小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)比教案(優(yōu)選)
作為一名老師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)比教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)內(nèi)容：折扣應(yīng)用題的解題技巧
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生理解折扣意 義的基礎(chǔ)上，懂得 求折扣問題的解決問題。
2.能從生活中獲取信息，解決實(shí)際問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的 應(yīng)用意識(shí)。
3.激發(fā)學(xué) 生主動(dòng)參與的熱情，主動(dòng)建構(gòu)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：懂得求折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)過程 ：
一、復(fù)習(xí)舊知
復(fù)習(xí)折扣的意義：
1.商店有時(shí)降價(jià)出售商品，叫做打折扣銷售，通稱：打折
2.幾折就表示：十分之幾，也就是百分之幾十，它表示的是一種關(guān)系，即現(xiàn)價(jià)按原價(jià)的十分之幾或百分之幾十銷售
二、探究學(xué)習(xí)方法
同學(xué)們，解決問題的技巧主要有以下幾點(diǎn)：
1.審題，（初讀、再讀）
2.找出已知條件和所求問題
3.判斷數(shù)量關(guān)系
4.根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式
出示例1：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價(jià)180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車 用了多少錢？
分析題意：已知條件：“自行車的原價(jià)”和折扣數(shù)
所求的問題： 自行車的現(xiàn)價(jià)多少元
數(shù)量關(guān)系式： 原價(jià)x折扣＝現(xiàn)價(jià)
列式解答： 180x85%＝153（元）
答：買這輛車用了153元。
出示例2. 小芳買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？
分 析：
1、理解句 意：現(xiàn)在只花了九折的錢是指現(xiàn)在買一個(gè)隨身聽只花了原價(jià)的90%。
2、理解所求問題：“比原價(jià)便宜了多少錢”就是求現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少多少錢
數(shù)量關(guān)系：
* 便宜的錢數(shù)=原價(jià)-原價(jià)x折扣
* 便宜的錢數(shù)=原價(jià)x（1-折扣）
列式解答：
方法一 160x（1-90%） 方法二：160－160x90%
=160x10% =160-144
= 16（元） =16（元）
答：比原價(jià)便宜了16元。
出示例3.一件商品現(xiàn)價(jià)180元，比原價(jià)便宜了20元，便宜了百分之幾？
分析題意：已知條件： 現(xiàn)價(jià)和節(jié)省的錢數(shù)
所求的問題： 現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了百分之幾
數(shù)量關(guān)系： 節(jié)省的錢數(shù)÷原價(jià)＝節(jié)省的錢占原價(jià)百分之幾
列式解答：
20÷（180+20）＝10%
答：便宜了10%。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們，今 天你收獲了什么？
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