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開設(shè)生物化學綜合性實驗的改革與探索
為適應學科發(fā)展和新的教學形勢,我們對生物化學部分實驗進行探索性改革,開設(shè)了"大腸桿菌中蛋白質(zhì)的分離純化"的綜合性實驗,在促進多學科知識體系融合、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、激發(fā)學生創(chuàng)新思維、建立"雙師型"師資隊伍等方面收效顯著.
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