從設(shè)計本質(zhì)談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手繪教學(xué)

在現(xiàn)今設(shè)計行業(yè),手繪能力的不足使得設(shè)計作品越來越缺乏原創(chuàng)性,電腦的興起使很多人沉速于軟件的研究,而忽視了設(shè)計的本質(zhì),本丈闡述了手繪之對于設(shè)計的重要性,并從設(shè)計的本質(zhì)出發(fā),提出對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手繪教學(xué)的一些看法.手繪教學(xué)應(yīng)以表達創(chuàng)意思維為主要目標(biāo),以提高學(xué)生的設(shè)計能力為最高宗旨.

作 者： 劉小洋 鄢然   作者單位： 衡陽師范學(xué)院,湖南,衡陽,421008  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 手繪   設(shè)計   設(shè)計思維  

【從設(shè)計本質(zhì)談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計手繪教學(xué)】相關(guān)文章：

也談人的本質(zhì)04-28

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)方法的創(chuàng)新分析04-29

談教學(xué)設(shè)計04-25

《談生命》教學(xué)設(shè)計04-25

也談集體主義的本質(zhì)內(nèi)涵04-26

論藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)與實踐04-29

談藝術(shù)設(shè)計教育應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)04-27

設(shè)計手繪崗位職責(zé)04-24

手繪設(shè)計崗位職責(zé)05-19

對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論研究與設(shè)計實踐的思考04-29