語文教師在教學創(chuàng)新中應踐行的幾個角色

語文教學創(chuàng)新是建立在語文教育規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律基礎之上,為實現(xiàn)最佳的教學效果而進行的創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育方法和手段的教學方式.當前,我國的語文教育主要以課堂教學的形式進行.

作 者： 何柳   作者單位： 湖南師范大學文學院,410081  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【語文教師在教學創(chuàng)新中應踐行的幾個角色】相關文章：

小學語文教學心得：寫作教學中教師角色定位01-25

行為導向教學中教師角色的轉換04-25

科技論文寫作中應注意的幾個問題04-26

初中教學應關注的幾個問題04-28

道橋工程中混凝土施工應注意的幾個問題04-26

水庫環(huán)境影響技術評估中應注意的幾個問題04-26

新課標中教師角色的定位與思考04-26

條分法的幾個基本概念及應用中應注意的問題04-27

教師在交際法英語教學過程中的角色04-27

物理教學中的幾個關鍵環(huán)節(jié)04-26