對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)隱喻能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究

隱喻能力在外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用.隱喻能力作為一種可以發(fā)展的認(rèn)知能力,是蘊(yùn)藏在一定的文化之中的辨別、解釋和創(chuàng)造隱喻的綜合能力.在對(duì)隱喻和隱喻能力做了細(xì)致的研究之后,筆者試圖把英語(yǔ)教學(xué)中的難題和學(xué)生的隱喻能力結(jié)合起來(lái),力求找到問(wèn)題的根源,找到有效的教學(xué)方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生的隱喻能力的發(fā)展,解決教學(xué)中遇到的難題,提高教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 楊秋穎   作者單位： 徐州工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,江蘇徐州,221008  刊 名： 平原大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF PINGYUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 25(3)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 隱喻能力   概念流利   認(rèn)知方式   教學(xué)策略  

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