獨立學院高等數(shù)學課堂教學技巧探討

本文在分析了獨立學院學生特點的基礎之上,結合高等數(shù)學的課程性質,探討了獨立學院高等數(shù)學課堂教學的幾種技巧.

作 者： 張穎   作者單位： 南京郵電大學,通達學院,江蘇,南京,210003  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G64  關鍵詞： 獨立學院   高等數(shù)學   課堂教學   教學技巧  

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