基于加涅教學(xué)論的Authorware課件的設(shè)計(jì)研究

加涅的教學(xué)理論被公認(rèn)為將行為主義教學(xué)理論與認(rèn)知主義教學(xué)理論相結(jié)合的代表,在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用,受到教育界重視.著重闡述加涅教學(xué)理論在Authorware課件開發(fā)中的指導(dǎo)作用,就如何制作出符合實(shí)際教育教學(xué)要求的課件進(jìn)行研究.

作 者： 揭后新 Jie Houxin   作者單位： 西南交通大學(xué)軟件學(xué)院,成都,610031  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G434  關(guān)鍵詞： Authorware   課件   模塊  

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