案例教學在中學生物教學中的應用研究

通過在中學生物教學中嘗試進行案例教學的實驗研究,能構建以學生為中心,以學生主體實踐活動為主,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質,特別是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的課堂案例教學方式.

作 者： 劉春明   作者單位： 湖南省長沙市十一中學,湖南,長沙,410007  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 中學   案例教學   生物教學  

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