以科研促進(jìn)本科生教學(xué)-一種嶄新的實(shí)踐教學(xué)模式的探索和研究

在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)打破傳統(tǒng)模式,引導(dǎo)學(xué)生在低年級(jí)就進(jìn)入相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室參與科研活動(dòng),可以幫助學(xué)生建立起正確的、科學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)成就感,并能進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的樹(shù)立和科研氛圍的營(yíng)造.

作 者： 張昌松 郭晨潔   作者單位： 陜西科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院,陜西西安,710021  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 實(shí)踐教學(xué)   科學(xué)研究   學(xué)習(xí)興趣   學(xué)風(fēng)  

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