高一政治教學(xué)計劃范文
�、牛碚撀�(lián)系實(shí)際，相關(guān)知識和實(shí)際的相互轉(zhuǎn)換的能力。如學(xué)會把有關(guān)理論知識和實(shí)際材料結(jié)合起來，運(yùn)用馬克思主義關(guān)于國家問題的觀點(diǎn)和方法，正確觀察分析我國的政體及與我國的國體相互關(guān)系等。
�、疲\(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析解釋社會政治現(xiàn)象及其關(guān)系的能力。如唯物辯證地分析解釋國體與政體的關(guān)系、“一國兩制”的關(guān)系等。
⑶．在探究現(xiàn)實(shí)社會國家政治制度（即政體）問題上的初步創(chuàng)新能力。例如，如何在“一國兩制”方針的指導(dǎo)下、在港澳回歸祖國的先例后，順利完成臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一？
教學(xué)重點(diǎn)：一國兩制的內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn)：國體和政體的關(guān)系
教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)時數(shù)：一課時
第六課我國的政黨制度
1．中國執(zhí)政：歷史和人民的選擇
知識目標(biāo)
知道中國始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
理解發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化的意義。
了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法。
理解當(dāng)代中國的公民道德建設(shè)和法制建設(shè)的基本要求。
獲得正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識。
能力目標(biāo)
提高用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法面對實(shí)際問題，做出正確的價值判斷和行為選擇的能力。
提高主動參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的能力。
提高在社會生活中正確處理競爭與合作關(guān)系的能力。
培養(yǎng)為未來生活而自主學(xué)習(xí)、選擇、探索的能力。
增強(qiáng)依法辦事、依法律己和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。
發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會信息的能力。
情感、態(tài)度與價值觀
熱愛中國，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)心祖國命運(yùn)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)中華民族精神，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。
關(guān)注社會發(fā)展，積極參加社會實(shí)踐，誠實(shí)守信，增強(qiáng)社會責(zé)任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識。
熱愛集體，奉獻(xiàn)社會，關(guān)心他人，樂于助人，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友善的精神。
樂于學(xué)習(xí)，尊重科學(xué)，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。
熱愛生活，積極參加健康有益的文化活動，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，追求更高的思想道德目標(biāo)。
第九周（4.10---4.16）
期中考試復(fù)習(xí)
第十周（4.17---4.23）
期中復(fù)習(xí)和考試
第十一周（4.24---4.30）
2．中國：立黨為公執(zhí)政為民
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