變式教學(xué)在初三數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用

多年來(lái),筆者在初三數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行變式教學(xué)的嘗試和探索,不斷對(duì)變式教學(xué)的內(nèi)容和方法進(jìn)行改進(jìn),主要是將變式教學(xué)分為五種形式,使變式教學(xué)在操作上更簡(jiǎn)便易行,更易推廣.通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,此方法已獲得較大的成效,對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)和開(kāi)闊學(xué)生的思維方面有極大的作用.以下對(duì)變式教學(xué)的五種形式作一簡(jiǎn)要論述.

作 者： 馮偉明   作者單位： 廣州市南沙萬(wàn)頃沙中學(xué),廣東廣州,511462  刊 名： 教育導(dǎo)刊  PKU 英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(9)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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