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2015年經(jīng)濟學考研暑期復習規(guī)劃
暑期已到來，對于我們的考研學子而言決定我們考研成敗最關(guān)鍵的時期也就來到了!很多同學認為，經(jīng)濟類考研的專業(yè)課很容易，不過考些死記硬背的知識而已。但是光靠著死記硬背在今天經(jīng)濟學考研競爭越來越激烈的時代是遠遠不夠的。
對于我們報考經(jīng)濟學的同學而言，專業(yè)課成績的好壞是最為關(guān)鍵的決定你考研是否成功的關(guān)鍵因素，尤其是現(xiàn)在，隨著考生應(yīng)試水平和專家輔導水平的提高，公共課考個八九十分已不是什么奇跡了。特別是對于像報考北大，人大，復旦等名校的同學，如果專業(yè)課不能考得一個非常好的成績，即使是你的數(shù)學，英語在出色那么考研也不會成功的。那么，在暑假開始時，同學們可以從以下四個方面對于你的暑期經(jīng)濟學復習做一個系統(tǒng)的規(guī)劃：
一、指定教材的內(nèi)容要掌握
在暑期強化階段，2015年考的同學們應(yīng)該將書再仔細地看至少兩遍。因為一般跨�？迹鐚I(yè)考的同學的專業(yè)課是最為薄弱的。從近年的試題來看，經(jīng)濟學的專業(yè)課出現(xiàn)超出指定參考書的范圍的很少出現(xiàn)，盡管出題風格較前幾年有所改變。但是只要看好書，把所有的經(jīng)濟原理都掌握好，問題還是不大的。
第一遍需要把書進行全面地通讀。如果在瀏覽書的過程中還對某些理論感到困惑或者記憶不詳，那就必須趕緊對這部分進行補習，做大量的練習來強化。這時候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀輔導教材。一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個經(jīng)濟學原理的前后概念和相關(guān)原理貫穿起來，形成一個有機的經(jīng)濟學理論大廈。
第二遍需要把握主要的考試內(nèi)容。這時，一定要把經(jīng)濟學教材的每章節(jié)的主要內(nèi)容和難點熟練掌握，做到萬無一失，必要時可以對主要經(jīng)濟學概念，原理進行重新默寫或者重新推導。這樣可以牢記學過的經(jīng)濟學理論，而且也有助于掌握經(jīng)濟學原理推導的一些細節(jié)。如果這個部分的工作做好了，那么離成功的機會就不遠了。
二、研究真題多做練習
認真研究歷年考試的真題，仔細研讀每道試題，并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和知識存量，思考如何運用答題技巧就有限的知識來最好地回答這些真題。
經(jīng)濟學的東西關(guān)鍵還是理解，所以要多做題，在做題中強化對理論的理解和記憶。以我的復習備考經(jīng)驗來說，可以先看教材，比如尹的簡明教程，然后就結(jié)合做題鞏固。不要把書都看了一兩遍了再來做題。最好是邊看邊做邊鞏固，而且可以看了第一章教材，看第二章時，開始做第一章的習題。反正就是交叉著來，以避免知識的遺忘�？歼^研的都知道，要記的東西太多，連數(shù)學都是記憶(這跟高考區(qū)別很多，高考數(shù)學技巧性更強，而考研要死得多)。所以知識遺忘是很多人最頭痛的事，很多東西不是不知道，而是忘記了。
于此同時，在教材中尋找試題的范圍和相應(yīng)的章節(jié)，并對這個范圍作適當?shù)卣归_，來針對性地復習。
三、收集文獻把握方向
收集文獻資料包括兩個部分。第一是收集關(guān)于政治經(jīng)濟學社會主義部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要集中在一些社會經(jīng)濟熱點問題上。如果國企改革，三農(nóng)問題，公平與效率問題、人民幣匯率問題等等。這些問題考生可以通過收集一些文章整理成幾個專題，考試前看看背背就基本上沒有問題了。
收集文獻的第二點是，如果歷年真題中考到你所報考老師的前沿理論的時候，你需要收集一下你所報考院系的主要出題老師的文章和書籍。
四、答題方法注意技巧
在回答經(jīng)濟學問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題，也是帶技巧性地問題。建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點：
1、回答問題要完整。對于一個問題，你應(yīng)該盡可能的寫出關(guān)于問題的所有相關(guān)知識，不要太過于簡潔，答題的目的在于體現(xiàn)你的經(jīng)濟學水平。比如，用一兩句話來回答名詞解釋是不行的�；卮鹫撌鲱}的時候也一樣�？傊褪菑哪愕拇痤}中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，看過的書很多。當然，還要注意答題的邏輯性。
2、盡可能利用經(jīng)濟學原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學會利用圖表或者數(shù)學公式來配合文字表達。答題時盡可能使用規(guī)范化的語言，要讓老師覺得答題者受過正規(guī)的經(jīng)濟學訓練。
3、切忌天馬行空，胡言亂語。完全不懂的地方就不要強行裝懂，沒有把握的地方不要答得很肯定。如果胡說，老師就覺得你培養(yǎng)的潛質(zhì)都沒有，不具備經(jīng)濟學的基本素質(zhì)，但是，如果你寫得不到位，頂多只是你學的不夠扎實。
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