談案例教學法用于商務(wù)英語教材編寫

目前我國專業(yè)英語教學仍處在起步階段,教學中教材的選用主觀隨意性大,教材建設(shè)欠規(guī)范與科學性,教材研究滯后.本文對這種現(xiàn)狀進行了初步的分析,并根據(jù)教學法與教材編寫相適應(yīng)的重要原則,提出了要用科學的教學理論來指導教材編寫.鑒于商務(wù)英語教學的特點,本文提出,案例教學法可以在商務(wù)英語教學中進行運用和實踐,并在教材編寫中施以落實.

作 者： 毛鋒   作者單位： 上海對外貿(mào)易學院,201600  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 商務(wù)英語   教材建設(shè)   案例教學法  

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