自拍无码在线|亚洲AvAv国产|手机久草视频在线|国产三区四区视频|日夲強伦一级入口|欧美香蕉视频一区二区|亚洲涩图日本五月|最新免费成人网址|超碰91官网在线观看|国产口爆在线观看

杭州市生理性弱勢群體參與體育健身社會支持體論文

時間:2024-07-24 18:23:43 體育論文 我要投稿
  • 相關推薦

杭州市生理性弱勢群體參與體育健身社會支持體論文

  摘 要:本文從健全體育健身的政策法規(guī)、加強社會支持網(wǎng)絡和體育文化建設、提高社區(qū)體育和場地設施條件、增加體育社團和體育指導員服務、保障體育健身的資金等方面對杭州市生理性弱勢群體的體育健身社會支持體系進行構建,旨在推動弱勢群體的體育健身活動。

杭州市生理性弱勢群體參與體育健身社會支持體論文

  關鍵詞:生理性弱勢群體;體育健身;社會支持體系

  1前言

  公民參與體育健身是現(xiàn)代社會的一項基本權利,是人權的重要組成部分,全民健身要全面協(xié)調發(fā)展,弱勢群體的體育健身是一個重要環(huán)節(jié),弱勢群體的體育健身開展的狀況直接影響我國體育人口的比例,而體育人口又是衡量一個國家全民健身運動的標志。

  2生理性弱勢群體概念

  弱勢群體,也叫社會脆弱群體、社會弱者群體,在英文中稱social vulnerable groups。根據(jù)國際社會學界、社會工作和社會政策界達到的基本共識,所謂弱勢群體,是指那些由于某些障礙及缺乏經(jīng)濟、政治和社會機會而在社會上處于不利地位的人群。一般將弱勢群體分為兩類:生理性弱勢群體和社會性弱勢群體。

  3杭州市生理性弱勢群體參與體育健身的社會支持體系構建

  3.1健全生理性弱勢群體參與體育健身的政策法規(guī)

  體育權是一項現(xiàn)代社會的基本人權,必須根據(jù)我國的實際情況,完善現(xiàn)有法律,出臺專門的全民健身體系法,以保障每一個公民有均等的機會參與體育活動,享受體育帶來的樂趣,保證群眾性體育服務體系健康持續(xù)發(fā)展。

  3.2加強生理性弱勢群體參與體育健身的社會支持網(wǎng)絡和體育文化建設

  應充分利用大眾媒體的獨特優(yōu)勢,編寫指導生理性弱勢群體科學健身的圖片資料、電化教育宣傳片,出版各種體育宣傳畫冊,組織專家學者開設全民健身知識講座,普及科學健身知識,使生理性弱勢群體“愛健身、懂健身”。

  3.3提高生理性弱勢群體參與體育健身的社區(qū)體育和場地設施條件

  社區(qū)體育活動環(huán)境、設施、場地條件是發(fā)展體育服務的基本條件。政府和體育行政機構要加強機關、企事業(yè)單位和學校之間的聯(lián)系和協(xié)作,制定有效措施,整合社區(qū)體育資源,同時要保證社區(qū)轄區(qū)的機關、企事業(yè)單位和學校的場地設施在不影響工作生產(chǎn)秩序和教學的前提下,利用早、晚或雙休日、節(jié)假日向老年人群開放,以提高現(xiàn)有體育設施的利用率,從而彌補公共體育場所不足。

  3.4增加生理性弱勢群體參與體育健身的體育社團和體育指導員服務

  體育社團就是以體育運動為目的或活動內(nèi)容的社會團體,具有民間性、非營利性和互益性。

  3.5保障生理性弱勢群體參與體育健身的資金

  經(jīng)費是保障生理性弱勢群體體育持續(xù)發(fā)展的前提,缺少經(jīng)費是導致生理性弱勢群體體育健身設施缺乏和無法保障豐富多彩的體育活動開展的主要原因之一。除了依靠政府機構和上級體育行政機構撥款及轄區(qū)單位出資之外,努力爭取社會贊助,或者依法積極開展經(jīng)營創(chuàng)收活動,等多渠道經(jīng)費來源,做到自我發(fā)展,自我完善。

  參考文獻:

  [1]沈定珠.浙江城鎮(zhèn)居民弱勢群體健身活動的調查研究[J].浙江體育科學,2005,5.

  [2]杭蘭平等.對西安市主要弱勢群體體育鍛煉現(xiàn)狀調查[J].體育科學,2004,4.

  [3]譚志剛等.湖南省城鎮(zhèn)弱勢群體健康及健身狀況的調查研究[J].成都體育學院學報,2002,6.

【杭州市生理性弱勢群體參與體育健身社會支持體論文】相關文章:

甘肅省城市弱勢群體體育健身的社會支持研究04-30

小學體育新課改下的運動參與意識論文05-05

體育健身俱樂部運營現(xiàn)狀與分析的論文05-02

健身APP在高校體育教學的應用論文09-05

體育健身俱樂部運營現(xiàn)狀與分析論文10-24

淺談大學體育對全民健身的影響論文12-12

論健身瑜伽中的體育美學論文09-05

理性與非理性共存思索論文05-02

提高中職生的課堂參與度論文05-02

幼兒趣味體育游戲開發(fā)應用的理性思考論文05-02