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如何在解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
1 創(chuàng)設(shè)情境 (1)建立平等、和諧、民主、融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生感到教師既是他們的引路人,又是他們的朋友,在課堂上敢于暢所欲言、展示個性.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異,甚至"異想天開",對能夠提出具有科學(xué)性、新穎性、創(chuàng)造性問題和在探索中取得進(jìn)步的學(xué)生予以表揚(yáng).尊重成績差的學(xué)生,保護(hù)他們的自尊心,使他們從鼓勵、肯定中獲得成功.
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