金融學(xué)本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

金融學(xué)本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求、促進(jìn)金融學(xué)專業(yè)發(fā)展的客觀要求,但在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中還存在諸多同題.本文提出應(yīng)從建立獨(dú)立完善的金融學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材建設(shè)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式與考核方法、提升專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資能力等方面進(jìn)行改革和重視,提高金融學(xué)本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量.

作 者： 梁艷 劉美珍   作者單位： 大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,遼寧大連,116024  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 金融學(xué)   實(shí)驗(yàn)教學(xué)   教學(xué)改革  

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