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高職民事訴訟法課程實踐教學的探索與實踐
高職教育在關注基礎理論知識學習的同時,強調(diào)職業(yè)崗位能力和技能的培養(yǎng).本文以高職法律專業(yè)核心課程的民事訴訟法為例.通過對課程實踐教學理念和設計思路分析,根據(jù)民事訴訟的特點,以訴訟流程及其訴訟各環(huán)節(jié)的任務要求設計學習情境和能力訓練項目.并探索了相應的能力培養(yǎng)的組織實施和評價方法.
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