網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學英語自主學習

目前,培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力已經(jīng)成為大學英語教學改革的首要任務(wù).為實現(xiàn)這一目標,網(wǎng)絡(luò)被嘗試著運用到大學英語教學之中,并希望通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的英語,提高學生的學習積極性,實現(xiàn)學習自主化、個性化和協(xié)作化想結(jié)合.自主學習是學習者把握自己學習的能力,它既是利用網(wǎng)絡(luò)教學的目標,同時也是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學必不可少的手段之一,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學英語自主學習能力的培養(yǎng)將有利于提高學生的英語學習能力和應(yīng)用能力.

作 者： 陳楠   作者單位： 中南林業(yè)科技大學大學外語教學部,湖南長沙,410004  刊 名： 湖南醫(yī)科大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF HUNAN MEDICAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 10(2)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)   大學英語教學   自主學習  

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