教師主導與學生主體相結合的英語教學模式構建

以教師為中心的教學論和以學生為中心的教學論兩者之間存在著互補性和辯證統(tǒng)一性.基于此,大學英語教學應采用教師主導與學生主體相結合的教學模式.

作 者： 于夕真   作者單位： 仲愷農業(yè)技術學院,外語系,廣州,510300  刊 名： 教育探索  PKU 英文刊名： EDUCATION EXPLORATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： G642  關鍵詞： 教師主導   學生主體   結合   模式  

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