培養(yǎng)詞典使用策略加強(qiáng)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)

本文通過(guò)分析大學(xué)生在英語(yǔ)詞典使用中存在的使用誤區(qū),指出培養(yǎng)和增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典使用能力的重要性,探討正確選擇與使用英語(yǔ)詞典的幾點(diǎn)方法.同時(shí)指出對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)詞典的使用技能培養(yǎng)應(yīng)列入日常教學(xué)的有機(jī)內(nèi)容,從而有效提高其自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力.

作 者： 張建國(guó)   作者單位： 西北師范大學(xué);甘肅蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   英語(yǔ)詞典   使用策略  

【培養(yǎng)詞典使用策略加強(qiáng)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)】相關(guān)文章：

加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略分析04-28

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)策略04-26

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略探究04-28

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略探究04-28

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略04-28

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)與語(yǔ)言能力的培養(yǎng)04-28

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)04-29

電子詞典的使用與大學(xué)英語(yǔ)的教與學(xué)04-28

健全情緒的培養(yǎng)策略04-28

外語(yǔ)習(xí)得者自主學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)策略04-29