孩子們）

　　4、（女）：陽(yáng)光雨露花兒開(kāi)，朵朵滿園芬芳來(lái)�？�，一群兒童正要用音樂(lè)表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《鈴兒響叮當(dāng)》（指導(dǎo)老師：xx老師 表演者：xxx xxxx等）

　　5、（男）：母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由幼兒園大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》（指導(dǎo)教師：xx老師 表演者：大一班的孩子們）掌聲有請(qǐng)。

　　6、（女）：花樣的臉龐，歡樂(lè)的笑聲，舞動(dòng)的彩繩，這是對(duì)快樂(lè)的解說(shuō)，請(qǐng)欣賞花樣跳繩（指導(dǎo)教師：xx老師 表演者：籃球班的孩子們）

　　7、（男）：慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛，請(qǐng)欣賞大二班的寶貝帶來(lái)的舞蹈》《游子吟》 （指導(dǎo)教師：xxx老師 表演者：大二班的孩子們） 掌聲有請(qǐng)。

　　8、（女）：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　�。�男）：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　�。ㄅ�）：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　�。�男）：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　�。ㄅ�）:下面，請(qǐng)欣賞大合唱《同一首歌》、《盧溝謠》（指導(dǎo)教師：xxx老師 xxx老師 表演者：xxx xxx等）

　　第四項(xiàng) 退旗

　　（女）:六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　（男）:六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　�。ㄅ�）:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作老師們表示深深的感謝。（鞠躬）

　　（男）:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪美麗的明天。

　�。ㄅ�）:文藝表演到此結(jié)束！請(qǐng)全體起立——面向隊(duì)旗——呼號(hào)！

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　�。ㄈ�體同學(xué)）:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

　�。�男）:退旗！奏樂(lè)！敬禮！ 禮畢！

　　第五項(xiàng)總結(jié)：

　　（女）：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

　�。�男）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　�。ㄅ�）：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　（男）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　�。ㄅ�）：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

　�。�男）：成長(zhǎng)在碧頭的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　�。ㄅ�）：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　�。�男）：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　�。ㄅ�）：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　�。�男）：xxx小學(xué)慶�！傲�一”文藝展演到此結(jié)束！

　�。ㄅ�）：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！ 請(qǐng)所有參演同學(xué)到舞臺(tái)前與領(lǐng)導(dǎo)合影。

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