體現(xiàn)四化數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效

本文從體現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容生活化、學(xué)生學(xué)習(xí)差異化、數(shù)學(xué)問題多樣化、教學(xué)評價過程化等方面,對新課程理念下提升數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效進(jìn)行了論述.

作 者： 張平   作者單位： 靖江市第四中學(xué),江蘇·靖江,214500  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G633.6  關(guān)鍵詞： 教學(xué)實(shí)效   數(shù)學(xué)生活化   學(xué)習(xí)差異化  

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