高考沖刺陷誤區(qū) 學生復(fù)習備考脫離老師指導

　　高考進入最后的沖刺階段。采訪中，一些高中教師告訴記者，跟歷屆畢業(yè)生的情況相似，很多學生對課堂失去了興趣，就算是坐在教室里，學生們也是埋頭自己復(fù)習，完全不理睬老師的講課。“這個時候?qū)W生們的壓力很大，老師也不愿批評他們，睜只眼閉只眼就過去了。 ”一位教師說。

　　一些高考生告訴記者，這段時間，老師課上講解的內(nèi)容比較淺顯，甚至是把以前的試卷拿出來再講、“炒現(xiàn)飯”，聽得乏味不說，想到高考肯定不會出這些簡單的題，心里就煩躁不堪，于是手就不由自主地伸進課桌，摸出另一門學科的資料，埋頭復(fù)習起來。如今，學生們上語文課做數(shù)學題、上歷史課背政治的現(xiàn)象很普遍，更有膽大一點的學生，上自己的優(yōu)勢學科課時，干脆帶著復(fù)習資料跑到校園一隅自己復(fù)習。

　　學生們稱，現(xiàn)在他們深感時間緊迫，回家做完老師布置的作業(yè)，開始自主復(fù)習時已是九點多了，針對薄弱學科復(fù)習的時間很有限。白天在學校，很少有自主復(fù)習的時間，為此，他們“迫不得已”將老師撇到一旁，在課堂上自己上起了自習。“課上復(fù)習效果并不算好�！睂W生們坦言，因為有時講課的老師會時不時停下來提醒大家：“看黑板！聽講！”結(jié)果是老師的講課沒聽到，自己的復(fù)習也沒搞好。

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