面線點教學法研究

通過教學、教材改革以及教師隊伍建設,改變教學中點的傳統(tǒng)教學思維模式,實行由淺入深的面線點教學方式,探索出一條適合我國實際的教學方法,培養(yǎng)出系統(tǒng)性思維、創(chuàng)新工作的優(yōu)秀人才,讓我們擁有世界的未來.

作 者： 應澤貴   作者單位： 四川電力職業(yè)技術學院信息工程系,四川成都,610072  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G424  關鍵詞： 復合型人才   面點教學法   教學改革  

【面線點教學法研究】相關文章：

案例教學法在《網(wǎng)頁設計與制作》課程中的研究與探索04-26

《GPS定位技術》課程三步研究型教學法04-27

在《ASP程序設計》教學中采用任務驅(qū)動教學法的研究04-26

孔子教育思想研究的一點心得04-25

粉塵點污染擴散模型的可視化研究04-26

基于禁忌搜索的點狀注記研究04-26

項目教學法03-12

教學法總結(jié)04-25

英語教學法簡介--任務型教學法04-25

共線平動點附近周期軌道的分析研究方法04-27