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山東07文科狀元：考第一不會(huì)改變什么
都珊珊
高考，素被稱為人生的“獨(dú)木橋”。獨(dú)木橋上，能夠從千軍萬(wàn)馬中突圍并拔得頭籌，定非平常之輩。然而，當(dāng)記者懷揣這樣的想法見(jiàn)到2007年山東省高考文科成績(jī)第一名都珊珊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)姓氏少見(jiàn)的女孩似乎并沒(méi)有什么過(guò)人之處：短發(fā)、戴一眼鏡，臉上仍舊帶有一些象征著青春痕跡的痘痘。
一聊才發(fā)現(xiàn)，她的長(zhǎng)處，其實(shí)是心態(tài)。正如當(dāng)所有認(rèn)識(shí)她的人都急于和她分享成功之時(shí)，她說(shuō)：“考第一不會(huì)改變什么，高興高興就過(guò)去了。”
放下電話 父親輕輕一笑：“第一！”
24日，濰坊市寶通街濰坊一中門口，大紅條幅高掛、紅屑遍地。“都珊珊是我們學(xué)校歷史上第一個(gè)全省第一�！睘H坊一中辦公室主任李興基介紹。
23日晚，確認(rèn)都珊珊考了全省第一后，學(xué)校專門燃放鞭炮祝賀，并連夜趕制了條幅。
而此前，都珊珊心里其實(shí)并不踏實(shí)。
“當(dāng)時(shí)說(shuō)16866(23日)下午4：30就可以查，我們就連忙打，卻又說(shuō)5：30以后才能查�！倍忌荷旱哪赣H王連清說(shuō)，查來(lái)查去查不到分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)眼到了飯點(diǎn)�？梢患胰四挠行乃甲鲲�？
一家人隨后到了飯店�！�6：20，說(shuō)是可以查了，電話卻總是占線……有個(gè)親戚給我們打來(lái)電話，說(shuō)分?jǐn)?shù)線出來(lái)了，文科一本線593分，我們就覺(jué)得咋那么高啊�！�
一家人都在等待消息，都珊珊悄悄去了洗手間。都父仍在一遍遍撥打同一個(gè)號(hào)碼：16866。
“不用查了！”都珊珊突然回到餐桌前，沖著爸媽就喊，“王老師(其班主任王向紅)給我打電話了。語(yǔ)文……”聽(tīng)孩子報(bào)完各科的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)都覺(jué)得不理想：“英語(yǔ)基礎(chǔ)很好，怎么才考了125分？”
“總分675，一本線593……報(bào)北大不知道會(huì)咋樣？”一家人轉(zhuǎn)而擔(dān)心孩子的名次。
考慮到珊珊之前已經(jīng)參加了北大的自主招生考試，并獲通過(guò)，兩位家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就想跟北大的招生組聯(lián)系聯(lián)系，問(wèn)問(wèn)報(bào)北大是否“保險(xiǎn)”。
從網(wǎng)上查了電話，都先生打了過(guò)去：“我是濰坊考生都珊珊的家長(zhǎng)……”
“哦，您是山東文科第一名的父親啊……”都先生的話音未落，對(duì)方已經(jīng)報(bào)喜。放下電話，面對(duì)一桌人的追問(wèn)，都先生輕輕一笑：“第一！”
“她和表妹一下子就抱成一團(tuán)！”一桌人頓時(shí)沸騰了。而此時(shí)報(bào)喜的電話，也如潮涌來(lái)，”兩部手機(jī)、一部座機(jī)，從晚上6：30到10：30就一直沒(méi)停下�！�
說(shuō)起第一 珊珊把它歸結(jié)為運(yùn)氣
“考第一，也想過(guò)啊�！弊詮纳荷荷狭烁咧幸院螅踹B清就一直對(duì)高考特別關(guān)注。往年從報(bào)紙上看這里那里的孩子考了第一，她就一直想：“什么時(shí)候，俺閨女也考個(gè)第一�！迸畠赫嬲剂说谝�，卻讓母親覺(jué)得意外�！斑@孩子吧，學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，雖說(shuō)以前只有一次沒(méi)有考第一(高中三年)，可也都是在班里、在學(xué)校……她不是那種天才。”
在此之前，珊珊的父母其實(shí)就是想，“孩子能上北大就行了。”
“怎么說(shuō)呢，其實(shí)也一直在想�！鄙荷赫f(shuō)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)她的期望都特別大，而自己就讀的濰坊一中以前也沒(méi)出過(guò)全省高考第一名，所以想有所突破。
