母語對第二語言教學(xué)作用的檢討及其現(xiàn)實意義

關(guān)于母語在第二語言教學(xué)中的作用,學(xué)界一直存在兩種截然不同的觀點:語法翻譯法和對比法肯定母語在第二語言教學(xué)中的作用,而直接法聽說法及交際法則反對在第二語言教學(xué)中使用母語.本文認為母語對第二語言教學(xué)具有促進和干擾的雙重作用.教學(xué)中正確恰當(dāng)?shù)乩�用母語,將有助于提高第二語言教學(xué)的成效.同時,論者結(jié)合第二語言教學(xué)實踐,對如何發(fā)揮母語在第二語言教學(xué)中的積極作用提出了積極的建議.

作 者： 施常州 Shi Changzhou   作者單位： 南京師范大學(xué)  刊 名： 南京社會科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： SOCIAL SCIENCES IN NANJING  年，卷(期)： 2005 ""(10)  分類號： H09  關(guān)鍵詞： 母語   第二語言   教學(xué)   作用  

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