圖式理論在大學(xué)英語閱讀理解教學(xué)中的功能研究

英語閱讀教學(xué)是各大專院校最主要的課程,人們早巳認(rèn)識到閱讀對外語教學(xué)的重要性.但是如何做到讓學(xué)生更有效的閱讀英語文章是我們大學(xué)英語教學(xué)的一個關(guān)鍵問題,本文基于圖式理論的功能研究,試圖分析研究了圖式理論在閱讀理解中所起的作用,確定圖式理論在英語閱讀教學(xué)中的重要地位,在外語教學(xué)過程當(dāng)中提出了一些建議.

作 者： 國輝   作者單位： 青島科技大學(xué)外國語學(xué)院  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 閱讀理解   外語教學(xué)   圖式理論  

【圖式理論在大學(xué)英語閱讀理解教學(xué)中的功能研究】相關(guān)文章：

成人英語閱讀教學(xué)中的任務(wù)研究04-26

圖式理論與大學(xué)英語聽力教學(xué)04-27

圖式理論與英語閱讀教學(xué)論文摘要12-06

2006中考英語必看內(nèi)容-閱讀理解05-04

英語閱讀理解解析05-04

大學(xué)英語教學(xué)中快速閱讀能力的培養(yǎng)04-27

大學(xué)英語三級考試閱讀理解05-04

國外英語閱讀研究的新進(jìn)展-對我國大學(xué)英語閱讀教學(xué)的意義04-27

高考英語：英語閱讀理解解析05-04

破解英語閱讀理解的絕招05-04