高考結(jié)束之后，都珊珊并不開(kāi)心，因?yàn)樗杏X(jué)自己考得并不理想。成績(jī)出來(lái)了之后也是：“英語(yǔ)才125分，語(yǔ)文也是，我們班上好幾個(gè)同學(xué)都考了135分……要是再少考兩分，你們就要去采訪另外一個(gè)考生了�！�
說(shuō)著，都珊珊自己也笑了起來(lái)。她把獲得第一歸結(jié)為運(yùn)氣。
關(guān)于“竅門”
“最重要的是把握好節(jié)奏”
“很多人都問(wèn)我學(xué)習(xí)有什么竅門，其實(shí)我啥也沒(méi)有，就是老師安排什么就干什么，該干什么的時(shí)候就干什么。”
都珊珊始終不承認(rèn)自己有什么獨(dú)到之處�！耙f(shuō)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是把握好節(jié)奏感，什么時(shí)間干什么就干什么。即便完成得不好，也不磨蹭，繼續(xù)下一個(gè)環(huán)節(jié)，免得一拖再拖，越拖越趕不上，失去了節(jié)奏�！�
都珊珊在濰坊一中，就讀的是學(xué)校歷史上第一屆“新課程實(shí)驗(yàn)班”。相對(duì)其他班級(jí)，嘗試探索教學(xué)新模式的“實(shí)驗(yàn)班”，時(shí)間相對(duì)寬松。
“春天來(lái)了，老師就帶我們出去‘尋找春天’；八月十五，出去看月亮……”在這樣的環(huán)境里，都珊珊很注重調(diào)配自己的時(shí)間�！皩W(xué)習(xí)累了，就干點(diǎn)不動(dòng)腦子的事，比如抄寫詩(shī)詞名句，既復(fù)習(xí)了考試內(nèi)容又放松了神經(jīng)�！�
除了默寫詩(shī)詞名句來(lái)放松，都珊珊還喜歡寫讀書筆記，一邊放松一邊“練習(xí)作文”。總之，她稱自己擅長(zhǎng)利用干自己喜歡干的又對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的事情，進(jìn)行休息。
綜合素質(zhì)
獲獎(jiǎng)證書有20多厘米高
采訪間隙，都珊珊為“犒賞”遠(yuǎn)道而來(lái)的記者，還專門彈奏一曲。
“上了初中就沒(méi)練過(guò)，頂多就是學(xué)習(xí)累了的時(shí)候彈一會(huì)兒，放松放松�！倍忌荷旱臉I(yè)余愛(ài)好不少，彈鋼琴、做設(shè)計(jì)、參加英語(yǔ)演講比賽……父母給了她充分的空間。
她的各類證書，足足放滿了一小紙箱。一一擺到桌上，足足有20多厘米高。其中，既有優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部，更多是一些英語(yǔ)演講比賽的獲獎(jiǎng)證書，其中包括CCTV“希望之星”英語(yǔ)演講比賽的證書。而她最看重的是一份夏令營(yíng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)證書，“上面蓋了15個(gè)大學(xué)的章”。
其實(shí)，都珊珊早就曾戰(zhàn)勝過(guò)大學(xué)生。在一次當(dāng)?shù)厝写笾袑W(xué)生文化節(jié)上，作為3名參加英語(yǔ)比賽選手之一，她戰(zhàn)勝了30多名在校大學(xué)生，獲得第三名。初中就讀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的她，對(duì)英語(yǔ)一直保持著濃厚的興趣，“雖然高考沒(méi)考好”。
談起與同學(xué)的相處，從初中就開(kāi)始住校的都珊珊說(shuō)，相比學(xué)習(xí)，其實(shí)更重要的是和同學(xué)相處融洽，“那才是財(cái)富”。班里多數(shù)同學(xué)的生日，她都有心記得，屆時(shí)給對(duì)方送去祝福。跟同學(xué)的關(guān)系，為她贏得了口碑。
“在學(xué)校里，雖然她學(xué)習(xí)好，但沒(méi)有嫉妒她的。”熟悉都珊珊的老師評(píng)價(jià)。
-關(guān)于將來(lái)
在好環(huán)境里力爭(zhēng)上游
“到一個(gè)好學(xué)校里，這里那里的第一還不多的是�！闭劶斑M(jìn)入高考以后的生活，都珊珊說(shuō)，到了一個(gè)好學(xué)校，好學(xué)生多了，希望自己能夠在一個(gè)好環(huán)境里繼續(xù)力爭(zhēng)上游。
記者采訪期間，親朋好友打來(lái)的報(bào)喜電話，仍然不斷。而都家三口，仍在為報(bào)考北大的什么專業(yè)發(fā)愁，雖然北大已允諾可任選專業(yè)。初步的意向，都珊珊希望就讀北大“元培實(shí)驗(yàn)班”。學(xué)習(xí)一年之后，選擇專業(yè)。
眼下，都珊珊則準(zhǔn)備多和同學(xué)一起，留戀這一段青春時(shí)光。
