初二政治步入青春年華教案

　　一、本單元地位：

　　初中生正處于人生中相對急劇的變化過程：他們作為“孩子”“學(xué)生”進(jìn)入中學(xué)，離開學(xué)校時(shí)他們已接近于青年，已在相當(dāng)大的程度上社會(huì)化。這種變化首先是身體的或者說是生理上的成長感覺。成長是初中學(xué)生生活的邏輯起點(diǎn)。進(jìn)入八年級的中學(xué)生，面對的是人生中的一個(gè)重要階段——青春期。本單元安排了兩課，不但介紹了青春期生理、心理變化的科學(xué)知識，更從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，解決能否以及怎樣與異性交往的問題。

　　青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，帶來了中學(xué)生生理的急劇變化，也帶來了自我意識的增強(qiáng)。一方面，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了;另一方面，對父母、老師們對自己的態(tài)度表示不理解，所以內(nèi)心很矛盾。他們害怕被誤解，害怕自己不如別人。

　　本單元抓住八年級學(xué)生步入青春的時(shí)機(jī)，一方面讓學(xué)生了解青春期的生理、心理變化的特點(diǎn);另一方面讓學(xué)生明確這些變化的產(chǎn)生是自然的、正常的，從而讓學(xué)生悅納自己的變化。通過對學(xué)生實(shí)際情況的引導(dǎo)，最終讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)生活中的變化，感悟青春、珍惜青春!

　　二、結(jié)構(gòu)

　　第一課感受青春律動(dòng)

　　第二課共享花季友情

　　三、課標(biāo)依據(jù)

　　1、成長中的我——“認(rèn)識自我”部分

　　(1)悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展(1.1.1)。

　　(2)知道青春期心理衛(wèi)生常識，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)(1.1.2)。

　　2、我與他人的關(guān)系——“交往與溝通”部分

　　(1)了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往、養(yǎng)成熱情、開朗的性格(2.1.2)。

　　(2)正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感，交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往(2.1.3)。

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