如何提高少數(shù)民族地區(qū)中小學生英語口語水平

目前少數(shù)民族地區(qū)中小學生英語的教學仍然以應試教學為主,只注重學生的語法傳授,強調死記硬背,把口語放在次要地位,導致大部分學生走進了"應試英語"、"聾啞英語"的死胡同.在素質教育的背景下,如何提高中小學生英語口語水平,成為了少數(shù)民族地區(qū)中小學教學的當務之急.本文認為,可以通過提高教師的英語口語水平、轉變教學觀念、在校園里開設英語角等方式提高學生的英語口語水平.

作 者： 吳方平   作者單位： 黔東南州榕江縣樂里中學,貴州,黔東南,557205  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H3  關鍵詞： 少數(shù)民族地區(qū)   中小學生   英語口語   對策  

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