“高中三年，我每一天都感覺(jué)跟剛進(jìn)高中大門似的，永遠(yuǎn)保持上進(jìn)�！辈稍L結(jié)束的時(shí)候，都珊珊一再要求記者，不要把她寫得太好：“考第一不會(huì)改變什么，什么事都還得一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取。”
-家長(zhǎng)心得
最注重表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
面對(duì)記者的珊珊父母，同樣十分低調(diào)，“沒(méi)什么值得說(shuō)的，就是孩子的成績(jī)穩(wěn)定點(diǎn)�！�
一再追問(wèn)之下，都父答應(yīng)談?wù)劷逃荷哼^(guò)程中的三點(diǎn)體會(huì)。
“女孩子嘛，首先應(yīng)該少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幫她樹(shù)立信心。學(xué)校里也是這樣，老師多數(shù)是表?yè)P(yáng)她，很少批評(píng)。整個(gè)教育氛圍很好�！�
“其次，應(yīng)該強(qiáng)化交流。不能認(rèn)為小孩子啥都不懂，應(yīng)該耐心和她交流�！�
“同時(shí)家長(zhǎng)也不能對(duì)孩子包攬?zhí)啵M可能做到內(nèi)緊外松，表面上對(duì)孩子不施加壓力，但內(nèi)心里要對(duì)孩子有數(shù)，對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行提醒和幫助�！�
談到女兒的成功，都父認(rèn)為，主要是女兒心態(tài)好�！八蟠筮诌值�，沒(méi)什么。性格很上進(jìn)、很有信心、很陽(yáng)光！”
“上了3年高中，她只有一次不是第一�！�23日晚上，在電話中，都珊珊的班主任王向紅激動(dòng)地說(shuō)。自己的“得意門生”得了第一，盡管在意料之中，但依然按捺不住心頭的喜悅，晚上她就帶著學(xué)生跑到校門口點(diǎn)燃鞭炮以示慶賀。
“不光學(xué)習(xí)好，她還是個(gè)多才多藝的孩子，我們學(xué)校的�？饷�，藝術(shù)節(jié)的會(huì)徽都是都珊珊設(shè)計(jì)的�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“上高中3年，都珊珊當(dāng)了3年班長(zhǎng)，是學(xué)校聞名的‘女強(qiáng)人’，同學(xué)們都很佩服她，喜歡和她交流，她有著很好的人緣兒。有一次，我出差一個(gè)半月，把班里所有的事情都交給了她，回來(lái)后沒(méi)想到，班里的秩序有模有樣，有些活兒干得讓我都想不到。”說(shuō)起都珊珊，王老師沒(méi)有過(guò)多地強(qiáng)調(diào)成績(jī)，倒是很注重她的這些“軟功夫”。
隨后，記者又撥通了都珊珊家里的電話，得知都珊珊查出成績(jī)后已經(jīng)出去玩了�！八芨吲d，但沒(méi)太當(dāng)回事兒。”都珊珊的父親很平靜地說(shuō)，“剛才北大的老師已經(jīng)來(lái)電話了，也告訴了我們這個(gè)喜訊�！�
正說(shuō)著，都珊珊回來(lái)了，從電話里的笑聲可以聽(tīng)出來(lái)，這是一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女孩子�！拔也皇翘貏e用功的那種人，我整天無(wú)憂無(wú)慮，老師常說(shuō)我是‘玩著學(xué)’，我有時(shí)候也完不成作業(yè)。不過(guò)，我喜歡鉆研，也比較細(xì)心。老師對(duì)我的期望值特別高，我不能讓他們失望。”
“其實(shí)，考完后我感覺(jué)發(fā)揮得不是特別好，只有數(shù)學(xué)比較滿意，得了滿分�！闭f(shuō)起自己的最高分，都珊珊感覺(jué)還是有些不太過(guò)癮。
都珊珊的父親都先生在濰坊市機(jī)關(guān)工作，他說(shuō)，他對(duì)女兒的學(xué)習(xí)要求并不嚴(yán)，從初中開(kāi)始，都珊珊就上寄宿學(xué)校�！昂⒆泳鸵屗龑W(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)管自己�！�
據(jù)了解，都珊珊已經(jīng)參加了北大的自主招生考試�！拔页醪竭x擇了北大，如果沒(méi)有什么意外，應(yīng)該報(bào)考北大。至于專業(yè)，先保密！”
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