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錯誤分析與中介語分析對外語教學(xué)的價值
錯誤分析克服了對比分析的不足,以中介語理論為基礎(chǔ),旨在對學(xué)習(xí)者的錯誤進行系統(tǒng)的分析和研究,確定其錯誤來源,以此說明外語學(xué)習(xí)的心理過程及學(xué)習(xí)者語言系統(tǒng)的中介語特點及地位.本文分析中介語的本質(zhì)及錯誤產(chǎn)生的根源,提出應(yīng)對錯誤的策略,揭示錯誤分析和中介語分析在外語教學(xué)中的價值,以期引導(dǎo)教師正確認(rèn)識學(xué)生的語言錯誤,幫助學(xué)生逐步改進和發(fā)展中介語,向目的語的正確形式靠攏.
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