- 相關(guān)推薦
寫做實驗的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫做實驗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫做實驗的作文1
二年級的時候，我想到自己做個小實驗，那就是"如果一朵花兒放進一個已經(jīng)有一張濕紙巾的杯子里花兒會怎么樣？"
星期天，我到我家樓下摘一朵小白花放在一個已經(jīng)有一張濕紙巾的小杯子里觀察，希望花兒能更加美麗。
時間一分一秒的過去了，十點鐘的時候我看見小白花沒什么變化，只是葉子有一點點枯萎了，我一看以為是沒有充足的陽光，就急忙把它放到窗戶邊讓它曬到陽光，可能可以挽救。
下午一點鐘的時候我看見小白花微微的.垂下了頭，我一看急了，心想"：肯定是中午的時候曝曬了才會這樣的，我要馬上加水！"于是我換上水，等待奇跡出現(xiàn)。
太陽偏西了，傍晚來臨了，我一看一天就要過去了，小白花會怎樣呢？我懷著這個疑問去看小白花，我一看大吃一驚小白花枯萎了！我傷心極了，馬上去問媽媽："這是為什么，為什么呀？"媽媽說："花不僅要水、陽光，還要土、養(yǎng)料呢！少一樣也不行！"唉！看來，我心中的實驗落空了！實驗失敗了，但是我終于知道了花兒生命中需要什么。
寫做實驗的作文2
星期日，外面淅瀝瀝地下著小雨。我在家里津津有味地看著《科技博覽》電視欄目。當聽到主持人說："水的表面有張力"時，我覺得很奇怪，連連提出許多問題。為了解開這些心中之謎，我想親自做個小實驗。
我查閱了許多有關(guān)"資料"，查了好一會，可都沒找到。終于，在《小學生十萬個為什么》一書中找到了實驗的方法。我仔細閱讀了實驗的全過程，又一一參照書上的實驗步驟。我拿來了盛滿清水的玻璃杯和十枚5分的硬幣。在做實驗之前，根據(jù)我的猜想：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來，更何況十枚硬幣呢！我先將一枚硬幣輕輕滑入水中，發(fā)現(xiàn)水沒溢出來。怎么，我的猜想錯了，是不是再多放些硬幣水就會溢出來呢？接著，我又放入了四枚硬幣，杯里的水仍沒有溢出來。最后，我把剩下的'五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)投入了水中。啊，多么奇妙呀，水杯盛滿了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒溢出來�？晌野l(fā)現(xiàn)杯子口水的頂端原來是平的，現(xiàn)在卻凸了出來。噢，這就是水的表面有張力的緣故吧！真有趣！
通過這個小實驗，使我增加了新的常識，更提高了我對事物的觀察能力與動手能力，我的頭腦和手變靈巧了。
寫做實驗的作文3
今天的科學課上，老師告訴我們要做一個實驗，并且拿出一些實驗材料，還做了一些簡單的介紹。我們聽了都欣喜若狂地等待著實驗的到來。
我們小組開始做點亮小燈泡的實驗了。只見邵青璇麻利地拿出電池，將它裝進了電池盒。丁家成則小心翼翼地拿著導線，進行連接。我和蔡雨桐仔細地對照書上的線路圖，隨時糾正弄錯的'地方。就這樣，我們把線路連起來了。
可是不知為什么，當我們把開關(guān)按下去之后，那小燈泡卻頑皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地滅了。我們都疑惑極了，愣愣地看著它。丁家成說：“哎呀，怎么搞的？會不會是開關(guān)有問題呀？”說著，他伸手弄起了開關(guān)�？墒悄切襞菀稽c也不理會，仍舊不發(fā)亮。丁家成生氣地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，說：“會不會是線路連接不對呀？”邵青璇聽了，謹慎地將線動了動，終于小燈泡亮了起來。我們都歡呼雀躍，丁家成甚至興奮得跳了起來，大家都沉浸在成功的喜悅之中。
可是我總覺得這小燈泡實在太暗了，于是提出一個建議：不如用兩節(jié)電池來點亮小燈泡。組長接受了我的建議，讓我和蔡雨桐一直拿著導線，丁家成迫不及待地按下了開關(guān)。小燈泡好像明白了我們的意圖，發(fā)出了耀眼的光芒，猶如一顆星星在閃爍著。哇，我們都小心翼翼地圍著小燈泡看，因為它寄托了我們的失望和歡樂。
從這次實驗中，我們明白了只有細心和耐心地做事情，才有可能成功！
寫做實驗的作文4
今天，陽光明媚，吳老師做了一個小實驗。
吳老師先拿出了一面平面鏡，一把椅子和一盆裝了水的盆子。然后，把椅子放有陽光的地方，再把一盆水放在椅子上，接著，把鏡子的面對著陽光斜著放在水里，那鏡子似乎像一個水娃娃躺在床上觀看著太陽。吳老師把椅子向右邊移了一下，把鏡子的面對著門。突然，門上出現(xiàn)了一條不完整的'彩虹。一會兒像鍋底的火焰，一會兒像海上的波浪，一會兒高，一會兒低，這條彩虹慢慢地、慢慢地變成了一條完整的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色整整齊齊地排成了隊伍，大家看見了那五彩繽紛的彩虹，都興奮得鼓起掌來，嘴里不停地叫著："��！人造彩虹真漂亮�。�"
實驗結(jié)束后，吳老師告訴我們：那是因為當光從空氣射入水中時，不同顏色的光會發(fā)出不同程度的折射，被分散出來，這些廣射在鏡面上，再由鏡面反射到墻面上。這樣，彩虹就可以形成了。
寫做實驗的作文5
今天，我們的科學老師毛老師拿來了一大袋電池、導線，還有幾十個小燈泡，“吧嗒”一聲放在了講臺上！
我們都非常疑惑：要這些東西做什么呢？只聽毛老師說：“今天，我們要來做場實驗，就用電池和導線讓小燈泡亮起來！”
“耶！”聽到是實驗課，我們?nèi)记椴蛔越貧g呼了起來。電池、導線和小燈泡終于到手上，不過有些同學犯難了，我也和他們一樣：到底該怎樣讓小燈泡亮起來呢？時間不等人，我一邊想一邊試。
首先，我把燈泡輕輕地放在電池上，然后拿起導線，在電池和燈泡之間不停地擺動。咦？怎么就沒用呢，我急得都快哭出來了。隨后，我又試了許許多多的方法，可不爭氣的小燈泡就是不給我面子，連一點兒火花也不曾閃現(xiàn)。
聽著越來越多的同學們興奮的'喊聲“成功啦！”“小燈泡亮了！”“真是太好玩了！”……我心急如焚，可心急吃不了熱豆腐，我又試了多次，但都沒有成功。
我想：愛迪生這位偉大的發(fā)明家不都失敗了幾百次、幾千次才成功的嗎？我這點小失敗，怎能放棄？
我下定決心：一定要成功。這次：我先把小燈泡放在電池突起的一邊，然后，我把導線的一頭連到電池的另一邊，把導線的另一頭連到對面的小燈泡的底端�！俺晒α�！”小燈泡放出了燦爛的光芒，我整個人都要飛起來了。
這是次有趣、難忘的實驗，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄的道理。同學們也去完成一場實驗吧，它一定會讓你明白許多道理！
【寫做實驗的作文】相關(guān)文章：
寫做夢的作文07-26
寫做夢的作文03-15
寫做家務的短文03-01
寫做蛋炒飯的作文8篇02-22
描寫做家務的樂趣450個字03-05
實驗的作文07-15
趣味實驗作文03-23
小實驗作文07-06
奇妙的實驗作文07-06