了解范疇化現(xiàn)象促進語言學研究

20世紀80年代以來,隨著認知語言學地位的確立,在語言學研究領域里,語言范疇化的研究得到了越來越多的重視.新世紀以來,理論語言學方面的范式變化、人類語言學研究中的最新發(fā)現(xiàn)、大腦與語言研究中的"認知革命",為跨學科的語言學研究注入了新的活力,豐富了語言學研究的內(nèi)容,擴展了語言學研究的疆域.在這種情況下,透過范疇化現(xiàn)象,通過社會認知研究,培養(yǎng)科學思維方式,提升研究水平,是一件有意義的工作.本文通過:1)何為范疇化?2)為什么需要范疇化研究?3)范疇化與方法論的關系怎樣?4)如何培養(yǎng)科學的范疇化意識?等4個方面問題的討論,提出一些觀點,旨在促進新時期我國語言學研究.

作 者： 楊永林 莊元莉 Yang Yonglin Zhuang Yuanli   作者單位： 清華大學外語系,北京,100084  刊 名： 外語與外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(5)  分類號： H0  關鍵詞： 社會認知   范疇化現(xiàn)象   科學研究   方法論研究  

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