淺談大學(xué)物理教育過(guò)程中的心理素質(zhì)教育

在大學(xué)物理教育過(guò)程中,心理素質(zhì)的教育比物理知識(shí)的傳授更為重要,這是素質(zhì)教育對(duì)物理教學(xué)提出的具體要求.心理素質(zhì)可分為專(zhuān)業(yè)類(lèi)的心理素質(zhì)和非專(zhuān)業(yè)類(lèi)的心理素質(zhì).本文就這兩類(lèi)心理素質(zhì)教育分別從三個(gè)方面作了探討.

作 者： 任麗英   作者單位： 忻州師范學(xué)院物理系,山西,忻州,034000  刊 名： 雁北師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF YANBEI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 19(2)  分類(lèi)號(hào)： B848  關(guān)鍵詞： 心理素質(zhì)   教育過(guò)程   素質(zhì)教育   創(chuàng)造性思維  

【淺談大學(xué)物理教育過(guò)程中的心理素質(zhì)教育】相關(guān)文章：

淺談舞蹈與素質(zhì)教育04-28

淺談初中化學(xué)素質(zhì)教育04-26

淺談如何在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育04-26

高護(hù)生心理素質(zhì)教育的思考04-26

科技教育中的文化素質(zhì)教育-科學(xué)與人文在思維、實(shí)踐過(guò)程中的統(tǒng)一04-27

淺談心理和諧04-26

小學(xué)素質(zhì)教育論文,小學(xué)素質(zhì)教育畢業(yè)論文08-13

小學(xué)素質(zhì)教育方案08-10

少兒舞蹈與素質(zhì)教育04-27

小學(xué)素質(zhì)教育論文05-24