數(shù)學專業(yè)的計算機教學改革初探

計算機教學在當前的教育中起著舉足輕重的作用.本文就數(shù)學專業(yè)的學生特點,提出針對數(shù)學專業(yè)計算機課程教學改革,對提高教學質(zhì)量和教學效率有重要意義.

作 者： 萬鵬飛 張媛   作者單位： 榆林學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系,陜西,榆林,719000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 計算機教學   案例教學法   雙主體教學  

【數(shù)學專業(yè)的計算機教學改革初探】相關(guān)文章：

關(guān)于實驗課教學改革的初探04-26

中等職業(yè)院校教學改革初探04-26

高職高專英語教學改革初探04-26

家畜環(huán)境科學課程體系教學改革初探04-26

高職院校計算機教學改革的探索04-26

地質(zhì)與測量專業(yè)教學改革探索04-27

獨立學院英語專業(yè)聽力教學初探04-26

新課標下初中數(shù)學的概念課教學初探04-26

淺議高職鐵路計算機應(yīng)用課程教學改革04-26

初中數(shù)學分層教學的教案如何設(shè)計初探04-25